西伯的風掠過湖面，拂動岸邊樺林的葉子，發(fā)出沙沙的聲響，像是然原始的伴奏。

李健站貝加爾湖畔，望著這片澄澈如鏡的湖水，恍惚間仿佛回到了二年前。

那的他剛離“水木年”，站生的字路，而此刻，他帶著對音的初重這片土地。

“師，這的湖水比我想象的還要藍?！?br>
個清澈的聲音從身后來。

李健回頭，見依正從林間徑走來。

她穿著件簡的棉質(zhì)長裙，裙擺隨風輕揚，墨的長發(fā)松松地束腦后，幾縷發(fā)絲調(diào)皮地垂頰邊。

晨光灑她身，勾勒出纖細的身形和溫婉的輪廓。

歲的她有著江南子有的清麗氣質(zhì)，眉眼如畫，笑起來眼尾揚，透著幾靈氣與。

“是啊，二年了，它點沒變?！?br>
李健笑道，注意到依今意背了把木吉他，那是京出發(fā)前他給她的見面禮。

依走到李健身旁，學著他的樣子望向湖面。

她的眼專注而清澈，像是能倒映出整片貝加爾湖的藍。

風拂過，她輕輕瞇起眼睛，享受這刻的寧靜。

李健想起次見到這個孩的景——《聲音》的舞臺，她也是這樣專注而粹地唱著歌，仿佛整個界只剩她和她的音。

“師能給我講講您次來這的故事嗎？”

依轉(zhuǎn)過頭來，眼滿是期待。

李健點點頭，兩沿湖岸慢慢行走。

他講述起二年前的畢業(yè)旅行，講述起蓓和那些湖邊的水草，講述起那段清貧卻充實的歲月。

依認聽著，出些問題，她的思維敏捷而細膩，常常能捕捉到故事動的細節(jié)。

“所以《貝加爾湖畔》這首歌，寫的就是這的風景和您與蓓師的感？”

依輕聲問道，指意識地撥動著吉他的琴弦。

李健頷首：“是啊，但也是。

它還關乎堅持和初，關于音本的樣子?！?br>
他停頓了，向依，“就像你，為什么選擇走音這條路？”

依低頭思索片刻。

今她穿了簡的帆布鞋，鞋尖已經(jīng)被湖邊的石子磨得有些發(fā)。

當她抬起頭，眼堅定而明亮：