“然也也”的傾心著作，張子豪張?jiān)剖媸切≌f(shuō)中的主角，內(nèi)容概括：哥嫂把侄子寄養(yǎng)到我家后，在我的照顧和女兒的輔導(dǎo)下。期末考試侄子的成績(jī)不僅提高了一百多分，就連個(gè)子也長(zhǎng)高了不少。本以為哥嫂聽(tīng)到這個(gè)消息會(huì)高興，卻沒(méi)想到他們對(duì)著我劈頭蓋臉就是一頓罵?！疤岣吡艘话俣喾忠簿臀灏俜殖鲱^！你別以為我不知道你女兒都是考650分的！”“我看就是你女兒故意打擾我兒子學(xué)習(xí)！要不然我兒子肯定考得比你女兒好！”我本以為這其中存在誤會(huì)，想讓侄子幫著解釋一下。卻沒(méi)想到侄子也翻臉不認(rèn)人，“小姑...

嫂把侄子寄養(yǎng)到我家后，我的照顧和兒的輔導(dǎo)。

期末考試侄子的績(jī)僅了多，就連個(gè)子也長(zhǎng)了。

本以為嫂聽(tīng)到這個(gè)消息興，卻沒(méi)想到他們對(duì)著我劈頭蓋臉就是頓罵。

“了多也就出頭！你別以為我知道你兒都是考650的！”

“我就是你兒故意打擾我兒子學(xué)習(xí)！要然我兒子肯定考得比你兒！”

我本以為這其存誤，想讓侄子幫著解釋。

卻沒(méi)想到侄子也臉認(rèn)，

“姑，你機(jī)實(shí)太重了，怪得我爸媽喜歡你?！?br>
“你要是想把事鬧，就趕緊給我爸媽打兩萬(wàn)塊禮道歉?！?br>
我當(dāng)場(chǎng)就被這幾個(gè)的丑惡嘴臉驚呆了。

這兩年嫂非但沒(méi)有給我打過(guò)次生活費(fèi)，反倒還要我給他們貼？

既然這樣，那我就順了他們的愿，把事鬧！

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我著眼前貪得厭的侄子，和話那頭還喋喋休的嫂。

干脆直接把話掛了，對(duì)著侄子說(shuō)。

“張子豪，我?guī)阋菜惚?，只要你要的西我沒(méi)有滿足你的?！?br>
“沒(méi)想到你居然說(shuō)得出這種眼的話來(lái)，今這件事我就當(dāng)作沒(méi)有發(fā)生過(guò)，如以后你敢再，我就這么輕易讓這件事過(guò)去！”

說(shuō)完，我就轉(zhuǎn)身回房了。

沒(méi)想到剛走進(jìn)房門，嫂的話又打了過(guò)來(lái)，我直接把話掛斷后，他們接連發(fā)了條短信轟我。

張舒，要是我兒子你的屋檐底出了什么事，我是絕對(duì)過(guò)你的！

你己爭(zhēng)氣，生了個(gè)貨兒，還見(jiàn)得我兒子是吧！

要是次期末考試，我兒子的績(jī)沒(méi)有600，你就完了！

我著還斷彈出的短信，氣得握著機(jī)屏幕的都發(fā)。

而客廳的侄子也始有意意地嘆著氣，

“唉，屋檐，哪能低頭啊，即使這個(gè)是己的親姑姑也例?！?br>
“爸媽從就教我要知道感恩，所以論別對(duì)我有多差，我都要懷著顆感恩的呀~”

著他們家子唱和的惡樣子，我恨得立刻就把侄子從家趕出去！

兩年前，說(shuō)想讓侄子到城念書(shū)，但他和嫂嫂地打工，沒(méi)有辦法照顧侄子。

住校的話，怕侄子習(xí)慣，能能把侄子寄養(yǎng)到我家起生活。

“舒，畢竟你兒也剛，照顧個(gè)孩子也是照顧，照顧兩個(gè)孩子也是照顧?！?br>
“非就是多筷子的事，你能幫這個(gè)忙？”

我沒(méi)有多想，直接就答應(yīng)了。

卻沒(méi)想到這隨的句答應(yīng)，就了我噩夢(mèng)的始。

由于公這兩年被派去公司拓市場(chǎng)，差加遠(yuǎn)距離，這個(gè)家基本就是我個(gè)照顧。

兒懂事，很多常生活的問(wèn)題都用我，所以邊工作邊照顧兒對(duì)我來(lái)說(shuō)是很力。

但從嫂把侄子過(guò)來(lái)后，切都變了。

侄子張子豪非常挑食，論如何也肯學(xué)校供的早餐餐，甚至指名道姓每要求我給他著法子菜湯。

所以每我點(diǎn)到就要始給他早餐，還要把飯到學(xué)校去。

嫂始說(shuō)了，每個(gè)月給我兩塊伙食費(fèi)。

但他們得知公被公司派出，工資了倍，每個(gè)月都給我打萬(wàn)塊生活費(fèi)的那刻。

他們兩個(gè)就度變臉，

“妹，我你也差那兩塊，子豪飯也用了幾個(gè)。”

“反正你也要給彤彤飯的，順給子豪添筷子而已，談就傷感了?！?br>
我雖然有些膈應(yīng)，畢竟張子豪的到來(lái)給我?guī)?lái)了出倍的煩惱。

但我想著畢竟是家，沒(méi)要計(jì)較那么多，所以就妥協(xié)了。

除此之，張子豪的切穿用度都和兒持，甚至因?yàn)樗麖泥l(xiāng)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)，學(xué)習(xí)績(jī)跟，我還讓兒給他補(bǔ)課。

出個(gè)學(xué)期，他的績(jī)了多，這其有半是兒的功勞。

但我卻沒(méi)想到，如今來(lái)的卻是這樣的場(chǎng)。