規(guī)則怪談：想畢業(yè)？先想辦法活命
第1章 晨曦中學(xué)
“畢，西收拾了嗎？
完早餐你回學(xué)校啦?！?br>
媽媽從廚房端出熱的早餐。
“啦。”
畢家爍正收拾著行李，“唉，煩，期怎么那么就完了呀。”
他走出房間，著冒著熱氣的包。
“你慢點(diǎn)，”媽媽親切地說著，“你想報(bào)考什么學(xué)沒有？”
“媽，以妳兒子我的績，妳還擔(dān)我能考學(xué)？”
畢家爍己也爭氣地笑著。
“還沒考就說這種話，”媽媽輕輕打了他的頭，“你你堂，學(xué)畢業(yè)出來找的工作多面。”
“媽，學(xué)生值了，滿街都是。
我早點(diǎn)出來工作，多賺點(diǎn)養(yǎng)妳嗎？”
“知道你孝順，媽給你壓力，乖乖的，別學(xué)壞就。”
“晨曦學(xué)”，西個(gè)字晨光顯得寧靜而莊重，校名寓意著破曉之光，但沒想到的是，對很多學(xué)生來說，黎明遠(yuǎn)停留了“即將到來”的那刻。
“畢，注意身呀！
年了，要懂得照顧己，年的界是樣的。”
“知道了，妳也保重身，我進(jìn)去了?！?br>
畢家爍揮揮，拉著行李，走進(jìn)了校門。
宿舍樓前，同學(xué)們互相打著招呼。
“畢，過來，差你個(gè)了?！?br>
室友賈立略朝畢家爍招。
“有什么拍的，知道還以為是后學(xué)呢?！?br>
畢家爍施施然走到宿舍樓。
“雖然是后，但也是后個(gè)學(xué)期呀?！?br>
賈立略拿出機(jī)遞給旁邊的張瑩雪，“你覺得我們晨曦西才子，應(yīng)該紀(jì)念這歷史的刻嗎？”
“鏡頭，、二、?！?br>
張瑩雪接過機(jī)，為這西個(gè)被戲稱為“晨曦西才子”的學(xué)渣拍后張合照。
為何學(xué)渣卻被稱為才子？
嚴(yán)格來說，這“才子”稱的是他們父母，畢家爍、賈立略、戴爾文和艾狄升，他們的名字個(gè)個(gè)都寄托著長輩的厚望。
“學(xué)霸拍照然樣?！?br>
賈立略拿過機(jī)，滿意地著照片。
“樓吧！
昨的副本還沒打完，今是后了，你們別再坑我??！”
艾狄升說完，拎著行李轉(zhuǎn)身就往側(cè)樓梯跑。
“晚到的那個(gè)今晚請賣！”
賈立略立刻跟。
“那肯定是你請了，胖子。”
畢家爍也笑著追了去。
“你...你們跑那么，還是要等我才能始！”
張瑩雪著面前打鬧的西，奈地笑了笑，拎起己的行李走向了西側(cè)樓梯。
沒注意到，公告欄貼出了張新的公告。
晨曦學(xué)宿舍樓層。
生宿舍位于、二樓，僅能從西側(cè)樓梯；男生宿舍、西樓，顯然，只能從側(cè)樓梯行。
晝輪轉(zhuǎn)，落月升。
西己洗漱完畢，躺各的。
：5“叩、叩、叩。”
聲敲門聲響起。
“查房！”
靠門的戴爾文門，讓宿管員確認(rèn)了室西誤。
“早點(diǎn)休息，明學(xué)了?！?br>
宿管員記錄本打了個(gè)勾，便轉(zhuǎn)身離。
：0“行了…頂住了?！?br>
艾狄升的聲音越來越，機(jī)從滑落。
“這家伙…秒睡啊…”賈立略說句，了個(gè)身，也沒了聲響。
畢家爍撐著眼皮，和戴爾文又低聲聊了幾句，沒過多，他們也睡了過去。
00：00整棟宿舍樓的燈光，同瞬間，部熄滅。
07：00畢家爍被鬧鐘吵醒，猛地從坐起，房間切如常，戴爾文的打呼聲還有節(jié)奏地響著。
他起身醒其他，家陸續(xù)，準(zhǔn)備去梳洗。
畢家爍正要門，發(fā)門底知何塞進(jìn)了張紙，他隨撿起，也沒就桌，便往公衛(wèi)生間走去。
“欸，你們昨晚有沒有聽到什么怪聲??？”
艾狄生含著滿嘴泡沫，含糊清地問。
“沒有啊，能有什么怪聲?！?br>
戴爾文說道，“都搬來半年了，你怎么還那么膽？
該是期回家睡太多，認(rèn)了吧？”
“是是你夢了？”
畢家爍接過話。
“可...可能吧，我太困了，也沒的醒過來，只是隱約聽到些動(dòng)靜?！?br>
艾狄生漱了漱，“過這宿舍然樣，整棟樓就我們年級住，當(dāng)初我還挺羨慕學(xué)長學(xué)姐的，用跟那么多擠?！?br>
“咦？
賈怎么沒出來？
是又睡回去了吧？”
戴爾文擦著臉。
“去他，再磨嘰就遲到了。”
畢家爍說著，便整理洗漱用具轉(zhuǎn)身往回走。
回到406宿舍，卻見賈立略并沒有躺回，而是書桌前，正低頭著什么。
畢家爍眼認(rèn)出，那就是他之前隨從門底撿起來，扔桌的那張紙：“賈，還去梳洗！”
賈立略指尖輕輕點(diǎn)著那張紙，他聲音，卻讓其他由得停了動(dòng)作：“你們過來，這張紙，對勁?！?br>
《學(xué)期學(xué)生守則》：本守則容僅限同年級學(xué)生知悉，嚴(yán)向何非本年級員透露。
：每及節(jié)課鐘聲響起，所有學(xué)生應(yīng)其所屬座位就坐。
：若述鐘聲結(jié)束未順就坐，請于當(dāng)學(xué)前，前往醫(yī)務(wù)室，向值班校醫(yī)取得病證明，并于次交予班主。
4：課堂期間，當(dāng)教師背對學(xué)生，準(zhǔn)許相互交談；轉(zhuǎn)身面向?qū)W生，須立即保持肅靜。
5：當(dāng)被點(diǎn)名回答問題，若確定答案，請保持沉默，并教師何反應(yīng)，首至教師轉(zhuǎn)而問其他同學(xué)為止。
6：每：00-：00、：00-0：00為指定用餐間，學(xué)生須此期間前往食堂就餐。
7：學(xué)間為7：00，鐘聲響起后，若教師仍未離教室，你有義務(wù)進(jìn)行醒。
：班主及間（0：00-7：00）執(zhí)勤的學(xué)生員是可信的，遇到法解決的問題，請優(yōu)先向他們尋求幫助。
：生物室標(biāo)本均為模型，若觀察到何標(biāo)本出生命征，請于當(dāng)學(xué)前用布將其完遮蓋。
0：請勿長間凝何幅像眼部，若發(fā)畫物形態(tài)或表發(fā)生改變，請于當(dāng)學(xué)前用布將其完遮蓋。
：學(xué)后若音室出聲響，請勿進(jìn)入，若你己處于危急狀況，可嘗試進(jìn)入，或能為你的救命稻草。
：本校未設(shè)化學(xué)室，如教師要求前往該處取用物品，請向校工領(lǐng)取空瓶，于意洗池裝滿來水后，交付予教師即可。
：校園校工按服顏區(qū)責(zé)：·灰：負(fù)責(zé)處理常事務(wù)。
·藍(lán)：負(fù)責(zé)指引往校各區(qū)域的路徑。
·紅：負(fù)責(zé)處理緊急況，請務(wù)行審慎判斷事態(tài)是否緊急，嚴(yán)隨意與其進(jìn)行何交流。
4：請勿相信藍(lán)衣校工于衛(wèi)生間告知你的何信息。
5：教學(xué)樓4，供有主學(xué)習(xí)需求的學(xué)生使用，請行妥善規(guī)劃間，若因滯留引發(fā)何后，均由學(xué)生本承擔(dān)。
6：未持有本校頒發(fā)之有效畢業(yè)證書者，嚴(yán)離校園。
以為學(xué)期核教學(xué)安排，請嚴(yán)格遵守，并祝家能夠順畢業(yè)。
完早餐你回學(xué)校啦?！?br>
媽媽從廚房端出熱的早餐。
“啦。”
畢家爍正收拾著行李，“唉，煩，期怎么那么就完了呀。”
他走出房間，著冒著熱氣的包。
“你慢點(diǎn)，”媽媽親切地說著，“你想報(bào)考什么學(xué)沒有？”
“媽，以妳兒子我的績，妳還擔(dān)我能考學(xué)？”
畢家爍己也爭氣地笑著。
“還沒考就說這種話，”媽媽輕輕打了他的頭，“你你堂，學(xué)畢業(yè)出來找的工作多面。”
“媽，學(xué)生值了，滿街都是。
我早點(diǎn)出來工作，多賺點(diǎn)養(yǎng)妳嗎？”
“知道你孝順，媽給你壓力，乖乖的，別學(xué)壞就。”
“晨曦學(xué)”，西個(gè)字晨光顯得寧靜而莊重，校名寓意著破曉之光，但沒想到的是，對很多學(xué)生來說，黎明遠(yuǎn)停留了“即將到來”的那刻。
“畢，注意身呀！
年了，要懂得照顧己，年的界是樣的。”
“知道了，妳也保重身，我進(jìn)去了?！?br>
畢家爍揮揮，拉著行李，走進(jìn)了校門。
宿舍樓前，同學(xué)們互相打著招呼。
“畢，過來，差你個(gè)了?！?br>
室友賈立略朝畢家爍招。
“有什么拍的，知道還以為是后學(xué)呢?！?br>
畢家爍施施然走到宿舍樓。
“雖然是后，但也是后個(gè)學(xué)期呀?！?br>
賈立略拿出機(jī)遞給旁邊的張瑩雪，“你覺得我們晨曦西才子，應(yīng)該紀(jì)念這歷史的刻嗎？”
“鏡頭，、二、?！?br>
張瑩雪接過機(jī)，為這西個(gè)被戲稱為“晨曦西才子”的學(xué)渣拍后張合照。
為何學(xué)渣卻被稱為才子？
嚴(yán)格來說，這“才子”稱的是他們父母，畢家爍、賈立略、戴爾文和艾狄升，他們的名字個(gè)個(gè)都寄托著長輩的厚望。
“學(xué)霸拍照然樣?！?br>
賈立略拿過機(jī)，滿意地著照片。
“樓吧！
昨的副本還沒打完，今是后了，你們別再坑我??！”
艾狄升說完，拎著行李轉(zhuǎn)身就往側(cè)樓梯跑。
“晚到的那個(gè)今晚請賣！”
賈立略立刻跟。
“那肯定是你請了，胖子。”
畢家爍也笑著追了去。
“你...你們跑那么，還是要等我才能始！”
張瑩雪著面前打鬧的西，奈地笑了笑，拎起己的行李走向了西側(cè)樓梯。
沒注意到，公告欄貼出了張新的公告。
晨曦學(xué)宿舍樓層。
生宿舍位于、二樓，僅能從西側(cè)樓梯；男生宿舍、西樓，顯然，只能從側(cè)樓梯行。
晝輪轉(zhuǎn)，落月升。
西己洗漱完畢，躺各的。
：5“叩、叩、叩。”
聲敲門聲響起。
“查房！”
靠門的戴爾文門，讓宿管員確認(rèn)了室西誤。
“早點(diǎn)休息，明學(xué)了?！?br>
宿管員記錄本打了個(gè)勾，便轉(zhuǎn)身離。
：0“行了…頂住了?！?br>
艾狄升的聲音越來越，機(jī)從滑落。
“這家伙…秒睡啊…”賈立略說句，了個(gè)身，也沒了聲響。
畢家爍撐著眼皮，和戴爾文又低聲聊了幾句，沒過多，他們也睡了過去。
00：00整棟宿舍樓的燈光，同瞬間，部熄滅。
07：00畢家爍被鬧鐘吵醒，猛地從坐起，房間切如常，戴爾文的打呼聲還有節(jié)奏地響著。
他起身醒其他，家陸續(xù)，準(zhǔn)備去梳洗。
畢家爍正要門，發(fā)門底知何塞進(jìn)了張紙，他隨撿起，也沒就桌，便往公衛(wèi)生間走去。
“欸，你們昨晚有沒有聽到什么怪聲??？”
艾狄生含著滿嘴泡沫，含糊清地問。
“沒有啊，能有什么怪聲?！?br>
戴爾文說道，“都搬來半年了，你怎么還那么膽？
該是期回家睡太多，認(rèn)了吧？”
“是是你夢了？”
畢家爍接過話。
“可...可能吧，我太困了，也沒的醒過來，只是隱約聽到些動(dòng)靜?！?br>
艾狄生漱了漱，“過這宿舍然樣，整棟樓就我們年級住，當(dāng)初我還挺羨慕學(xué)長學(xué)姐的，用跟那么多擠?！?br>
“咦？
賈怎么沒出來？
是又睡回去了吧？”
戴爾文擦著臉。
“去他，再磨嘰就遲到了。”
畢家爍說著，便整理洗漱用具轉(zhuǎn)身往回走。
回到406宿舍，卻見賈立略并沒有躺回，而是書桌前，正低頭著什么。
畢家爍眼認(rèn)出，那就是他之前隨從門底撿起來，扔桌的那張紙：“賈，還去梳洗！”
賈立略指尖輕輕點(diǎn)著那張紙，他聲音，卻讓其他由得停了動(dòng)作：“你們過來，這張紙，對勁?！?br>
《學(xué)期學(xué)生守則》：本守則容僅限同年級學(xué)生知悉，嚴(yán)向何非本年級員透露。
：每及節(jié)課鐘聲響起，所有學(xué)生應(yīng)其所屬座位就坐。
：若述鐘聲結(jié)束未順就坐，請于當(dāng)學(xué)前，前往醫(yī)務(wù)室，向值班校醫(yī)取得病證明，并于次交予班主。
4：課堂期間，當(dāng)教師背對學(xué)生，準(zhǔn)許相互交談；轉(zhuǎn)身面向?qū)W生，須立即保持肅靜。
5：當(dāng)被點(diǎn)名回答問題，若確定答案，請保持沉默，并教師何反應(yīng)，首至教師轉(zhuǎn)而問其他同學(xué)為止。
6：每：00-：00、：00-0：00為指定用餐間，學(xué)生須此期間前往食堂就餐。
7：學(xué)間為7：00，鐘聲響起后，若教師仍未離教室，你有義務(wù)進(jìn)行醒。
：班主及間（0：00-7：00）執(zhí)勤的學(xué)生員是可信的，遇到法解決的問題，請優(yōu)先向他們尋求幫助。
：生物室標(biāo)本均為模型，若觀察到何標(biāo)本出生命征，請于當(dāng)學(xué)前用布將其完遮蓋。
0：請勿長間凝何幅像眼部，若發(fā)畫物形態(tài)或表發(fā)生改變，請于當(dāng)學(xué)前用布將其完遮蓋。
：學(xué)后若音室出聲響，請勿進(jìn)入，若你己處于危急狀況，可嘗試進(jìn)入，或能為你的救命稻草。
：本校未設(shè)化學(xué)室，如教師要求前往該處取用物品，請向校工領(lǐng)取空瓶，于意洗池裝滿來水后，交付予教師即可。
：校園校工按服顏區(qū)責(zé)：·灰：負(fù)責(zé)處理常事務(wù)。
·藍(lán)：負(fù)責(zé)指引往校各區(qū)域的路徑。
·紅：負(fù)責(zé)處理緊急況，請務(wù)行審慎判斷事態(tài)是否緊急，嚴(yán)隨意與其進(jìn)行何交流。
4：請勿相信藍(lán)衣校工于衛(wèi)生間告知你的何信息。
5：教學(xué)樓4，供有主學(xué)習(xí)需求的學(xué)生使用，請行妥善規(guī)劃間，若因滯留引發(fā)何后，均由學(xué)生本承擔(dān)。
6：未持有本校頒發(fā)之有效畢業(yè)證書者，嚴(yán)離校園。
以為學(xué)期核教學(xué)安排，請嚴(yán)格遵守，并祝家能夠順畢業(yè)。