逆襲代碼:攻略那個(gè)冰山主席
第一章:贓物與系統(tǒng)綁定
局被誣班費(fèi),反綁定攻略系統(tǒng)---后的陽(yáng)光斜照進(jìn)教室,灰塵光柱滾,卻暖了蘇梓晨半。
他像頭被圍獵的孤,蜷角落。
周?chē)俏敉瑢W(xué),此刻卻只剩鄙夷、懷疑和戲的目光。
“蘇梓晨,班費(fèi)就你書(shū)包找到的,你還想抵賴?”
為首的趙峰穿著價(jià)格菲的球鞋,用腳尖踢了踢蘇梓晨那張吱呀作響的舊椅子,語(yǔ)氣充滿了嘲弄,“窮瘋了就?
給我們班丟!”
周?chē)懫鸺?xì)碎的議論聲。
“沒(méi)想到他是這種……就合群,然理暗?!?br>
蘇梓晨緊抿著唇,臉蒼,指甲深深陷進(jìn)掌。
辯解?
“鐵證”面前蒼力。
那個(gè)憑空出他抽屜的名牌包,像枚準(zhǔn)向他的子彈,惡毒而致命。
班主李師沉著臉走來(lái),目光掃過(guò)蘇梓晨洗得發(fā)的衛(wèi)衣,眼后絲耐也耗盡了:“蘇梓晨,贓并獲,你還有什么話說(shuō)?
寫(xiě)字檢討,明當(dāng)著班的面道歉,并把給趙峰,否則就記過(guò)處理!”
記過(guò)……這兩個(gè)字像石砸蘇梓晨。
他靠著助學(xué)和打工才能勉維持學(xué)業(yè),個(gè)處可能毀掉切。
的公和屈辱像冰水淹沒(méi)了他,讓他幾乎窒息。
他孤立援,整個(gè)界仿佛都站了他的對(duì)立面。
檢測(cè)到宿主烈的甘與逆轉(zhuǎn)意愿……劇逆轉(zhuǎn)系統(tǒng)正活……綁定……個(gè)毫感的子音,突兀地他腦深處響起。
蘇梓晨猛地愣,以為是度壓力的幻覺(jué)。
綁定功!
宿主蘇梓晨,歡迎使用本系統(tǒng)。
檢測(cè)到當(dāng)前困境:被誣陷竊。
發(fā)布新務(wù)。
眼前,道淡藍(lán)的半透明光屏憑空展,文字清晰而冰冷:新務(wù):接觸容:與目標(biāo)物“顧臨淵”產(chǎn)生持續(xù)0秒以的肢接觸。
獎(jiǎng)勵(lì):洗刷冤屈的關(guān)鍵證據(jù)(將動(dòng)發(fā)至校長(zhǎng)郵箱)。
失敗:懲罰(但宿主將承擔(dān)當(dāng)前困境的所有后)。
顧臨淵?
那個(gè)名字像道閃劈蘇梓晨混的思緒。
學(xué)生主席,顧氏集團(tuán)的繼承,容姿絕,績(jī)頂尖,是這座名校、遙可及的祇。
和他產(chǎn)生肢接觸?
還要秒?
聽(tīng)起來(lái)比證明己的清更像個(gè)可能完的務(wù)。
但,這是唯的稻草。
蘇梓晨深氣,迫己冷靜來(lái)。
多年的編程生涯讓他習(xí)慣用邏輯處理問(wèn)題。
他將的恐懼和委屈行壓,眼重新變得銳而專注。
系統(tǒng)?
務(wù)?
重要。
重要的是,這是個(gè)可以執(zhí)行的“程序”,而目標(biāo),就是顧臨淵。
他抬起頭,目光穿透教室的窗戶,準(zhǔn)地鎖定了場(chǎng)主席臺(tái)那個(gè)耀眼的身。
顧臨淵正例行演講,身姿挺拔,氣質(zhì)清冷如終年化的冰雪,與他周遭喧囂的界格格入。
“肢接觸……”蘇梓晨低聲重復(fù),腦像速運(yùn)行的CPU,瞬間排除了數(shù)方案。
公挑釁?
行。
寫(xiě)信要求?
荒謬。
唯的機(jī),是場(chǎng)“意”。
他想起顧臨淵回教學(xué)樓經(jīng)的那條林蔭路,路固定,間可預(yù)測(cè)。
個(gè)膽而冒險(xiǎn)的計(jì)劃他腦型——低血糖,暈倒。
這是,卻也首接有效的方法。
臟胸腔擂鼓,但他沒(méi)有退路。
他身后趙峰得意的冷笑和班主失望的目光,猛地站起身,徑首朝教室走去。
“蘇梓晨!
你去哪兒?
還沒(méi)說(shuō)完……”李師身后喊道。
蘇梓晨沒(méi)有回頭,他的腳步從始的沉重,逐漸變得堅(jiān)定,甚至帶了絲奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”的決絕。
他穿過(guò)走廊,樓,走向那個(gè)計(jì)算的“坐標(biāo)點(diǎn)”。
陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗,他清瘦的脊背斑駁的光。
他停路邊的石階旁,喘息,既是表演,也帶著實(shí)的緊張。
他能聽(tīng)到己如雷的跳,也能聽(tīng)到遠(yuǎn)處顧臨淵演講結(jié)束來(lái)的、疏離而清晰的掌聲。
腳步聲由遠(yuǎn)及近,那個(gè)清冷的身即將步入他設(shè)定的“程序范圍”。
蘇梓晨閉眼,后腦過(guò)了遍“碼”。
IF (目標(biāo)進(jìn)入范圍) {執(zhí)行:暈倒;目標(biāo):接觸;期望輸出:清。
}他深氣,顧臨淵身掠過(guò)他身旁的瞬間,卸去了身力氣,朝著那個(gè)方向,準(zhǔn)地“軟”了去。
界他耳邊變得模糊,只剩越來(lái)越近的、帶著清冽雪松氣息的溫度。
“步,接觸目標(biāo)?!?br>
他按回鍵,“啟動(dòng)吧,我的‘攻略’程序?!?br>
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他像頭被圍獵的孤,蜷角落。
周?chē)俏敉瑢W(xué),此刻卻只剩鄙夷、懷疑和戲的目光。
“蘇梓晨,班費(fèi)就你書(shū)包找到的,你還想抵賴?”
為首的趙峰穿著價(jià)格菲的球鞋,用腳尖踢了踢蘇梓晨那張吱呀作響的舊椅子,語(yǔ)氣充滿了嘲弄,“窮瘋了就?
給我們班丟!”
周?chē)懫鸺?xì)碎的議論聲。
“沒(méi)想到他是這種……就合群,然理暗?!?br>
蘇梓晨緊抿著唇,臉蒼,指甲深深陷進(jìn)掌。
辯解?
“鐵證”面前蒼力。
那個(gè)憑空出他抽屜的名牌包,像枚準(zhǔn)向他的子彈,惡毒而致命。
班主李師沉著臉走來(lái),目光掃過(guò)蘇梓晨洗得發(fā)的衛(wèi)衣,眼后絲耐也耗盡了:“蘇梓晨,贓并獲,你還有什么話說(shuō)?
寫(xiě)字檢討,明當(dāng)著班的面道歉,并把給趙峰,否則就記過(guò)處理!”
記過(guò)……這兩個(gè)字像石砸蘇梓晨。
他靠著助學(xué)和打工才能勉維持學(xué)業(yè),個(gè)處可能毀掉切。
的公和屈辱像冰水淹沒(méi)了他,讓他幾乎窒息。
他孤立援,整個(gè)界仿佛都站了他的對(duì)立面。
檢測(cè)到宿主烈的甘與逆轉(zhuǎn)意愿……劇逆轉(zhuǎn)系統(tǒng)正活……綁定……個(gè)毫感的子音,突兀地他腦深處響起。
蘇梓晨猛地愣,以為是度壓力的幻覺(jué)。
綁定功!
宿主蘇梓晨,歡迎使用本系統(tǒng)。
檢測(cè)到當(dāng)前困境:被誣陷竊。
發(fā)布新務(wù)。
眼前,道淡藍(lán)的半透明光屏憑空展,文字清晰而冰冷:新務(wù):接觸容:與目標(biāo)物“顧臨淵”產(chǎn)生持續(xù)0秒以的肢接觸。
獎(jiǎng)勵(lì):洗刷冤屈的關(guān)鍵證據(jù)(將動(dòng)發(fā)至校長(zhǎng)郵箱)。
失敗:懲罰(但宿主將承擔(dān)當(dāng)前困境的所有后)。
顧臨淵?
那個(gè)名字像道閃劈蘇梓晨混的思緒。
學(xué)生主席,顧氏集團(tuán)的繼承,容姿絕,績(jī)頂尖,是這座名校、遙可及的祇。
和他產(chǎn)生肢接觸?
還要秒?
聽(tīng)起來(lái)比證明己的清更像個(gè)可能完的務(wù)。
但,這是唯的稻草。
蘇梓晨深氣,迫己冷靜來(lái)。
多年的編程生涯讓他習(xí)慣用邏輯處理問(wèn)題。
他將的恐懼和委屈行壓,眼重新變得銳而專注。
系統(tǒng)?
務(wù)?
重要。
重要的是,這是個(gè)可以執(zhí)行的“程序”,而目標(biāo),就是顧臨淵。
他抬起頭,目光穿透教室的窗戶,準(zhǔn)地鎖定了場(chǎng)主席臺(tái)那個(gè)耀眼的身。
顧臨淵正例行演講,身姿挺拔,氣質(zhì)清冷如終年化的冰雪,與他周遭喧囂的界格格入。
“肢接觸……”蘇梓晨低聲重復(fù),腦像速運(yùn)行的CPU,瞬間排除了數(shù)方案。
公挑釁?
行。
寫(xiě)信要求?
荒謬。
唯的機(jī),是場(chǎng)“意”。
他想起顧臨淵回教學(xué)樓經(jīng)的那條林蔭路,路固定,間可預(yù)測(cè)。
個(gè)膽而冒險(xiǎn)的計(jì)劃他腦型——低血糖,暈倒。
這是,卻也首接有效的方法。
臟胸腔擂鼓,但他沒(méi)有退路。
他身后趙峰得意的冷笑和班主失望的目光,猛地站起身,徑首朝教室走去。
“蘇梓晨!
你去哪兒?
還沒(méi)說(shuō)完……”李師身后喊道。
蘇梓晨沒(méi)有回頭,他的腳步從始的沉重,逐漸變得堅(jiān)定,甚至帶了絲奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”的決絕。
他穿過(guò)走廊,樓,走向那個(gè)計(jì)算的“坐標(biāo)點(diǎn)”。
陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗,他清瘦的脊背斑駁的光。
他停路邊的石階旁,喘息,既是表演,也帶著實(shí)的緊張。
他能聽(tīng)到己如雷的跳,也能聽(tīng)到遠(yuǎn)處顧臨淵演講結(jié)束來(lái)的、疏離而清晰的掌聲。
腳步聲由遠(yuǎn)及近,那個(gè)清冷的身即將步入他設(shè)定的“程序范圍”。
蘇梓晨閉眼,后腦過(guò)了遍“碼”。
IF (目標(biāo)進(jìn)入范圍) {執(zhí)行:暈倒;目標(biāo):接觸;期望輸出:清。
}他深氣,顧臨淵身掠過(guò)他身旁的瞬間,卸去了身力氣,朝著那個(gè)方向,準(zhǔn)地“軟”了去。
界他耳邊變得模糊,只剩越來(lái)越近的、帶著清冽雪松氣息的溫度。
“步,接觸目標(biāo)?!?br>
他按回鍵,“啟動(dòng)吧,我的‘攻略’程序?!?br>
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