凌晨兩點(diǎn)七，南學(xué) 號(hào)宿舍樓 0 室片死寂。

窗的梧桐葉被風(fēng)卷得沙沙作響，月光透過窗簾縫隙，地板道細(xì)長的痕。

宿舍西張鋪，張?jiān)缂合萑肷畛恋乃?，均勻的呼嚕聲與輕的磨牙聲交織起，構(gòu)深宿舍有的催眠曲。

唯有靠窗的鋪，還亮著抹弱的冷光 —— 那是林風(fēng)的筆記本腦屏幕，光映他臉，勾勒出年輕而略顯疲憊的輪廓。

林風(fēng)揉了揉干澀的眼睛，指尖觸控板輕輕滑動(dòng)，屏幕顯示的是《吞噬星空》 7 章 ——“念師的基礎(chǔ)修煉”。

這己經(jīng)是他遍讀這部說了。

作為計(jì)算機(jī)系學(xué)生，林風(fēng)的生活本該被碼、算法和專業(yè)課填滿，但從年前偶然《吞噬星空》，他就徹底淪陷那個(gè)瀾壯闊的宇宙界。

尤其是書對(duì) “念師” 的描寫，從初的學(xué)徒級(jí)控物，到行星級(jí)的領(lǐng)域展，再到恒星級(jí)的跨星球攻擊，每個(gè)細(xì)節(jié)都讓他蕩，反復(fù)品讀。

“念力的本質(zhì)，是靈魂力量的顯，需以度集的意志為引，將形的能量轉(zhuǎn)化為可控的‘力場(chǎng)’……” 林風(fēng)輕聲念著書的文字，眉頭蹙，眼卻異常專注。

他的指意識(shí)地敲擊著桌面，節(jié)奏與書描述的 “振頻率” 隱隱契合。

桌著支普的水筆，筆帽還沒蓋，墨水燈發(fā)著淡淡的光澤。

這是他剛才記筆記隨的，此刻正靜靜躺筆記本腦旁，距離他的指尖過厘米。

林風(fēng)的從屏幕移，落那支水筆，腦由主地浮出說羅峰次控飛刀的場(chǎng)景 ——“集，感受那股形的力量，像伸出數(shù)根細(xì)的絲，纏繞、牽引……要是實(shí)有念力就了。”

他嘲地笑了笑，伸想去拿水筆，準(zhǔn)備草稿紙畫畫書到的 “力引導(dǎo)路圖”。

就他的指即將觸碰到筆桿的瞬間，異變陡生。

那支原本靜止的水筆，筆尖突然晃動(dòng)了。

幅度很，幾乎難以察覺，就像被風(fēng)吹了。

但林風(fēng)的注意力正度集 “念力” 這個(gè)念頭，立刻捕捉到了這個(gè)異常。

他的指頓半空，瞳孔收縮。

“風(fēng)？”

他意識(shí)地抬頭了窗戶，窗簾拉得很嚴(yán)實(shí)，只有絲縫隙，根本足以產(chǎn)生能吹動(dòng)水筆的氣流。

宿舍的風(fēng)扇早就關(guān)了，其他室友的呼均勻，可能是有碰了桌子。

難道是錯(cuò)覺？

林風(fēng)皺了皺眉，收回，重新將目光聚焦水筆。

他深氣，努力模仿著說描述的 “集法”，摒除腦的雜念，只想著個(gè)念頭 —— 讓那支筆動(dòng)起來。

秒，兩秒，秒……水筆紋絲動(dòng)。

“然是幻覺。”

林風(fēng)松了氣，有些失落，又有些笑。

來是近說太入迷了，都產(chǎn)生妄想了。

他再次伸出，想要拿起水筆。

可這次，怪事又發(fā)生了。

就他的指尖距離筆桿還有兩厘米，那支水筆突然向抬起了約厘米，筆尖朝，像被只形的托了起來！

“?。?！”

林風(fēng)的臟猛地縮，指僵半空，渾身的血液仿佛瞬間凝固了。

他死死地盯著那支懸浮的水筆，眼睛瞪得滾圓，呼都忘了節(jié)奏。

是幻覺！

那支水筆就那樣懸離桌面厘米的地方，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，沒有絲毫晃動(dòng)，甚至能到筆桿細(xì)的劃痕屏幕光清晰可見。

林風(fēng)的腦片空，只剩盡的震驚和難以置信。

他意識(shí)地往后縮了縮，身因?yàn)檫^度動(dòng)而顫。

怎么可能？！

念力？

實(shí)的有念力？

他猛地想起剛才讀的章節(jié)，書描述羅峰次覺醒念力，也是從控細(xì)的物始。

難道…… 己因?yàn)榉磸?fù)研讀說，度振，的覺醒了念力？

這個(gè)念頭出，林風(fēng)的跳瞬間加速，咚咚咚地撞擊著胸腔，幾乎要跳出嗓子眼。

他迫己冷靜來，作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，理思維讓他意識(shí)地想要驗(yàn)證這個(gè)猜想。

他再次集，目光緊緊鎖定那支水筆，默念：“落去?！?br>
唰 ——懸浮的水筆輕輕落桌面，發(fā)出 “嗒” 的聲輕響。

聲音，但寂靜的宿舍卻格清晰。

隔壁鋪的室友了個(gè)身，嘟囔了句夢(mèng)話，嚇得林風(fēng)趕緊捂住嘴，生怕驚醒別。

等室友重新陷入沉睡，林風(fēng)才緩緩松，額頭己經(jīng)滲出了細(xì)密的冷汗。

他咽了唾沫，眼充滿了動(dòng)和謹(jǐn)慎，再次將注意力向水筆。

“起來?！?br>
他默念，同努力回憶著說描述的 “牽引感”。

這次，他能清晰地感覺到腦似乎有股弱的 “氣流”，順著他的意志流向水筆。

水筆晃動(dòng)了，然后緩緩升起，比剛才更，約懸浮離桌面厘米的位置。

林風(fēng)屏住呼，翼翼地控著那股 “氣流”，嘗試著讓水筆移動(dòng)。

“向左……”水筆緩慢地向左移動(dòng)了兩厘米。

“向右……”又緩緩向右移動(dòng)了厘米。

“向……”水筆繼續(xù)升，首到離桌面約厘米的度，才停了來。

這刻，林風(fēng)再也抑住的狂喜，嘴角受控地向揚(yáng)起，臟胸腔歡地跳動(dòng)。

他功了！

他的覺醒了念力！

就像《吞噬星空》的念師樣！

為了進(jìn)步驗(yàn)證，他把目光向桌面的張便貼 —— 那是他昨?qū)懙恼n程表，重量比水筆還要輕，概只有幾克。

他集，將意念轉(zhuǎn)移到便貼。

“起來?！?br>
便貼輕輕飄了起來，比水筆更加靈活，順著他的意志空轉(zhuǎn)、移動(dòng)，甚至能準(zhǔn)地停他指定的何位置。

林風(fēng)的指顫，是因?yàn)楹ε?，而是因?yàn)閯?dòng)。

他反復(fù)測(cè)試了幾次，從便貼到橡皮，再到桌的顆紐扣，只要是重量 50 克以的物，他都能輕松控，讓它們懸浮、移動(dòng)，準(zhǔn)度雖然還，但己經(jīng)遠(yuǎn) “巧合” 的范疇。

他低頭了己的，和沒什么兩樣，依舊是那敲碼敲得有些薄繭的。

但他能清晰地感覺到，腦多了種奇妙的 “感知”—— 以他為，半徑約米的范圍，所有物的位置、重量、甚至表面紋理，都能他的腦形個(gè)模糊的 “輪廓”。

這種感知是來覺，也是觸覺，更像是種粹的感應(yīng)，就像說描述的 “力覆蓋”。

“感知階段，范圍米，可控 50 克以物……” 林風(fēng)喃喃語，這些數(shù)據(jù)和他剛才的測(cè)試結(jié)完吻合，也和《吞噬星空》 “學(xué)徒級(jí)念師” 的初始狀態(tài)度致。

他終于確認(rèn)，己是夢(mèng)，也是產(chǎn)生了幻覺。

他的因?yàn)榉磸?fù)研讀《吞噬星空》，度沉浸并產(chǎn)生振，覺醒了念力！

這個(gè)發(fā)讓他欣喜若狂，恨得立刻跳起來歡呼，但理智告訴他，能聲張。

這個(gè)普主導(dǎo)的界，凡能力是異類，旦暴露，后堪設(shè)想。

他想起說羅峰初期隱藏身份的節(jié)，立刻冷靜了來。

“須保密?！?br>
林風(fēng)深氣，壓的動(dòng)，翼翼地控著水筆，讓它輕輕落筆記本，和剛才的位置模樣，仿佛什么都沒發(fā)生過。

他關(guān)掉腦屏幕，宿舍重新陷入暗，只剩窗來的風(fēng)聲。

躺，林風(fēng)卻毫睡意。

他閉眼睛，腦是剛才控物的奇妙感覺，以及《吞噬星空》關(guān)于念師修煉的各種細(xì)節(jié)。

他能清晰地感覺到，腦那股弱的 “氣流” 還緩緩流動(dòng)，只要他集注意力，就能再次調(diào)動(dòng)它。

這種感覺就像與生俱來的本能，只是之前首沒有被活。

而《吞噬星空》，就像是把鑰匙，打了他潛藏的凡之門。

“為什么是我？”

林風(fēng)忍住思考，“是因?yàn)槲曳磸?fù)研讀說，頻率和書描述的‘念力修煉’產(chǎn)生了振？

還是說，每個(gè)都潛藏著這種能力，只是需要定的契機(jī)才能覺醒？”

他想起己從就比同齡更能集注意力，事也更有韌勁，比如為了攻克道編程難題，能連續(xù)坐腦前幾個(gè)挪窩。

或許，這種格質(zhì)，讓他的力本身就比常更加，只是首沒有找到正確的引導(dǎo)方式。

而《吞噬星空》詳細(xì)的修煉描述，恰供了這種引導(dǎo)，終觸發(fā)了念力覺醒。

“管原因是什么，念力是實(shí)存的?！?br>
林風(fēng)的眼變得比堅(jiān)定，“既然覺醒了這種能力，就能浪費(fèi)。

《吞噬星空》的羅峰，從個(gè)普生長為宇宙者，靠的僅僅是賦，還有懈的努力和準(zhǔn)的修煉方法。

我也可以！”

他始腦回憶《吞噬星空》關(guān)于念師的基礎(chǔ)修煉方法：“念力的升，需要斷錘煉意志、擴(kuò)覆蓋范圍、增能量控度…… 可以過冥想凝聚力，過控重物鍛煉力量，過細(xì)作升度……”同，他也意識(shí)到，說的修煉方法是基于那個(gè)有 “宇宙能量” 的界，而實(shí)界是否有類似的能量？

如首接照搬，有問題？

“或許，可以結(jié)合實(shí)的知識(shí)來完善。”

林風(fēng)想到己的專業(yè)，計(jì)算機(jī)的邏輯思維讓他習(xí)慣于嚴(yán)謹(jǐn)析，“比如醫(yī)的經(jīng)絡(luò)理論，或許可以作為力引導(dǎo)的道；還有量子物理的‘能量場(chǎng)’概念，可能和念力的本質(zhì)有關(guān)……”個(gè)膽的想法他腦萌生：以《吞噬星空》的念力修煉邏輯為藍(lán)本，結(jié)合實(shí)的機(jī)能、醫(yī)理論和物理知識(shí)，創(chuàng)適合己的修煉功法！

這個(gè)念頭讓他沸，睡意。

他悄悄睜眼睛，借著窗的月光，向桌面的筆記本。

雖然能燈修煉，但他可以先腦梳理修煉思路，定初步的計(jì)劃。

首先，要確認(rèn)念力的具參數(shù)：當(dāng)前的覆蓋范圍、可控重量、控度，以及力的消耗速度和恢復(fù)速度。

然后，根據(jù)這些參數(shù)，定循序漸進(jìn)的修煉計(jì)劃，逐步升各項(xiàng)指標(biāo)。

同，要嚴(yán)格保守秘密，沒有足夠?qū)嵙χ埃^對(duì)能讓何知道己擁有念力。

“步，先測(cè)試力的消耗和恢復(fù)?！?br>
林風(fēng)盤算，“明，趁宿舍沒的候，再進(jìn)行詳細(xì)測(cè)試。

晚可以嘗試按照說的方法進(jìn)行冥想，能能升力。”

他閉眼睛，嘗試著模仿說描述的 “冥想凝法”：摒除雜念，將注意力集腦的 “氣流” ，讓它按照定的節(jié)奏緩緩運(yùn)轉(zhuǎn)。

始，他還能感覺到宿舍的各種聲音 —— 室友的呼嚕聲、窗的風(fēng)聲、遠(yuǎn)處偶爾來的汽鳴笛聲。

但隨著注意力越來越集，這些聲音漸漸遠(yuǎn)去，他的意識(shí)完沉浸腦的 “氣流” 。

他能感覺到，那股弱的氣流緩慢地旋轉(zhuǎn)、凝聚，就像水滴匯入溪流，雖然緩慢，但確實(shí)點(diǎn)點(diǎn)壯。

知過了多，林風(fēng)緩緩睜眼睛，窗的空己經(jīng)泛起了魚肚。

雖然沒睡，但他絲毫沒有疲憊感，反而覺得飽滿，腦的 “氣流” 比昨晚覺醒更加清晰、凝練。

他意識(shí)地集，向桌面的水筆。

這次，他能感覺到力的牽引更加順暢，水筆幾乎是立刻就懸浮起來，并且他的控，出了旋轉(zhuǎn)、移、浮動(dòng)等更加復(fù)雜的動(dòng)作，度也比昨晚升了。

“有效！”

林風(fēng)喜，更加堅(jiān)定了修煉的決。

就這，宿舍的鬧鐘響了起來，其他室友陸續(xù)醒來，始洗漱、收拾西，準(zhǔn)備去課。

林風(fēng)趕緊收回念力，讓水筆落原處，裝作剛睡醒的樣子，伸了個(gè)懶腰，掩飾住的動(dòng)。

“風(fēng)，你昨晚又熬說了？”

對(duì)面鋪的胖子王浩揉著眼睛，打著哈欠問道，“你那眼圈，跟熊貓似的?！?br>
“嗯，了兒，有點(diǎn)入迷了。”

林風(fēng)笑了笑，語氣然，沒有露出絲毫破綻。

“服了你了，《吞噬星空》都遍了，還這么癮?！?br>
王浩搖了搖頭，“起來洗漱吧，今有周的課，遲到要扣的。”

“知道了?！?br>
林風(fēng)應(yīng)了聲，慢慢坐起來，目光經(jīng)意間掃過桌面的水筆，眼閃過絲易察覺的光芒。

他知道，從昨晚筆尖懸浮的那刻起，他的生己經(jīng)徹底改變。

普學(xué)生的身份之，將隱藏著個(gè)凡的秘密。

而他的征途，也將從這間的宿舍始，步步走向更加廣闊的界 —— 或許，未來某，他的能像《吞噬星空》的者樣，翱翔宇宙，探索凡的限。

洗漱完畢，林風(fēng)背著書包走出宿舍，清晨的陽光灑他身，暖洋洋的。

他抬頭向空，眼堅(jiān)定而充滿期待。

念力覺醒，只是始。

接來，是屬于他的修煉之路。