書荒的小伙伴們看過來！這里有一本丁不大的《輔導(dǎo)學(xué)霸?；?，她看我的眼神不對(duì)》等著你們呢！本書的精彩內(nèi)容：林哲睜開眼，映入眼簾的是天花板上造型華麗的水晶吊燈，陽光透過輕紗窗簾，在光潔如鏡的木地板上投下斑駁的光影。陌生的環(huán)境，陌生的身體。一股不屬于他的記憶如同潮水般涌來，頭痛欲裂。幾分鐘后，他撐著額頭坐起身，環(huán)顧這間寬敞奢華卻冰冷得沒有一絲人氣的臥室，終于接受了一個(gè)事實(shí)——他穿越了。他不再是那個(gè)在圖書館熬夜備戰(zhàn)考研的985高校大學(xué)生，而是變成了一個(gè)平行世界里的高三學(xué)生，同樣叫林哲。但此林哲非彼林哲。在這...

林哲睜眼，映入眼簾的是花板型麗的水晶吊燈，陽光透過輕紗窗簾，光潔如鏡的木地板斑駁的光。

陌生的境，陌生的身。

股屬于他的記憶如同潮水般涌來，頭痛欲裂。

幾鐘后，他撐著額頭坐起身，顧這間寬敞奢卻冰冷得沒有絲氣的臥室，終于接受了個(gè)事實(shí)——他穿越了。

他再是那個(gè)圖書館熬備戰(zhàn)考研的5校學(xué)生，而是變了個(gè)行界的學(xué)生，同樣林哲。

但此林哲非彼林哲。

這個(gè)界，林哲是本市知名企業(yè)家的次子，個(gè)績吊尾、格沉悶透明的學(xué)渣。

這個(gè)家，他的切都活他林峰的光之。

林峰，品學(xué)兼優(yōu)，長相出眾，是校園的風(fēng)物，更是父母眼完的繼承。

而他，過是家族個(gè)足輕重的點(diǎn)綴，甚至是個(gè)點(diǎn)。

“咚咚咚——”敲門聲打斷了他的思緒，沒等他回應(yīng)，房門就被推。

進(jìn)來的是面容嚴(yán)肅的母親，她穿著身得的裝，眼掃過林哲帶著慣有的疏離和絲易察覺的奈。

“醒了就趕緊收拾，有事給你安排?！?br>
母親的聲音沒有什么溫度，“你的朋友，蘇清雪，你知道吧？”

林哲記憶碎片搜索了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

蘇清雪，和他同級(jí)，有名的學(xué)霸?；ǎ乙?，和他是學(xué)校公認(rèn)的童。

“清雪近數(shù)學(xué)和物理有些知識(shí)點(diǎn)薄弱，你班務(wù)重，沒太多間細(xì)致輔導(dǎo)她?！?br>
母親語氣淡，像是安排件尋常公事，“你反正……間比較充裕，從今起，每周二、西、，你去給她課輔導(dǎo)?！?br>
“什么？”

林哲愣住了，幾乎以為己聽錯(cuò)了，“我？

輔導(dǎo)她？”

讓他個(gè)“學(xué)渣”，去輔導(dǎo)年級(jí)前的學(xué)霸?；?？

這聽起來像個(gè)笑話。

母親皺了皺眉，顯然對(duì)他的反應(yīng)很滿：“怎么，你愿意？

林家養(yǎng)閑，你績是幫了家什么，但能為清雪、為你點(diǎn)事，也是你的價(jià)值。

何況……”她頓了頓，語氣緩了些，卻帶著更深的容置疑，“清雪家教嚴(yán)格，格也清冷，由你出面合適，惹閑話。

這件事就這么定了，地址我發(fā)你機(jī)，點(diǎn)，別遲到?！?br>
說完，她轉(zhuǎn)身離，沒有給林哲何反駁的余地。

價(jià)值？

林哲著關(guān)的房門，嘴角扯出抹嘲的弧度。

原來他這個(gè)家的價(jià)值，就是為個(gè)惹閑話的“工具”。

兩點(diǎn)，林哲根據(jù)地址，站了棟境清幽的獨(dú)棟別墅前。

他深氣，按響了門鈴。

門的是個(gè)氣質(zhì)溫婉的阿姨，應(yīng)該是蘇家的保姆，客氣地將他引到二樓的書房。

推書房的門，首先映入眼簾的是整面墻的書籍，空氣彌漫著淡淡的墨和茉莉花的清。

個(gè)穿著干凈裙的孩正背對(duì)著他，坐寬的書桌后，低頭著書。

陽光透過的落地窗，她周身鍍層柔和的光暈，烏的長發(fā)如瀑般垂落，身姿挺拔，脖頸修長皙。

聽到動(dòng)靜，她轉(zhuǎn)過頭來。

饒是林哲記憶知道蘇清雪很，此刻親眼見到，仍震。

她的帶絲毫攻擊，是那種清麗絕、仿佛食間煙火的干凈，官致得如同描繪的工筆畫，尤其是那眼睛，清澈得像山澗的泉水，但此刻，這泉水卻帶著顯而易見的疏離和……絲審般的鄙夷。

“你就是林哲？”

她的聲音也很聽，但透著涼意，“林峰學(xué)長那個(gè)……弟弟？”

她妙地停頓了，那個(gè)停頓恰到處地達(dá)了她的潛臺(tái)詞——那個(gè)器的學(xué)渣弟弟。

林哲了然，對(duì)方顯然己經(jīng)知道他的“底細(xì)”，并且對(duì)他這個(gè)空降的“輔導(dǎo)師”充滿了信。

“是我?！?br>
林哲靜地點(diǎn)點(diǎn)頭，她對(duì)面的椅子坐，“蘇學(xué)姐。”

蘇清雪沒再說什么，只是將邊本攤的物理習(xí)題冊(cè)推了過來，纖細(xì)的指隨意指向道關(guān)于磁感應(yīng)的合題，語氣淡：“這道題，我用了種常規(guī)解法，答案都對(duì)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)。

聽阿姨說，你是來‘輔導(dǎo)’我的，那就從這道題始吧?！?br>
她的目光落林哲臉，帶著種居臨的、準(zhǔn)備他出丑的冷淡。

這是道典型的壓軸題，合，過程繁瑣，確實(shí)容易某個(gè)細(xì)節(jié)出錯(cuò)。

林哲拿起習(xí)題冊(cè)，速掃了遍題目和她的草稿。

以他穿越前的水，這種題目然話，他甚至眼就出了她其種解法個(gè)其隱蔽的符號(hào)錯(cuò)誤。

但他沒有立刻指出。

他習(xí)題冊(cè)，蘇清雪愈發(fā)耐和輕的目光，拿過旁邊的張空草稿紙和筆。

“蘇學(xué)姐，”他抬起頭，迎她的目光，眼靜而專注，“你的思路沒問題，但可能被常規(guī)方法局限了。

我們妨先拋這些復(fù)雜的公式，試試從命題的角度來這道題……”他邊說，邊紙畫了起來。

他沒有列那些冗長的公式，而是畫出了個(gè)清晰首觀的物理景示意圖，然后用同顏的筆，標(biāo)注出能量流動(dòng)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和邊界條件。

“，這，還有這，是命題喜歡設(shè)置陷阱的地方。

如我們用‘能量守恒’作為主貫穿始終，再輔以‘楞次定律’的方向判斷，整個(gè)過程就變得清晰……”他的筆尖紙流暢地移動(dòng)，聲音疾徐，帶著種奇異的、能讓安定來的力量。

他用的方法，是這個(gè)界教育尚未普及的“思維導(dǎo)圖析法”和“命題意圖揣摩法”，融合了學(xué)物理更簡(jiǎn)潔的物理思想。

蘇清雪原本冷淡屑的眼，隨著林哲的講述，漸漸變了。

從初的漫經(jīng)，到蹙眉的疑惑，再到豁然朗的震驚，后，徹底凝固為種難以置信的專注。

她著紙那清晰比的析路徑，再林哲那靜而信的側(cè)臉，掀起了驚濤駭浪。

這……這根本是個(gè)學(xué)渣能有的思維深度！

他甚至沒有計(jì)算，只是過邏輯推演，就準(zhǔn)定位了她所有錯(cuò)誤的根源，并指出了條更簡(jiǎn)潔明了的康莊道！

林哲講完，筆，向她：“這樣理解，更簡(jiǎn)點(diǎn)？”

蘇清雪猛地回過，對(duì)他清澈的目光，次有些倉促地避了，耳根泛紅。

她低頭著那張草稿紙，仿佛什么稀珍寶，之前所有的輕和冰冷，這刻被擊得粉碎。

她抿了抿唇，再抬起頭，眼雖然還殘留著絲倔的清，但語氣己然同。

“你……”她頓了頓，聲音帶著己都未察覺的探尋，“你這種方法……是跟誰學(xué)的？”

林哲著她眼那抹尚未消散的震驚和悄然升起的奇，動(dòng)。

他知道，步，了。

他笑了笑，語氣依舊淡：“己瞎琢磨的，可能太正規(guī)，有用就行?！?br>
窗的陽光正，落年靜的臉和紅的耳廓。

蘇清雪著眼前這個(gè)被所有定義為“學(xué)渣”的年，次發(fā)，己像完透他。

而他那句“有用就行”，和她那位遠(yuǎn)追求標(biāo)準(zhǔn)完答案的男友林峰，是如此的同。

她他的眼，從這刻起，徹底對(duì)了。