小說(shuō)《重生后，帶著系統(tǒng)拯救病嬌女老師》“哈里星星”的作品之一，佳琦周舟是書中的主要人物。全文精彩選節(jié)：陽(yáng)光灑在我的臉上，耳邊是熟悉的嘈雜聲。黑板上寫著"2018年9月5日"，我低頭看了看自己的手——年輕、沒(méi)有煙疤。"我重生了？"我小聲嘀咕。前排的小胖子轉(zhuǎn)過(guò)頭："周舟，你說(shuō)啥？""我說(shuō)..."我抬頭，正好看見(jiàn)教室門口走進(jìn)來(lái)的身影，喉嚨突然發(fā)緊。佳琦老師。她還是那么美，黑色長(zhǎng)發(fā)垂到腰間，白襯衫扎進(jìn)鉛筆裙里，曲線畢露。但我的目光立刻鎖定在她的手腕上——那里隱約露出一截繃帶。記憶如潮水般涌來(lái)。前世，佳琦老...

陽(yáng)光灑我的臉，耳邊是悉的嘈雜聲。

板寫著"0年月5"，我低頭了己的——年輕、沒(méi)有煙疤。

"我重生了？

"我聲嘀咕。

前排的胖子轉(zhuǎn)過(guò)頭："周舟，你說(shuō)啥？

""我說(shuō)..."我抬頭，正見(jiàn)教室門走進(jìn)來(lái)的身，喉嚨突然發(fā)緊。

佳琦師。

她還是那么，長(zhǎng)發(fā)垂到腰間，襯衫扎進(jìn)鉛筆裙，曲畢露。

但我的目光立刻鎖定她的腕——那隱約露出截繃帶。

記憶如潮水般涌來(lái)。

前，佳琦師我們跳樓。

警方她公寓發(fā)記，才知道她患有嚴(yán)重的抑郁癥和邊緣型格障礙。

"同學(xué)們。

"她的聲音輕柔得像羽，卻帶著絲易察覺(jué)的顫。

"師！

"班回應(yīng)。

我死死盯著她，臟狂跳。

課鈴響，同學(xué)們窩蜂往沖。

我慢悠悠地收拾書包，余光瞄到佳琦師正整理教案，指發(fā)。

"師，"我走到講臺(tái)前，露出我拿的陽(yáng)光笑容，"您今講的。

"她抬頭，眼閃過(guò)絲訝異："謝謝...你是？

""周舟，計(jì)算機(jī)系。

"我故意壓低聲音，"您腕的傷...需要幫忙嗎？

"她的瞳孔猛地收縮，意識(shí)拉袖："只是劃傷。

""辦公室有創(chuàng)可貼嗎？

我陪您去拿。

"我給她拒絕的機(jī)，直接拎起她的公文包。

走廊，她走得很，跟鞋咔嗒咔嗒響。

"周同學(xué)，我己可以...""佳琦師，"我突然停，"您知道為什么程序員清萬(wàn)圣節(jié)和圣誕節(jié)嗎？

"她愣住了："什么？

""因?yàn)镺t == De 5！

"我咧嘴笑，"進(jìn)笑話，計(jì)算機(jī)系供。

"她嘴角揚(yáng)，又迅速抿緊："很冷。

""但您笑了。

"我得意地說(shuō)，"我宿舍還有更冷的，次帶給您聽(tīng)。

"她的辦公室走廊盡頭，而整潔。

我注意到桌擺著幾個(gè)藥瓶，標(biāo)簽被刻意轉(zhuǎn)向側(cè)。

"創(chuàng)可貼左邊抽屜。

"她站門，明顯想讓我多待。

我裝找，實(shí)則速掃整個(gè)房間——窗簾繩被取，尖銳物品都見(jiàn)了，這些都是預(yù)防措施。

前我理咨詢師太悉這些了。