學(xué)攝課的后，陽光斜斜地穿過窗戶，教室斑駁的光。

溫月坐靠窗的位置，指尖輕輕搭相機的門鍵，鏡頭對準(zhǔn)了窗喧鬧的場。

空氣彌漫著顯液的刺鼻氣味，混雜著學(xué)生們低低的交談聲。

教授的聲音背景模糊清，像隔著層玻璃：“記住，攝是捕捉瞬間的藝術(shù)，是機械的記錄。”

溫月調(diào)整著焦距，取景框的界逐漸清晰——奔跑的學(xué)生、飄落的樹葉、遠(yuǎn)處籃球架跳躍的身。

她深氣，試圖讓跳復(fù)來。

攝是她逃離實的方式，每次按門，都像封印段光。

取景器緩緩移動，掃過場邊緣的街舞社排練區(qū)。

群男孩正隨著音扭動身，動作流暢而充滿力量。

溫月的目光意識地停留個穿連帽衫的背。

那背對著她，隨著節(jié)奏后仰、旋轉(zhuǎn)，動作準(zhǔn)得像把刃劃破空氣。

就他個落的轉(zhuǎn)身瞬間，溫月的指猛地顫。

那個背——寬肩窄腰，頭發(fā)剃得短，后頸處道若隱若的疤痕——像根針，猝及防地刺進(jìn)她的記憶深處。

她屏住呼，相機差點從滑落。

跳聲耳膜鼓噪起來，咚咚咚，蓋過了教室的所有雜音。

校慶晚的畫面毫預(yù)兆地涌入腦。

聚光燈刺眼地打舞臺，溫月穿著水藍(lán)的舞裙，足尖點地，旋轉(zhuǎn)裙擺綻朵蓮花。

臺是壓壓的群，掌聲雷動。

她記得己嘴角揚起的完弧度，每個動作都確到毫厘，仿佛用身書寫首聲的詩。

但秒，回憶扭曲了。

刺耳的廣播聲撕裂了寧靜：“班的溫月，子你了！

裝什么清！”

那聲音粗鄙、囂張，帶著醉醺醺的嗡鳴。

閃光燈還瘋狂閃爍，捕捉著她僵舞臺央的身。

完的舞姿與廣播的羞辱形殘酷的對比，像幅被潑了水的名畫。

溫月的指死死摳住相機邊緣，骨節(jié)泛。

汗珠從額角滑落，滴取景器，模糊了眼前的景象。

門聲突兀地響起。

溫月驚，才發(fā)己的指知何按了去。

咔嚓——清脆的機械音寂靜的教室格刺耳。

她猛地從回憶抽離，胸膛劇烈起伏，像剛跑完場拉松。

取景框，那個街舞男孩己經(jīng)轉(zhuǎn)過身，正和同伴擊掌笑。

陽光落他汗?jié)竦膫?cè)臉，勾勒出鋒的輪廓。

溫月的臟還狂跳，門聲與跳聲重疊起，耳蝸嗡嗡回響。

種難以言說的悸動從胃底涌來，酸澀又滾燙。

她緩緩相機，指尖冰涼。

鏡頭的界依舊喧囂，但那個背帶來的震顫，卻像漣漪般底擴(kuò)散來，散。

窗的風(fēng)忽然了，吹得窗簾獵獵作響。

溫月低頭著相機屏幕，那張抓拍的照片，男孩的身模糊團(tuán)晃動的，只有他揚起的右清晰可見——指節(jié)明，帶著種悉的、容置疑的力量。

她閉眼，深深了氣。

空氣顯液的味道更濃了，混合著舊光的塵埃氣息。

跳終于始復(fù)，但疑問卻像藤蔓般纏繞來：那個背，的是他嗎？

還是只是記憶的個殘酷玩笑？

溫月將相機抱胸前，仿佛這樣就能壓住胸腔那團(tuán)糟糟的緒。

教室的光漸漸暗了，昏的余暉給切鍍層暖，唯獨她的，還陷那個冰冷的聚光燈，法掙脫。