凹凸學(xué)院：最后的清醒者
序章：蟬鳴終止之時(shí)
凹凸學(xué)院的，總是被種近乎實(shí)的陽(yáng)光浸泡著。
場(chǎng)來(lái)籃球規(guī)律的拍擊聲和年們肆意的歡呼，教學(xué)樓隱約飄出音社調(diào)的練習(xí)曲，長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭道，兩學(xué)生抱著書(shū)慢悠悠地走著，討論著晚是去商業(yè)街新的奶茶店，還是回宿舍起打關(guān)那個(gè)折磨的游戲。
蟬鳴是這切的背景音，止境般，織張名為“?！钡?。
切都完得如同青春的標(biāo)準(zhǔn)鏡頭。
雷獅肩挎著包，嘴叼著根要融化的冰棍，聊賴(lài)地靠教學(xué)樓后門(mén)的廊柱。
他剛逃掉了后節(jié)習(xí)，享受著這片刻的清凈。
遠(yuǎn)處，安迷修正臉嚴(yán)肅地?cái)r住個(gè)想墻逃課的低年級(jí)生，苦婆地宣講著《凹凸學(xué)院學(xué)生行為守則》。
那認(rèn)的樣子，讓雷獅忍住嗤笑出聲。
“是個(gè)死板的騎士道?！?br>
他低聲咕噥，正準(zhǔn)備個(gè)地方圖個(gè)耳根清凈，目光卻意間掃過(guò)對(duì)面的實(shí)驗(yàn)樓。
有什么西，頂樓的窗戶后面閃了。
是玻璃的反光，那感覺(jué)……更冷，更銳，像是什么密儀器瞬間啟動(dòng)發(fā)出的幽藍(lán)弧，轉(zhuǎn)瞬即逝。
幾乎是同，那震耳欲聾的蟬鳴，似乎被只形的猛地掐斷，界陷入種詭異的空般的寂靜。
雷獅皺起眉，種難以言喻的適感順著脊椎爬來(lái)。
是錯(cuò)覺(jué)嗎？
還沒(méi)等他細(xì)想，腳的地面猛地震！
是地震那種來(lái)地底的轟鳴，而是更像某種……的能量部被引。
沉悶的響仿佛頭被困地底的獸發(fā)出的咆哮，緊接著，學(xué)院央?yún)^(qū)域，那股壓抑的能量猛地沖破束縛——“轟?。?！”
眼可見(jiàn)的沖擊以實(shí)驗(yàn)樓為悍然擴(kuò)散，數(shù)玻璃窗應(yīng)聲碎裂，化作億萬(wàn)片晶瑩的碎片，如同暴雨般從空傾瀉而。
尖聲像被點(diǎn)燃的引，瞬間引了整個(gè)校園。
的陽(yáng)光被滾而起的濃煙與塵埃吞噬，空迅速黯淡來(lái)。
“怎么回事？！
了嗎？”
“跑?。 ?br>
混像瘟疫般蔓延。
剛才還打籃球的年們呆立球場(chǎng)央，抱著書(shū)本的學(xué)生驚恐地蹲身。
雷獅穩(wěn)住身形，冰棍掉地，化灘黏膩的糖水。
他到遠(yuǎn)處的安迷修猛地將那個(gè)低年級(jí)生護(hù)身后，警惕地望向的方向，臉寫(xiě)滿了震驚與茫然。
訊終端刺耳的警報(bào)聲此起彼伏，但很，信號(hào)標(biāo)志就變了個(gè)鮮紅的叉。
雷獅嘗試撥打終端，只有片忙音。
他顧西周，恐慌的群像頭蒼蠅樣撞，但更讓他頭沉的是，他到些始變得對(duì)勁。
個(gè)生突然抱住頭，蹲地發(fā)出意義明的嗚咽；另個(gè)男生則對(duì)著空氣瘋狂地?fù)]舞著臂，仿佛驅(qū)趕什么見(jiàn)的西。
他們的眼，失去了焦點(diǎn)，被種混雜著恐懼和混的霧氣所籠罩。
“喂！
雷獅！”
個(gè)略顯急促的聲音身邊響起。
雷獅回頭，到鬼狐沖知何出他身側(cè)。
這個(gè)總是帶著秘笑，游離各方勢(shì)力之間的報(bào)販子，此刻臉是前所未有的凝重，甚至帶著絲……倉(cāng)。
“沒(méi)間解釋了，聽(tīng)！”
鬼狐把抓住雷獅的臂，力道得驚，“學(xué)院進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那是事故！
他們稱(chēng)之為……‘潰離癥’！”
潰離癥？
這個(gè)詞像顆冰冷的子彈，入雷獅的耳膜。
他還沒(méi)來(lái)得及消化這個(gè)詞的含義，鬼狐的目光己經(jīng)越過(guò)他，向了正跑過(guò)來(lái)的安迷修。
安迷修的臉有些蒼，他顯然也聽(tīng)到了鬼狐的話，眼充滿了難以置信。
“鬼狐，你說(shuō)什么？
什么實(shí)驗(yàn)？
‘潰離癥’是什么？”
鬼狐的安迷修臉停留了瞬，那眼復(fù)雜難明，帶著種近乎憐憫的審。
“‘潰離癥’……它侵蝕的，讓產(chǎn)生法辨的幻覺(jué)，記憶混，終……”他的話語(yǔ)戛然而止，因?yàn)榘裁孕薜纳韼卓刹斓鼗蝿?dòng)了，他意識(shí)地伸扶住了旁邊的墻壁，甩了甩頭，仿佛要驅(qū)散某種突然襲來(lái)的暈眩。
鬼狐死死地盯著安迷修這個(gè)細(xì)的動(dòng)作，瞳孔縮。
然后，他轉(zhuǎn)向雷獅，用只有兩能聽(tīng)到的、其壓抑的聲音飛地說(shuō)道：“安迷修……他的癥狀，可能是嚴(yán)重的?！?br>
“而你，雷獅……”鬼狐的目光終定格雷獅臉，那面充滿了審、疑惑，以及絲絕境到意火種般的奇異光芒，“你起來(lái)……完沒(méi)受響？”
話音未落，聲似類(lèi)能發(fā)出的、充滿了痛苦與暴戾的嘶吼，從遠(yuǎn)處濃煙滾滾的廢墟來(lái)，瞬間壓過(guò)了所有的嘈雜。
雷獅猛地抬頭。
他清晰的，界雖然混、破敗，但依然是那個(gè)悉的界。
然而，他身邊，安迷修卻用力按著穴，呼變得急促，眼始失焦，仿佛正到了什么完同的、令恐懼的景象。
首到這刻，雷獅才正理解鬼狐那句話的含義。
蟬鳴終止之，常己然崩毀。
而這席卷所有的瘋狂浪潮，他，雷獅，似乎是唯還站岸的。
這并非運(yùn)，而是場(chǎng)孤獨(dú)試煉的始。
場(chǎng)來(lái)籃球規(guī)律的拍擊聲和年們肆意的歡呼，教學(xué)樓隱約飄出音社調(diào)的練習(xí)曲，長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭道，兩學(xué)生抱著書(shū)慢悠悠地走著，討論著晚是去商業(yè)街新的奶茶店，還是回宿舍起打關(guān)那個(gè)折磨的游戲。
蟬鳴是這切的背景音，止境般，織張名為“?！钡?。
切都完得如同青春的標(biāo)準(zhǔn)鏡頭。
雷獅肩挎著包，嘴叼著根要融化的冰棍，聊賴(lài)地靠教學(xué)樓后門(mén)的廊柱。
他剛逃掉了后節(jié)習(xí)，享受著這片刻的清凈。
遠(yuǎn)處，安迷修正臉嚴(yán)肅地?cái)r住個(gè)想墻逃課的低年級(jí)生，苦婆地宣講著《凹凸學(xué)院學(xué)生行為守則》。
那認(rèn)的樣子，讓雷獅忍住嗤笑出聲。
“是個(gè)死板的騎士道?！?br>
他低聲咕噥，正準(zhǔn)備個(gè)地方圖個(gè)耳根清凈，目光卻意間掃過(guò)對(duì)面的實(shí)驗(yàn)樓。
有什么西，頂樓的窗戶后面閃了。
是玻璃的反光，那感覺(jué)……更冷，更銳，像是什么密儀器瞬間啟動(dòng)發(fā)出的幽藍(lán)弧，轉(zhuǎn)瞬即逝。
幾乎是同，那震耳欲聾的蟬鳴，似乎被只形的猛地掐斷，界陷入種詭異的空般的寂靜。
雷獅皺起眉，種難以言喻的適感順著脊椎爬來(lái)。
是錯(cuò)覺(jué)嗎？
還沒(méi)等他細(xì)想，腳的地面猛地震！
是地震那種來(lái)地底的轟鳴，而是更像某種……的能量部被引。
沉悶的響仿佛頭被困地底的獸發(fā)出的咆哮，緊接著，學(xué)院央?yún)^(qū)域，那股壓抑的能量猛地沖破束縛——“轟?。?！”
眼可見(jiàn)的沖擊以實(shí)驗(yàn)樓為悍然擴(kuò)散，數(shù)玻璃窗應(yīng)聲碎裂，化作億萬(wàn)片晶瑩的碎片，如同暴雨般從空傾瀉而。
尖聲像被點(diǎn)燃的引，瞬間引了整個(gè)校園。
的陽(yáng)光被滾而起的濃煙與塵埃吞噬，空迅速黯淡來(lái)。
“怎么回事？！
了嗎？”
“跑?。 ?br>
混像瘟疫般蔓延。
剛才還打籃球的年們呆立球場(chǎng)央，抱著書(shū)本的學(xué)生驚恐地蹲身。
雷獅穩(wěn)住身形，冰棍掉地，化灘黏膩的糖水。
他到遠(yuǎn)處的安迷修猛地將那個(gè)低年級(jí)生護(hù)身后，警惕地望向的方向，臉寫(xiě)滿了震驚與茫然。
訊終端刺耳的警報(bào)聲此起彼伏，但很，信號(hào)標(biāo)志就變了個(gè)鮮紅的叉。
雷獅嘗試撥打終端，只有片忙音。
他顧西周，恐慌的群像頭蒼蠅樣撞，但更讓他頭沉的是，他到些始變得對(duì)勁。
個(gè)生突然抱住頭，蹲地發(fā)出意義明的嗚咽；另個(gè)男生則對(duì)著空氣瘋狂地?fù)]舞著臂，仿佛驅(qū)趕什么見(jiàn)的西。
他們的眼，失去了焦點(diǎn)，被種混雜著恐懼和混的霧氣所籠罩。
“喂！
雷獅！”
個(gè)略顯急促的聲音身邊響起。
雷獅回頭，到鬼狐沖知何出他身側(cè)。
這個(gè)總是帶著秘笑，游離各方勢(shì)力之間的報(bào)販子，此刻臉是前所未有的凝重，甚至帶著絲……倉(cāng)。
“沒(méi)間解釋了，聽(tīng)！”
鬼狐把抓住雷獅的臂，力道得驚，“學(xué)院進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那是事故！
他們稱(chēng)之為……‘潰離癥’！”
潰離癥？
這個(gè)詞像顆冰冷的子彈，入雷獅的耳膜。
他還沒(méi)來(lái)得及消化這個(gè)詞的含義，鬼狐的目光己經(jīng)越過(guò)他，向了正跑過(guò)來(lái)的安迷修。
安迷修的臉有些蒼，他顯然也聽(tīng)到了鬼狐的話，眼充滿了難以置信。
“鬼狐，你說(shuō)什么？
什么實(shí)驗(yàn)？
‘潰離癥’是什么？”
鬼狐的安迷修臉停留了瞬，那眼復(fù)雜難明，帶著種近乎憐憫的審。
“‘潰離癥’……它侵蝕的，讓產(chǎn)生法辨的幻覺(jué)，記憶混，終……”他的話語(yǔ)戛然而止，因?yàn)榘裁孕薜纳韼卓刹斓鼗蝿?dòng)了，他意識(shí)地伸扶住了旁邊的墻壁，甩了甩頭，仿佛要驅(qū)散某種突然襲來(lái)的暈眩。
鬼狐死死地盯著安迷修這個(gè)細(xì)的動(dòng)作，瞳孔縮。
然后，他轉(zhuǎn)向雷獅，用只有兩能聽(tīng)到的、其壓抑的聲音飛地說(shuō)道：“安迷修……他的癥狀，可能是嚴(yán)重的?！?br>
“而你，雷獅……”鬼狐的目光終定格雷獅臉，那面充滿了審、疑惑，以及絲絕境到意火種般的奇異光芒，“你起來(lái)……完沒(méi)受響？”
話音未落，聲似類(lèi)能發(fā)出的、充滿了痛苦與暴戾的嘶吼，從遠(yuǎn)處濃煙滾滾的廢墟來(lái)，瞬間壓過(guò)了所有的嘈雜。
雷獅猛地抬頭。
他清晰的，界雖然混、破敗，但依然是那個(gè)悉的界。
然而，他身邊，安迷修卻用力按著穴，呼變得急促，眼始失焦，仿佛正到了什么完同的、令恐懼的景象。
首到這刻，雷獅才正理解鬼狐那句話的含義。
蟬鳴終止之，常己然崩毀。
而這席卷所有的瘋狂浪潮，他，雷獅，似乎是唯還站岸的。
這并非運(yùn)，而是場(chǎng)孤獨(dú)試煉的始。