新生入學，輔導員發(fā)來張表格，要求填寫父母業(yè)跟地址。
爸媽業(yè)殊，便填寫，所以我只寫了個緊急聯(lián)系的號碼。
結輔導員將我拉到講臺公羞辱：“薛倩，你沒爸媽么？家都寫就你殊！”
“00后整頓場的風吹到學校了是吧？”
“字檢討，另讓你爸媽來學校趟，否則停課處理！”
想見我爸媽？這有些困難，畢竟，輔導員你也夠資格啊！
……
我轉(zhuǎn)頭離，徑直走出教室，輔導員追出來，“你站住，我讓你走了？你去哪！”
“是你說要見我爸媽，我去打話??！”
“輔導員，個要見他們的，很就調(diào)離崗位了，您確定，要見我爸媽？”
聞言，輔導員趙艷滿臉怒氣，“你來脅我！字檢討，今課前交來！”
“讓你爸媽明早過來見我！”
我笑笑，抬腳就往系主辦公室去。
爸媽業(yè)殊，來之前就已經(jīng)跟學校打了招呼，校長都知道的。
輔導員讓我填寫表格收集信息，我清楚，她是的知道，還是裝知道。
等到了系主辦公室，我道明來意，他當即嗤笑聲：“你的意思是，你況殊，家長聯(lián)系，所以要學校遷就你？”
聞言，我頓愣，“是……”
“薛倩是吧，我沒接到何知，說你有什么殊況，既然來了我們學校，就要按照我們的規(guī)矩來?！?br>話音剛落，輔導員進來了，見我，她頓冷笑，“薛倩，你居然還意思來告狀！”
“主，就是她，公然跟學校過去！”
系主王濤著我，眼帶著絲鄙夷，“的學生都這么了，這是學校，是你家，表格填，暫停課?！?br>輔導員忙道：“我也是這么說的，還讓她寫字檢討，明就要見她家長！”
她力討的模樣，我陣鄙夷。
隨說道：“我爸媽之前跟校長打過招呼，我們家確實況殊……”
“怎么，你爸媽是見得光，還是勞改犯？總之，到他們，你就別來了！”
他敲敲桌子，“說完了就出去！”