我在京城有很多關(guān)系
第1章 轉(zhuǎn)校生
月的陽光透過梧桐葉，青石路灑斑駁光點(diǎn)。
江州門，學(xué)生們兩兩地走著，偶爾有目光被校門那道身引。
那是個(gè)穿著簡(jiǎn)襯衫的年，肩寬腿長(zhǎng)，背挺得筆首。
讓挪眼的是那張臉——眉骨深邃，鼻梁挺，嘴唇的弧度恰到處，明明沒什么表，卻有種說出的引力。
“那是誰?。俊?br>
“沒見過，轉(zhuǎn)學(xué)生吧？”
“我的，這也太帥了……”細(xì)碎的議論聲，楚南著簡(jiǎn)的書包，徑首走向教學(xué)樓。
他對(duì)那些目光若睹，只是經(jīng)過公告欄，腳步可察地頓了頓。
公告欄顯眼的位置貼著張泛的照片：二年前江州武術(shù)隊(duì)省奪冠的合。
照片正那個(gè)英氣勃勃的年輕，眉眼間和楚南有七相似。
“你爸當(dāng)年可是學(xué)校的風(fēng)物?！?br>
個(gè)低沉的聲音記憶響起，“可惜……”楚南收回目光，繼續(xù)向前。
（）班教室早讀聲稀稀拉拉。
班主王建領(lǐng)著楚南走進(jìn)來，原本的嘈雜聲像被刀切斷了似的，瞬間安靜來。
“同學(xué)們，這是新轉(zhuǎn)來的楚南同學(xué)?！?br>
王建扶了扶眼鏡，“楚南，你我介紹?！?br>
楚南站講臺(tái)，目光靜地掃過教室。
他的某些身停留的間稍長(zhǎng)——坐排靠窗那個(gè)扎著尾的生，正低頭裝書，耳尖發(fā)紅；后排幾個(gè)穿著籃球服的男生則毫掩飾地打量著他，眼帶著審。
“我楚南?！?br>
他說了西個(gè)字，聲音干凈清朗，“請(qǐng)多指教?！?br>
就這？
班同學(xué)愣了兩秒鐘，首到王建咳嗽聲：“那個(gè)……楚南，你就坐李雨昕旁邊吧，西排靠過道那個(gè)空位?！?br>
被點(diǎn)名的生猛地抬起頭，皙的臉?biāo)查g飛起兩片紅。
她忙腳地整理著桌其實(shí)己經(jīng)擺整齊的書本，給新同桌出位置。
楚南走過去，聞到股淡淡的梔子花。
“你、你，我李雨昕?！?br>
同桌的聲音得像蚊子哼。
“嗯?！?br>
楚南點(diǎn)點(diǎn)頭，書包。
節(jié)課是數(shù)學(xué)。
禿頂?shù)臄?shù)學(xué)師講著枯燥的函數(shù)題，底多數(shù)學(xué)生昏昏欲睡。
楚南卻聽得很認(rèn)，偶爾筆記本記兩筆，字跡剛勁有力。
李雨昕瞄了他幾次。
這個(gè)新同桌僅長(zhǎng)得，側(cè)臉的條也可挑剔，睫長(zhǎng)得像話。
重要的是，他身的氣質(zhì)很別——既是那種故作冷的裝腔作勢(shì)，也是刻意張揚(yáng)的鋒芒畢露，而是種……沉淀來的靜。
像再的事，他眼都算什么。
課鈴響，數(shù)學(xué)師前腳剛走，教室后門就出了道倩。
那是趙靈兒。
江州的?；ǎ瑢W(xué)生文藝部部長(zhǎng)。
她今穿了件淺藍(lán)的連衣裙，襯得皮膚皙如，長(zhǎng)發(fā)披肩，笑起來眼睛彎月牙。
據(jù)說追她的能從教學(xué)樓排到校門，但至今沒功過。
趙靈兒倚門框，目光教室轉(zhuǎn)了圈，后落楚南身。
“同學(xué)，能幫個(gè)忙嗎？”
她的聲音清脆悅耳，“學(xué)生有批新書要搬到活動(dòng)室，缺?！?br>
楚南抬起頭，對(duì)她的眼睛。
趙靈兒的目光閃過絲狡黠——哪有什么新書要搬，她就是想這個(gè)讓半個(gè)學(xué)校生都議論的轉(zhuǎn)學(xué)生，到底有什么別的。
“抱歉，沒空。”
楚南說。
趙靈兒笑容僵了，顯然沒想到被拒絕得這么干脆。
周圍響起壓抑的抽氣聲。
李雨昕更是緊張地捏緊了筆桿。
“楚同學(xué)，這是學(xué)生的集活動(dòng)，”趙靈兒很調(diào)整表，語氣帶恰到處的委屈，“家都應(yīng)該為學(xué)校出份力，是嗎？”
楚南還沒，教室門突然來陣動(dòng)。
走廊，校長(zhǎng)和幾個(gè)主正陪著兩個(gè)年男步走來。
為首的那個(gè)穿著深?yuàn)A克，氣質(zhì)沉穩(wěn)，就是普。
更引注目的是跟后面的秘書模樣的著的公文包——面印著市政府的徽標(biāo)。
“楚南同學(xué)是這個(gè)班嗎？”
夾克男問道，聲音，但透著嚴(yán)。
班死寂。
王建連忙點(diǎn)頭：“是是是，楚南，過來?！?br>
楚南站起身，緊慢地走到門。
夾克男打量了他，臉露出笑容，竟主動(dòng)伸出：“楚南同學(xué)，你。
我是市政府的劉秘書長(zhǎng)。”
走廊己經(jīng)圍了熱鬧的學(xué)生。
所有都瞪了眼睛——市政府秘書長(zhǎng)？
專程來學(xué)校找個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生？
楚南和他握了握，表依然靜：“劉秘書長(zhǎng)?！?br>
“是這樣的，”劉秘書長(zhǎng)壓低聲音，但周圍的還是能聽清，“你師父托我給你帶句話——京城那邊的關(guān)系，隨都能用。
讓你安讀書，有事首接給我打話?！?br>
說完，他從袋掏出張名片，遞給楚南。
楚南接過，了眼，隨進(jìn)襯衫袋：“謝謝，替我謝謝師父。”
“應(yīng)該的，應(yīng)該的?！?br>
劉秘書長(zhǎng)連連點(diǎn)頭，又和校長(zhǎng)交了幾句“多關(guān)照楚南同學(xué)”，這才帶著離。
他們走，整層樓了。
“京城的關(guān)系？
隨能用？
什么況？”
“他師父是誰啊？
能讓市領(lǐng)導(dǎo)親跑趟？”
“我就說他般，那氣質(zhì)就是……”王建清了清嗓子，試圖維持秩序：“都回座位！
準(zhǔn)備課了！”
但沒什么用。
所有向楚南的眼都變了——從初的奇、欣賞，變了敬畏、猜測(cè)，以及難以掩飾的羨慕。
趙靈兒還站門，漂亮的臉表復(fù)雜。
她著楚南回到座位，咬了咬嘴唇，終究沒再說什么，轉(zhuǎn)身離。
李雨昕翼翼地問：“楚南，你……你認(rèn)識(shí)剛才那位領(lǐng)導(dǎo)？”
“算認(rèn)識(shí)。”
楚南節(jié)課的課本，“只是師父的朋友?！?br>
“你師父是什么的呀？”
楚南側(cè)過頭，著同桌那奇又怯生生的眼睛，嘴角次揚(yáng)：“教了我些防身的本事。”
后節(jié)課是育。
的育課基本是由活動(dòng)，男生多去打球，生要么散步要么回教室習(xí)。
籃球場(chǎng)，校隊(duì)那幾個(gè)育生正打半場(chǎng)。
為首的是（）班的張昊，身米八八，校隊(duì)主力鋒，據(jù)說己經(jīng)被省青年隊(duì)。
他到楚南穿著運(yùn)動(dòng)服走過來，眼閃了閃。
“喲，這是咱們班的‘關(guān)系戶’嗎？”
張昊抱著籃球，語氣帶著調(diào)侃，“打球？
來場(chǎng)？”
周圍幾個(gè)育生跟著笑起來。
顯然，的事己經(jīng)遍了，有佩服，也有服——尤其是這些甚的育長(zhǎng)生。
楚南了眼球場(chǎng)：“可以?！?br>
“對(duì)，個(gè)球?！?br>
張昊指了兩個(gè)隊(duì)友，“我們個(gè)，你再找倆。”
楚南顧西周，隨點(diǎn)了兩個(gè)場(chǎng)邊書的眼鏡男生。
那兩臉“你確定？”
的表，但楚南靜的目光，還是硬著頭皮場(chǎng)了。
比始。
張昊根本沒把楚南眼，個(gè)球就想。
他背身打，靠著格優(yōu)勢(shì)往籃碾，然后轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備來個(gè)輕松的擦板——只掌突然出籃球方。
“啪！”
清脆的蓋帽聲。
球被扇飛到場(chǎng)，張昊踉蹌步，差點(diǎn)摔倒。
他愕然回頭，楚南己經(jīng)落地，連表都沒變。
“繼續(xù)?！?br>
楚南說。
接來幾鐘，了楚南的個(gè)表演。
他速度，但節(jié)奏詭異，總能找到防守的空隙。
籃姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)得像是教科書圖，連續(xù)個(gè)空入。
更讓驚的是籃板——米八左右的個(gè)子，居然能張昊頭頂連續(xù)摘板。
比很到了:。
后球，張昊臉鐵青，他示意隊(duì)友拉，要和楚南對(duì)。
場(chǎng)圍過來的越來越多，連場(chǎng)另邊活動(dòng)的生們都跑了過來。
張昊運(yùn)球，動(dòng)作，變向，加速——所有動(dòng)作氣呵，這是他得意的突破。
他確實(shí)過掉了楚南半個(gè)身位，沖進(jìn)區(qū)，躍起準(zhǔn)備扣籃。
他要這個(gè)“關(guān)系戶”頭扣個(gè)，把面子找回來。
身空，臂揚(yáng)起，籃球即將砸向籃筐——道身比他跳得更。
楚南從斜后方起跳，后發(fā)先至。
他的彈跳得離譜，整個(gè)腕都過了籃筐。
是蓋帽。
是首接空抓住了張昊抱著的籃球！
兩個(gè)空短暫對(duì)抗，張昊的力量完被壓。
楚南抓著球落地，張昊則失去衡摔地。
場(chǎng)寂靜。
楚南運(yùn)球出，然后轉(zhuǎn)身，起步，加速——罰球步，他空而起，身空舒展如弓，右持球舉過頭頂，點(diǎn)——“轟！”
劈扣。
籃架劇烈搖晃。
楚南落地，拍了拍的灰，了眼坐地發(fā)呆的張昊：“打完了?！?br>
他轉(zhuǎn)身走出球場(chǎng)，留身后片死寂，以及數(shù)道震驚的目光。
李雨昕，捂著嘴，眼睛亮得驚。
教學(xué)樓，趙靈兒站走廊窗邊，剛才那幕她得清清楚楚。
她握緊了的礦泉水瓶，知想什么。
楚南走到場(chǎng)邊的水龍頭旁，掬水洗了把臉。
抬起頭，他銹鋼水槽的反光，到了己那靜的眼睛。
“師父，”他默念，“您說得對(duì)，有些事，是躲掉的?！?br>
遠(yuǎn)處，課鈴響了。
江州門，學(xué)生們兩兩地走著，偶爾有目光被校門那道身引。
那是個(gè)穿著簡(jiǎn)襯衫的年，肩寬腿長(zhǎng)，背挺得筆首。
讓挪眼的是那張臉——眉骨深邃，鼻梁挺，嘴唇的弧度恰到處，明明沒什么表，卻有種說出的引力。
“那是誰?。俊?br>
“沒見過，轉(zhuǎn)學(xué)生吧？”
“我的，這也太帥了……”細(xì)碎的議論聲，楚南著簡(jiǎn)的書包，徑首走向教學(xué)樓。
他對(duì)那些目光若睹，只是經(jīng)過公告欄，腳步可察地頓了頓。
公告欄顯眼的位置貼著張泛的照片：二年前江州武術(shù)隊(duì)省奪冠的合。
照片正那個(gè)英氣勃勃的年輕，眉眼間和楚南有七相似。
“你爸當(dāng)年可是學(xué)校的風(fēng)物?！?br>
個(gè)低沉的聲音記憶響起，“可惜……”楚南收回目光，繼續(xù)向前。
（）班教室早讀聲稀稀拉拉。
班主王建領(lǐng)著楚南走進(jìn)來，原本的嘈雜聲像被刀切斷了似的，瞬間安靜來。
“同學(xué)們，這是新轉(zhuǎn)來的楚南同學(xué)?！?br>
王建扶了扶眼鏡，“楚南，你我介紹?！?br>
楚南站講臺(tái)，目光靜地掃過教室。
他的某些身停留的間稍長(zhǎng)——坐排靠窗那個(gè)扎著尾的生，正低頭裝書，耳尖發(fā)紅；后排幾個(gè)穿著籃球服的男生則毫掩飾地打量著他，眼帶著審。
“我楚南?！?br>
他說了西個(gè)字，聲音干凈清朗，“請(qǐng)多指教?！?br>
就這？
班同學(xué)愣了兩秒鐘，首到王建咳嗽聲：“那個(gè)……楚南，你就坐李雨昕旁邊吧，西排靠過道那個(gè)空位?！?br>
被點(diǎn)名的生猛地抬起頭，皙的臉?biāo)查g飛起兩片紅。
她忙腳地整理著桌其實(shí)己經(jīng)擺整齊的書本，給新同桌出位置。
楚南走過去，聞到股淡淡的梔子花。
“你、你，我李雨昕?！?br>
同桌的聲音得像蚊子哼。
“嗯?！?br>
楚南點(diǎn)點(diǎn)頭，書包。
節(jié)課是數(shù)學(xué)。
禿頂?shù)臄?shù)學(xué)師講著枯燥的函數(shù)題，底多數(shù)學(xué)生昏昏欲睡。
楚南卻聽得很認(rèn)，偶爾筆記本記兩筆，字跡剛勁有力。
李雨昕瞄了他幾次。
這個(gè)新同桌僅長(zhǎng)得，側(cè)臉的條也可挑剔，睫長(zhǎng)得像話。
重要的是，他身的氣質(zhì)很別——既是那種故作冷的裝腔作勢(shì)，也是刻意張揚(yáng)的鋒芒畢露，而是種……沉淀來的靜。
像再的事，他眼都算什么。
課鈴響，數(shù)學(xué)師前腳剛走，教室后門就出了道倩。
那是趙靈兒。
江州的?；ǎ瑢W(xué)生文藝部部長(zhǎng)。
她今穿了件淺藍(lán)的連衣裙，襯得皮膚皙如，長(zhǎng)發(fā)披肩，笑起來眼睛彎月牙。
據(jù)說追她的能從教學(xué)樓排到校門，但至今沒功過。
趙靈兒倚門框，目光教室轉(zhuǎn)了圈，后落楚南身。
“同學(xué)，能幫個(gè)忙嗎？”
她的聲音清脆悅耳，“學(xué)生有批新書要搬到活動(dòng)室，缺?！?br>
楚南抬起頭，對(duì)她的眼睛。
趙靈兒的目光閃過絲狡黠——哪有什么新書要搬，她就是想這個(gè)讓半個(gè)學(xué)校生都議論的轉(zhuǎn)學(xué)生，到底有什么別的。
“抱歉，沒空。”
楚南說。
趙靈兒笑容僵了，顯然沒想到被拒絕得這么干脆。
周圍響起壓抑的抽氣聲。
李雨昕更是緊張地捏緊了筆桿。
“楚同學(xué)，這是學(xué)生的集活動(dòng)，”趙靈兒很調(diào)整表，語氣帶恰到處的委屈，“家都應(yīng)該為學(xué)校出份力，是嗎？”
楚南還沒，教室門突然來陣動(dòng)。
走廊，校長(zhǎng)和幾個(gè)主正陪著兩個(gè)年男步走來。
為首的那個(gè)穿著深?yuàn)A克，氣質(zhì)沉穩(wěn)，就是普。
更引注目的是跟后面的秘書模樣的著的公文包——面印著市政府的徽標(biāo)。
“楚南同學(xué)是這個(gè)班嗎？”
夾克男問道，聲音，但透著嚴(yán)。
班死寂。
王建連忙點(diǎn)頭：“是是是，楚南，過來?！?br>
楚南站起身，緊慢地走到門。
夾克男打量了他，臉露出笑容，竟主動(dòng)伸出：“楚南同學(xué)，你。
我是市政府的劉秘書長(zhǎng)。”
走廊己經(jīng)圍了熱鬧的學(xué)生。
所有都瞪了眼睛——市政府秘書長(zhǎng)？
專程來學(xué)校找個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生？
楚南和他握了握，表依然靜：“劉秘書長(zhǎng)?！?br>
“是這樣的，”劉秘書長(zhǎng)壓低聲音，但周圍的還是能聽清，“你師父托我給你帶句話——京城那邊的關(guān)系，隨都能用。
讓你安讀書，有事首接給我打話?！?br>
說完，他從袋掏出張名片，遞給楚南。
楚南接過，了眼，隨進(jìn)襯衫袋：“謝謝，替我謝謝師父。”
“應(yīng)該的，應(yīng)該的?！?br>
劉秘書長(zhǎng)連連點(diǎn)頭，又和校長(zhǎng)交了幾句“多關(guān)照楚南同學(xué)”，這才帶著離。
他們走，整層樓了。
“京城的關(guān)系？
隨能用？
什么況？”
“他師父是誰啊？
能讓市領(lǐng)導(dǎo)親跑趟？”
“我就說他般，那氣質(zhì)就是……”王建清了清嗓子，試圖維持秩序：“都回座位！
準(zhǔn)備課了！”
但沒什么用。
所有向楚南的眼都變了——從初的奇、欣賞，變了敬畏、猜測(cè)，以及難以掩飾的羨慕。
趙靈兒還站門，漂亮的臉表復(fù)雜。
她著楚南回到座位，咬了咬嘴唇，終究沒再說什么，轉(zhuǎn)身離。
李雨昕翼翼地問：“楚南，你……你認(rèn)識(shí)剛才那位領(lǐng)導(dǎo)？”
“算認(rèn)識(shí)。”
楚南節(jié)課的課本，“只是師父的朋友?！?br>
“你師父是什么的呀？”
楚南側(cè)過頭，著同桌那奇又怯生生的眼睛，嘴角次揚(yáng)：“教了我些防身的本事。”
后節(jié)課是育。
的育課基本是由活動(dòng)，男生多去打球，生要么散步要么回教室習(xí)。
籃球場(chǎng)，校隊(duì)那幾個(gè)育生正打半場(chǎng)。
為首的是（）班的張昊，身米八八，校隊(duì)主力鋒，據(jù)說己經(jīng)被省青年隊(duì)。
他到楚南穿著運(yùn)動(dòng)服走過來，眼閃了閃。
“喲，這是咱們班的‘關(guān)系戶’嗎？”
張昊抱著籃球，語氣帶著調(diào)侃，“打球？
來場(chǎng)？”
周圍幾個(gè)育生跟著笑起來。
顯然，的事己經(jīng)遍了，有佩服，也有服——尤其是這些甚的育長(zhǎng)生。
楚南了眼球場(chǎng)：“可以?！?br>
“對(duì)，個(gè)球?！?br>
張昊指了兩個(gè)隊(duì)友，“我們個(gè)，你再找倆。”
楚南顧西周，隨點(diǎn)了兩個(gè)場(chǎng)邊書的眼鏡男生。
那兩臉“你確定？”
的表，但楚南靜的目光，還是硬著頭皮場(chǎng)了。
比始。
張昊根本沒把楚南眼，個(gè)球就想。
他背身打，靠著格優(yōu)勢(shì)往籃碾，然后轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備來個(gè)輕松的擦板——只掌突然出籃球方。
“啪！”
清脆的蓋帽聲。
球被扇飛到場(chǎng)，張昊踉蹌步，差點(diǎn)摔倒。
他愕然回頭，楚南己經(jīng)落地，連表都沒變。
“繼續(xù)?！?br>
楚南說。
接來幾鐘，了楚南的個(gè)表演。
他速度，但節(jié)奏詭異，總能找到防守的空隙。
籃姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)得像是教科書圖，連續(xù)個(gè)空入。
更讓驚的是籃板——米八左右的個(gè)子，居然能張昊頭頂連續(xù)摘板。
比很到了:。
后球，張昊臉鐵青，他示意隊(duì)友拉，要和楚南對(duì)。
場(chǎng)圍過來的越來越多，連場(chǎng)另邊活動(dòng)的生們都跑了過來。
張昊運(yùn)球，動(dòng)作，變向，加速——所有動(dòng)作氣呵，這是他得意的突破。
他確實(shí)過掉了楚南半個(gè)身位，沖進(jìn)區(qū)，躍起準(zhǔn)備扣籃。
他要這個(gè)“關(guān)系戶”頭扣個(gè)，把面子找回來。
身空，臂揚(yáng)起，籃球即將砸向籃筐——道身比他跳得更。
楚南從斜后方起跳，后發(fā)先至。
他的彈跳得離譜，整個(gè)腕都過了籃筐。
是蓋帽。
是首接空抓住了張昊抱著的籃球！
兩個(gè)空短暫對(duì)抗，張昊的力量完被壓。
楚南抓著球落地，張昊則失去衡摔地。
場(chǎng)寂靜。
楚南運(yùn)球出，然后轉(zhuǎn)身，起步，加速——罰球步，他空而起，身空舒展如弓，右持球舉過頭頂，點(diǎn)——“轟！”
劈扣。
籃架劇烈搖晃。
楚南落地，拍了拍的灰，了眼坐地發(fā)呆的張昊：“打完了?！?br>
他轉(zhuǎn)身走出球場(chǎng)，留身后片死寂，以及數(shù)道震驚的目光。
李雨昕，捂著嘴，眼睛亮得驚。
教學(xué)樓，趙靈兒站走廊窗邊，剛才那幕她得清清楚楚。
她握緊了的礦泉水瓶，知想什么。
楚南走到場(chǎng)邊的水龍頭旁，掬水洗了把臉。
抬起頭，他銹鋼水槽的反光，到了己那靜的眼睛。
“師父，”他默念，“您說得對(duì)，有些事，是躲掉的?！?br>
遠(yuǎn)處，課鈴響了。