精彩片段
兒子學校候，因為些的作為，他從學校樓頂跳了來，當場死亡。《一段虛假的采訪記錄》中有很多細節(jié)處的設計都非常的出彩，通過此我們也可以看出“夏末貓貓”的創(chuàng)作能力，可以將老秦熱門等人描繪的如此鮮活，以下是《一段虛假的采訪記錄》內(nèi)容介紹：兒子在學校時候，因為一些人的不作為，他從學校樓頂跳了下來，當場死亡。二十年后的一天，我被抓到。但是我不后悔。1記錄開始。好吧，你可以開始記錄了。是的，不止是我被抓到了。我們算是一個組織吧，里面都是和我有過差不多經(jīng)歷的人。任何人都沒有權利剝奪他人的生命，這應該算是常識吧？可是，就是有那么多的人無視這一點。老秦，女兒被霸凌，送到醫(yī)院沒救過來，是我們這個群體里的組織者，元老，算是軍師。老趙，兒子被撞死，...
二年后的，我被抓到。
但是我后悔。
記錄始。
吧，你可以始記錄了。
是的，止是我被抓到了。
我們算是個組織吧，面都是和我有過差多經(jīng)歷的。
何都沒有權剝奪他的生命，這應該算是常識吧？
可是，就是有那么多的這點。
秦，兒被霸凌，到醫(yī)院沒救過來，是我們這個群的組織者，元，算是軍師。
趙，兒子被撞死，婆也沒了，偏偏因為某些蛋的原因，被摁頭簽了和解書，這個沒什么能力，打雜的。
我，比較窩囊，兒子死了才知道是什么原因，光哭，把公也哭跑了，婚也離了，渾渾噩噩的候，秦找到了我。
候是過“軍團”嗎？
我們就是軍團。
憑什么那些過的比較滋潤？
是，我們就是些民沒什么地位，沒什么，可我們的孩子就這么死了？
我們都窩了把火，地位都拼過，我們就拼腦子。
秦，是腦。
他說過，“要著急，我們要的是件漫長而困難重重的事，要耐細，想像讓誰誰死并犯法對對？”
后來啊，后來，我也學了動腦子。
我兒子宇，名字是他爺爺取的，寓意“氣宇軒昂”。
那年，他從學校教學樓頂跳來，像只折翼的鳥。
那我接到話，瘋了樣跑到學校，只見地用粉筆畫著個形，旁邊散落著他早還穿著的藍運動鞋。
事后我才知道，宇被班主李師和教導主張主長期忽和嘲諷。
他多次向他們求助，說班幾個同學欺負他，搶他的飯，把他的作業(yè)本扔進廁所。
李師卻說：“為什么就欺負你欺負別？
你己肯定有問題?！?br>
張主更直接：“男孩子這么嬌氣，點事就哭哭啼啼?！?br>
二年后，我被抓到警局。
面對審訊，我出奇地靜。
“我后悔?！?br>
我說。
警察難以置信地著我：“那兩個個崩潰住療養(yǎng)院，個妻離子散流落街頭，這都是你的，你竟然后悔？”
我笑，沒有回答。
他們懂，
