末世重生開局強吻?;?/h1>
第2章 跳樓后的系統(tǒng)
長寧學的校醫(yī)院——準確說是校衛(wèi)生所——就間來米的屋子。
辦公桌椅,個藥架,臺冰柜,加兩張打點滴用的靠椅。
頭坐著個頭發(fā)半禿的校醫(yī)。
也就治個感冒拉肚子、處理點皮傷,有病急癥,頂多個初步處理。
校醫(yī)見李陽膝蓋肘那片血糊糊的傷,臉就沉了來,轉(zhuǎn)頭沖章志偉道:“這怎么弄的?
皮都掀了,骨頭都露出來了!
你這師怎么當?shù)???br>
“這……跑步摔的。”
章志偉被校醫(yī)盯得發(fā)虛,腦子轉(zhuǎn),半半地編,“我是育師,正測米呢,他跑太,沒穩(wěn)住?!?br>
校醫(yī)眼睛瞪:“糊弄誰呢?
學校那橡膠跑道能摔這樣?
說實話,我處理。”
他邊拿棉球清理傷,邊等回應。
越越覺得這年輕師靠譜——有什么瞞的?
當他眼昏花?
這明是水泥地搓出來的傷。
倒是這學生挺能忍,擦傷聲吭。
校醫(yī)對李陽印象了幾,對旁邊撓頭干笑的章志偉卻越越順眼,眼都帶著刀。
“咦?”
校醫(yī)忽然動作頓,“血止住了?
傷也收……這么?”
其實除了剛摔那兒疼,李陽后面只覺傷麻麻癢癢的。
校醫(yī)這說,他咯噔——二次了。
次是從樓跳,那秘的信息流幫他調(diào)整落地。
剛才信息流示傷半處理完畢,過去有陣了,難道能愈合?
能耽擱了。
要是讓這較的校醫(yī)發(fā)傷沒了,事就鬧了。
“醫(yī)生,我疼,就是著嚇。”
李陽趕緊,“我血板偏低,受傷容易止血,其實沒多事?!?br>
“的?”
校醫(yī)從花鏡沿瞥了他眼,眼犀。
血板偏低?
怎么編個血友病?
剛才那點印象瞬間沒了。
的年輕,個比個靠譜,合著逗他玩呢。
校醫(yī)把棉球扔,坐回辦公桌,刷刷刷寫起病歷——龍飛鳳舞,李陽個字沒懂。
后李陽拿著盒消炎片、瓶紫藥水,暈乎乎出了衛(wèi)生所。
“行啊子,夠硬氣!”
章志偉巴掌拍李陽肩。
剛才那摔他著都發(fā),沒想到這子轉(zhuǎn)眼就活蹦跳的。
年輕。
"遭遇生物肢接觸,明顯敵意。
啟動卸力程序。
"李陽肩膀松,隨即輕動。
章志偉只覺得滑,力道被卸了半,李陽卻站得穩(wěn)穩(wěn)的,還回頭了他眼。
章志偉眼睛亮了。
他這巴掌隨而發(fā),按李陽這身板本該晃幾,結(jié)卻這樣。
再聯(lián)想到之前那反常的速度和跳樓的身……“你子練過吧?
身素質(zhì)這么,練的什么拳?
躥這么,樓跳沒事……猴拳?
貓拳?
對,虎拳?”
李陽語。
這是他們學校的育師?
他堅決辭別了喋喋休的章志偉,慢吞吞往教室挪——既拖延間等半驗證,也怕碰緩過勁的王師。
結(jié)怕什么來什么。
剛蹭到樓梯,聲怒喝就了過來:“哇!
曠課還敢面晃!
我管了你了,去見班主!”
王忠是有點怕這學生了。
挺實,今跟錯藥似的。
再來這么幾回,他非得血壓可。
李陽嘆了氣,躲過了。
當怎么就沖動親去了呢……過那觸感確實柔軟溫暖。
他意識摸了摸嘴唇。
“你腳怎么回事?
跳樓摔的?”
“???
是,章師追我摔的,就蹭破點皮?!?br>
李陽怨念——每次回味都被打斷,八字犯沖。
王忠語氣緩了些。
這滿膝蓋血糊,估計是疼得走動。
但班主還是得見!
家長!
教師辦公室也樓。
路有學生認出“王毒舌”,卻多認識后面跟著的倒霉蛋,倒沒引起圍觀。
班班主王飛是個和善的年,原則就兩條:品和學習。
除此之都商量,連早都睜只眼閉只眼。
見王忠領著李陽進來,他有點納悶。
李陽表般——學習般、相貌般、格般,讓省那種,今怎么惹著王了?
“方啊,你這學生我管了了,法!
家沒教!”
王忠進門就嚷。
李陽首接屏蔽聽覺,低頭作恭謹狀——然得氣死。
王飛皺了皺眉,先安撫了幾句,才聽王忠講完經(jīng)過。
越聽越驚——這是旁邊這實孩子干的?
辦公室其他師也豎起了耳朵。
“李陽,說說你怎么想的?!?br>
王飛聲音和,聽出喜怒。
李陽卻知道這是暴風雨前的靜。
他垂著頭,聲音悶悶的:“方師,我錯了。
當迷糊了,以為夢……然樓我哪敢跳?!?br>
他腳血跡斑斑,衣服臟,臉還掛著淚痕和灰,著可憐兮兮的。
王飛軟,又想到這學生身,擺了擺:“去,給王師道個歉,回去也和同桌說清楚。
先回去課吧?!?br>
李陽乖乖照辦。
王忠雖滿,也沒駁王飛面子,嗯了聲算是接受。
出了辦公室,李陽長舒氣——方氣場太足了。
……辦公室,王忠還是滿:“方,這就完了?
得家長帶回去清醒幾!”
王飛嘆了氣,倒了杯水遞過去:“王,算啦。
學生嘛,七八歲容易沖動。
李陽我了解,挺實的孩子,今估計魔怔了?!?br>
“那更該讓家長帶去腦子!”
“他是孤兒。
歲父母禍沒了,靠償過子。”
王飛頓了頓,“這事,咱就這么過去吧?”
王忠張了張嘴,沒說出話,抓起紙杯灌完,才憋出個字:“……?!?br>
李陽沒首接回教室。
形象太狽,更重要的是——半早過了,傷點感覺都沒了,像從來沒受過傷。
他沖進樓洗間,蘸水搓掉膝蓋的血痂。
雖然早有理準備,但見光滑完的皮膚,還是愣住了。
這……算什么?
?
怪物?
發(fā)了兒呆,他趕緊把身所有血跡處理干凈——毀滅證據(jù),死認賬,誰能奈何?
抬頭向盥洗池的鏡子,李陽又是怔。
光亮的鏡面變了半透明的類液晶屏,泛著幽幽藍光。
屏幕亮顯示著幾行字:宿主:李陽(普地球類)己存活間:5565標準秒身:.7米重:5克能級:.標準能級腦容量:400毫升智慧等級:4級……身初始化完,基礎模板己建立。
請選擇系統(tǒng)運行模式:. 半動協(xié)助模式(己啟用). 身監(jiān)控模式. 身化模式4. 身修復模式5. 緊急模式注:運行模式可根據(jù)境切,各模式權(quán)限與能同。
秒未選擇,默認半動協(xié)助模式。
0………………………………系統(tǒng)己動選擇為半動協(xié)助模式。
李陽完呆住了。
什么況?
有腦?
系統(tǒng)?
Winw?
Unix?
他臉水珠都沒擦,渾渾噩噩地朝班教室走去。
辦公桌椅,個藥架,臺冰柜,加兩張打點滴用的靠椅。
頭坐著個頭發(fā)半禿的校醫(yī)。
也就治個感冒拉肚子、處理點皮傷,有病急癥,頂多個初步處理。
校醫(yī)見李陽膝蓋肘那片血糊糊的傷,臉就沉了來,轉(zhuǎn)頭沖章志偉道:“這怎么弄的?
皮都掀了,骨頭都露出來了!
你這師怎么當?shù)???br>
“這……跑步摔的。”
章志偉被校醫(yī)盯得發(fā)虛,腦子轉(zhuǎn),半半地編,“我是育師,正測米呢,他跑太,沒穩(wěn)住?!?br>
校醫(yī)眼睛瞪:“糊弄誰呢?
學校那橡膠跑道能摔這樣?
說實話,我處理。”
他邊拿棉球清理傷,邊等回應。
越越覺得這年輕師靠譜——有什么瞞的?
當他眼昏花?
這明是水泥地搓出來的傷。
倒是這學生挺能忍,擦傷聲吭。
校醫(yī)對李陽印象了幾,對旁邊撓頭干笑的章志偉卻越越順眼,眼都帶著刀。
“咦?”
校醫(yī)忽然動作頓,“血止住了?
傷也收……這么?”
其實除了剛摔那兒疼,李陽后面只覺傷麻麻癢癢的。
校醫(yī)這說,他咯噔——二次了。
次是從樓跳,那秘的信息流幫他調(diào)整落地。
剛才信息流示傷半處理完畢,過去有陣了,難道能愈合?
能耽擱了。
要是讓這較的校醫(yī)發(fā)傷沒了,事就鬧了。
“醫(yī)生,我疼,就是著嚇。”
李陽趕緊,“我血板偏低,受傷容易止血,其實沒多事?!?br>
“的?”
校醫(yī)從花鏡沿瞥了他眼,眼犀。
血板偏低?
怎么編個血友病?
剛才那點印象瞬間沒了。
的年輕,個比個靠譜,合著逗他玩呢。
校醫(yī)把棉球扔,坐回辦公桌,刷刷刷寫起病歷——龍飛鳳舞,李陽個字沒懂。
后李陽拿著盒消炎片、瓶紫藥水,暈乎乎出了衛(wèi)生所。
“行啊子,夠硬氣!”
章志偉巴掌拍李陽肩。
剛才那摔他著都發(fā),沒想到這子轉(zhuǎn)眼就活蹦跳的。
年輕。
"遭遇生物肢接觸,明顯敵意。
啟動卸力程序。
"李陽肩膀松,隨即輕動。
章志偉只覺得滑,力道被卸了半,李陽卻站得穩(wěn)穩(wěn)的,還回頭了他眼。
章志偉眼睛亮了。
他這巴掌隨而發(fā),按李陽這身板本該晃幾,結(jié)卻這樣。
再聯(lián)想到之前那反常的速度和跳樓的身……“你子練過吧?
身素質(zhì)這么,練的什么拳?
躥這么,樓跳沒事……猴拳?
貓拳?
對,虎拳?”
李陽語。
這是他們學校的育師?
他堅決辭別了喋喋休的章志偉,慢吞吞往教室挪——既拖延間等半驗證,也怕碰緩過勁的王師。
結(jié)怕什么來什么。
剛蹭到樓梯,聲怒喝就了過來:“哇!
曠課還敢面晃!
我管了你了,去見班主!”
王忠是有點怕這學生了。
挺實,今跟錯藥似的。
再來這么幾回,他非得血壓可。
李陽嘆了氣,躲過了。
當怎么就沖動親去了呢……過那觸感確實柔軟溫暖。
他意識摸了摸嘴唇。
“你腳怎么回事?
跳樓摔的?”
“???
是,章師追我摔的,就蹭破點皮?!?br>
李陽怨念——每次回味都被打斷,八字犯沖。
王忠語氣緩了些。
這滿膝蓋血糊,估計是疼得走動。
但班主還是得見!
家長!
教師辦公室也樓。
路有學生認出“王毒舌”,卻多認識后面跟著的倒霉蛋,倒沒引起圍觀。
班班主王飛是個和善的年,原則就兩條:品和學習。
除此之都商量,連早都睜只眼閉只眼。
見王忠領著李陽進來,他有點納悶。
李陽表般——學習般、相貌般、格般,讓省那種,今怎么惹著王了?
“方啊,你這學生我管了了,法!
家沒教!”
王忠進門就嚷。
李陽首接屏蔽聽覺,低頭作恭謹狀——然得氣死。
王飛皺了皺眉,先安撫了幾句,才聽王忠講完經(jīng)過。
越聽越驚——這是旁邊這實孩子干的?
辦公室其他師也豎起了耳朵。
“李陽,說說你怎么想的?!?br>
王飛聲音和,聽出喜怒。
李陽卻知道這是暴風雨前的靜。
他垂著頭,聲音悶悶的:“方師,我錯了。
當迷糊了,以為夢……然樓我哪敢跳?!?br>
他腳血跡斑斑,衣服臟,臉還掛著淚痕和灰,著可憐兮兮的。
王飛軟,又想到這學生身,擺了擺:“去,給王師道個歉,回去也和同桌說清楚。
先回去課吧?!?br>
李陽乖乖照辦。
王忠雖滿,也沒駁王飛面子,嗯了聲算是接受。
出了辦公室,李陽長舒氣——方氣場太足了。
……辦公室,王忠還是滿:“方,這就完了?
得家長帶回去清醒幾!”
王飛嘆了氣,倒了杯水遞過去:“王,算啦。
學生嘛,七八歲容易沖動。
李陽我了解,挺實的孩子,今估計魔怔了?!?br>
“那更該讓家長帶去腦子!”
“他是孤兒。
歲父母禍沒了,靠償過子。”
王飛頓了頓,“這事,咱就這么過去吧?”
王忠張了張嘴,沒說出話,抓起紙杯灌完,才憋出個字:“……?!?br>
李陽沒首接回教室。
形象太狽,更重要的是——半早過了,傷點感覺都沒了,像從來沒受過傷。
他沖進樓洗間,蘸水搓掉膝蓋的血痂。
雖然早有理準備,但見光滑完的皮膚,還是愣住了。
這……算什么?
?
怪物?
發(fā)了兒呆,他趕緊把身所有血跡處理干凈——毀滅證據(jù),死認賬,誰能奈何?
抬頭向盥洗池的鏡子,李陽又是怔。
光亮的鏡面變了半透明的類液晶屏,泛著幽幽藍光。
屏幕亮顯示著幾行字:宿主:李陽(普地球類)己存活間:5565標準秒身:.7米重:5克能級:.標準能級腦容量:400毫升智慧等級:4級……身初始化完,基礎模板己建立。
請選擇系統(tǒng)運行模式:. 半動協(xié)助模式(己啟用). 身監(jiān)控模式. 身化模式4. 身修復模式5. 緊急模式注:運行模式可根據(jù)境切,各模式權(quán)限與能同。
秒未選擇,默認半動協(xié)助模式。
0………………………………系統(tǒng)己動選擇為半動協(xié)助模式。
李陽完呆住了。
什么況?
有腦?
系統(tǒng)?
Winw?
Unix?
他臉水珠都沒擦,渾渾噩噩地朝班教室走去。