那份刺眼的優(yōu)化名貼行政樓公告欄，我正抱著摞剛從實(shí)驗(yàn)室出來(lái)的學(xué)生論文。

“林師，你去！”

新來(lái)的實(shí)習(xí)師李氣喘吁吁地跑來(lái)找我，臉煞。

我頭沉，論文走過(guò)去。

公告欄前圍了，到我，都默默讓條路。

“05年度秋學(xué)期事優(yōu)化名”——鮮紅的標(biāo)題，我的名字，赫然列首位。

周圍瞬間安靜來(lái)，所有目光都聚焦我身。

“林溪？這怎么可能？她是前兩還幫學(xué)校拿了獎(jiǎng)......”

等我反應(yīng)，教學(xué)組長(zhǎng)趙師把我拉到邊。

他壓低聲音，滿臉的奈：“林溪，你是是前段間，駁了王主侄子的參資格？還說(shuō)他實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作？”

王主，學(xué)校實(shí)權(quán)派領(lǐng)導(dǎo)，背景深厚。

我深氣，怎么都沒(méi)想到因?yàn)槲抑赋隽藗€(gè)學(xué)生的錯(cuò)誤行為就被優(yōu)化。

“所以？”我著他，“就因?yàn)檫@個(gè)？”

“止……”

趙師嘆了氣，聲音更低了，“有遞了話，說(shuō)你識(shí)務(wù)，阻礙學(xué)校發(fā)展局……唉！總之，這次名是面直接定的，我事先完知！”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)再說(shuō)什么。

轉(zhuǎn)身，掏出機(jī)，走到走廊盡頭，撥了個(gè)號(hào)碼。

“喂，周校長(zhǎng)嗎？我是林溪。次您過(guò)的，關(guān)于去貴校發(fā)展的事，還有機(jī)詳談嗎？”



話那頭來(lái)周校長(zhǎng)溫和的聲音：“林師？你考慮了？我們非常歡迎。過(guò)我記得你之前說(shuō)，想的學(xué)校再鍛煉幾年?！?br>
我著窗，行政樓前的校訓(xùn)石陽(yáng)光格刺眼。

“況有變?！蔽异o地說(shuō)，“如條件合適，我可以盡入?！?br>
“太了！”周校長(zhǎng)的聲音帶著掩飾住的喜悅，“我們明就能簽合同。待遇按之前說(shuō)的，年薪倍，獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室，還有科研啟動(dòng)資?！?br>
“，”我輕輕打斷，“我要的是這些?！?br>
周校長(zhǎng)頓了頓：“你的意思是？”

“我想己個(gè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。”我說(shuō)，“專門培養(yǎng)生，只需要您供場(chǎng)地和基礎(chǔ)支持，收益可以談?！?br>
話那頭沉默了幾秒。

“林師，你這是...”

“我有今年物理的部資料，還有個(gè)已經(jīng)進(jìn)入省隊(duì)的學(xué)生?！?br>
我語(yǔ)氣穩(wěn)，“他們跟我走。”

周校長(zhǎng)立刻明了。

“明點(diǎn)，我讓司機(jī)去接你?！彼f(shuō)，“我們?cè)斦??！?br>
掛掉話，我轉(zhuǎn)身走向辦公室。

路，同事們來(lái)各種目光——同的，奇的，也有災(zāi)禍的。

教學(xué)組長(zhǎng)趙師還原地等著，臉寫滿愧疚。

“林溪，我的盡力了...”

我拍拍他的肩：“趙師，謝謝你告訴我實(shí)。過(guò)，我有個(gè)請(qǐng)求?！?br>
“你說(shuō)，只要我能辦到?！?br>
“幫我?guī)Ь湓捊o王主，”我笑，“就說(shuō)，謝謝他的拔?！?br>
收拾個(gè)物品，幾個(gè)學(xué)生跑進(jìn)辦公室。

“林師，公告欄說(shuō)的是的嗎？您的要走了？”

班長(zhǎng)陳宇氣喘吁吁地問(wèn)，額頭是汗。

他身后跟著學(xué)習(xí)委員張悅，還有幾個(gè)組的學(xué)生，個(gè)個(gè)臉寫著焦急和難以置信。

我點(diǎn)點(diǎn)頭，把后幾本書進(jìn)紙箱。

“為什么？就因?yàn)槟闳∠送趺鬟h(yuǎn)的參資格？指出了他數(shù)據(jù)？”

張悅聲音顫，帶著憤懣，“我們都實(shí)驗(yàn)室，都到了！他的數(shù)據(jù)根本對(duì)，重復(fù)實(shí)驗(yàn)都出來(lái)！您只是了該的事！”