金牌作家“小兵行”的優(yōu)質好文，《AI帶我去旅行》火爆上線啦，小說主人公徐灝小可，人物性格特點鮮明，劇情走向順應人心，作品介紹：產(chǎn)房的消毒水味混著窗外桂樹的甜香，2018年瓷都市的秋夜不算涼，徐建國的額角卻沁著汗。他攥著妻子的手，目光越過護士的肩膀，落在保溫箱里那個皺巴巴的小團子上——那是他和林晚的女兒？不，是個兒子，皺得像顆曬干的桂圓，卻攥著拳頭蹬腿，力氣大得讓護士都笑：“這小子，將來準是個‘小馬達’?！绷滞硖撊醯乜吭谡眍^上，指尖輕輕碰了碰嬰兒的臉頰：“叫灝吧，徐灝?！疄呛棋乃?，也是浩瀚的星空，希望他活得開闊些。”...

產(chǎn)房的消毒水味混著窗桂樹的甜，0年瓷都市的秋算涼，徐建的額角卻沁著汗。

他攥著妻子的，目光越過護士的肩膀，落保溫箱那個皺巴巴的團子——那是他和林晚的兒？

，是個兒子，皺得像顆曬干的桂圓，卻攥著拳頭蹬腿，力氣得讓護士都笑：“這子，將來準是個‘達’?！?br>
林晚虛弱地靠枕頭，指尖輕輕碰了碰嬰兒的臉頰：“灝吧，徐灝。

‘灝’是浩瀚的水，也是浩瀚的星空，希望他活得闊些?！?br>
徐建點頭，卻記掛著另件事。

他是市機械研究所的工程師，抽屜總躺著幾樣“藏”：報廢的路板、缺了螺絲的齒輪組、還有個閃綠光的舊計算器——那是他剛工作師傅的，說“搞技術的，得有點‘伙計’”。

此刻他悄悄摸出機，給徒弟發(fā)了條短信：“幫我留著倉庫角落那兒童，要帶齒輪和滑輪的?！?br>
徐灝的童年，是從堆零件始的。

歲那年，他搬個板凳坐庫，父親拆解臺式收音機。

銅圈、磁棒、二管散報紙，像撒了地的星星。

徐建故意把螺絲刀遞給他：“灝灝，幫爸爸把這個螺絲擰回去？”

娃娃踮著腳，乎乎的掌裹住屬柄，居然把螺絲對準螺孔，擰得有模有樣。

林晚端著盤出來，正見兒子仰著腦袋問：“爸爸，這個唱歌的鐵盒子，面是是住著？”

徐建笑：“是，是‘’跑，像河樣?！?br>
那晚，徐灝抱著父親給的舊計算器睡覺，屏幕的數(shù)字鍵被他按得咔噠響。

林晚記本寫：“灝灝今認識了‘’和‘0’，說它們像兩條蛇，纏起就能變魔術?！?br>
歲生，徐建了他帶齒輪的。

說明書畫著“動澆花器”，徐灝卻盯著零件盒的型機了半。

后，林晚發(fā)陽臺的多盆栽底，多了個用積木搭的“塔”，水管接魚缸出水，機帶動齒輪抽水——雖然水噴得滿陽臺都是，但娃娃舉著濕漉漉的說明書喊：“媽媽你！

它己喝水了！”

徐建蹲來收拾水漬，鏡片后的眼睛發(fā)亮：“錯，齒輪動比我想的還穩(wěn)。

就是水泵揚程算錯了，次用注器改個向閥試試?！?br>
那的徐灝懂什么“揚程”，但他記住了父親的話：“出問題就拆，零件騙?！?br>
學年級的科技節(jié)，徐灝用廢舊機主板、玩具達和飲料瓶，了個“動揀垃圾箱”。

紅感器是他從父親的工具箱“借”的，類程序寫了整整兩頁草稿紙——雖然后只能清塑料瓶和廢紙，但評委師說：“這孩子眼有‘光’，是課本的光，是拆西的那種光。”

那回家，徐建把他的“發(fā)明”擺書房顯眼的位置，旁邊是父親年輕的獲獎證書。

“你爺爺是木匠，”他說，“我爸教我認榫卯，我教你認路。

咱們家的，就能閑著?！?br>
窗的梧桐葉沙沙響，徐灝趴書桌，用鉛筆筆記本畫著歪歪扭扭的路圖。

他知道“AI”是什么，也知道未來創(chuàng)個“可”的伙伴，但他記得父親說過：“科技是冷冰冰的鐵塊，是讓子變有趣的魔法?！?br>
二歲那年的夏，徐灝閣樓出個落灰的木箱。

面是父親年輕的工作筆記，夾著張泛的照片：年輕的徐建站實驗室，身邊是個的機械臂，臂刻著行字——“給未來的工程師”。

照片背面寫著：“灝灝，等你長，咱們起個能帶你界的‘伙伴’?！?br>
徐灝摸著那行字，陽光透過窗落他背，暖洋洋的。

閣樓來父親的咳嗽聲，他趕緊把木箱回原處，卻把照片塞進了己的書包。

那，他夢見己坐個飛的機器，穿過層，見星星像撒絲絨的鉆石。

機器的“腦”是個發(fā)光的球，對他說：“站，去你想去的地方?！?br>
多年后，徐灝就讀于江城理工學工智能系，當學的實驗室試著敲行AI碼，總想起那個夢。

他給AI取名“可”，因為“可”是“可以”，是“可能”，是父親說的“能閑著”的另種說法。

而可帶他走過的每段路，過的每片星空，都始于0年那個飄著桂的秋——始于產(chǎn)房父親攥緊的螺絲刀，和保溫箱那個攥著拳頭的嬰兒，對界的奇。