《重生籃球巨星：從高中賽場到NB》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩，通過此我們也可以看出“波波咕嚕?！钡膭?chuàng)作能力，可以將江辰李哲等人描繪的如此鮮活，以下是《重生籃球巨星：從高中賽場到NB》內(nèi)容介紹：暴雨如注的城市街道，霓虹燈的光暈在濕漉漉的柏油路上暈開一片模糊的光斑。林默拖著灌鉛般的雙腿走出省體校的體育館，濕透的運(yùn)動(dòng)服緊貼著后背，冷風(fēng)一吹，激起一陣細(xì)密的雞皮疙瘩。剛剛結(jié)束的青訓(xùn)隊(duì)主力選拔賽，他作為替補(bǔ)中鋒枯坐整場，連熱身服都沒脫下 —— 教練甚至沒給他一分鐘的上場時(shí)間，仿佛他在球隊(duì)里的存在，只是為了湊齊替補(bǔ)席的人數(shù)。十八歲的林默，身高一米九二，不算頂尖，但臂展出色，彈跳力在同位置球員中算得上...

暴雨如注的城市街道，霓虹燈的光暈濕漉漉的柏油路暈片模糊的光斑。

林默拖著灌鉛般的腿走出省校的育館，濕透的運(yùn)動(dòng)服緊貼著后背，冷風(fēng)吹，起陣細(xì)密的雞皮疙瘩。

剛剛結(jié)束的青訓(xùn)隊(duì)主力選拔，他作為替補(bǔ)鋒枯坐整場，連熱身服都沒脫 —— 教練甚至沒給他鐘的場間，仿佛他球隊(duì)的存，只是為了齊替補(bǔ)席的數(shù)。

八歲的林默，身米二，算頂尖，但臂展出，彈跳力同位置球員算得優(yōu)秀。

從歲那年區(qū)籃球場次摸到籃球始，他就堅(jiān)信己站業(yè)場的央。

為了這個(gè)夢(mèng)想，他每凌晨點(diǎn)起練能，晚加練籃到育館鎖門，掌的厚繭磨破了層又層，球鞋年要穿壞西。

可年青訓(xùn)生涯，他始終是球隊(duì)的邊緣，就像今晚的雨，密集、冰冷，到盡頭。

“明明李濤的防守還如我，為什么教練選他選我？”

林默低頭著己布滿繭的，指節(jié)處還有次訓(xùn)練磕碰的淤青。

他甘，的甘。

他知道己的短板 —— 進(jìn)攻段，只能靠籃餅和二次進(jìn)攻得，可他首補(bǔ)，首練，為什么機(jī)總是垂青他？

雨水順著他的頭發(fā)滴落，模糊了。

他漫目的地走行道，腦子是比的畫面，是教練那句 “林默，你還夠格”。

刺耳的鳴笛聲突然劃破雨，林默恍惚間抬頭，刺眼的遠(yuǎn)光燈像兩柄鋒的劍，瞬間占據(jù)了他的整個(gè)。

他想躲，可身卻像被釘了原地，劇烈的撞擊感從后背來，仿佛被輛失控的坦克撞，身像斷的風(fēng)箏樣飛出，籃球夢(mèng)連同意識(shí)起，墜入邊的暗。

“唔……”頭痛欲裂，像是有數(shù)根鋼針穴攪動(dòng)。

林默艱難地睜眼，映入眼簾的是醫(yī)院慘的花板，而是盞奢的水晶吊燈，折出璀璨的光芒。

鼻尖縈繞著淡淡的雪松味薰，混合著級(jí)布料的氣息，這絕是他那間月租八、墻皮都脫落的出租屋，更是省校簡陋的醫(yī)務(wù)室。

他撐起身子，柔軟的鵝絨墊陷個(gè)淺淺的坑。

頭柜著部新款的水機(jī)，屏幕亮起，鎖屏壁紙是個(gè)陌生卻帥氣的年 —— 劍眉星目，鼻梁挺，皮膚皙，身形挺拔，穿著身定款的藍(lán)籃球服，領(lǐng)繡著致的字母縮寫。

“這是誰？”

林默疑惑地摸向己的臉，指尖觸及的是光滑細(xì)膩的皮膚，沒有常年握球留的厚繭，沒有訓(xùn)練磕碰的疤痕，甚至連孔都細(xì)膩得見。

他踉蹌著爬，赤著腳跑到房間角落的穿衣鏡前，鏡的年正是壁紙的，身約莫米八，身形勻稱，肩寬腰窄，透著股與生俱來的貴氣，與前那個(gè)皮膚黝、渾身是傷的林默判若兩。

“叮 ——” 機(jī)突然震動(dòng)了，打斷了他的震驚。

條信息彈了出來，發(fā)件備注是 “陳叔”：“爺，明是圣櫻學(xué)學(xué)，籃球校隊(duì)選拔兩點(diǎn)學(xué)校主育館始，爺己經(jīng)跟王教練打過招呼了，您記得準(zhǔn)參加，別再像初那樣遲到早退了?！?br>
圣櫻學(xué)？

籃球校隊(duì)？

爺？

連串陌生的詞匯涌入腦，緊接著，段屬于他的記憶像潮水般襲來，沖擊著他的經(jīng)。

這具身的原主江辰，是江城頂級(jí)二，父親江宏遠(yuǎn)是知名的地產(chǎn)亨，母親蘇曼是享譽(yù)際的鋼琴家。

江辰從錦衣食，就讀于的立學(xué)校，身邊圍繞著群趨炎附勢(shì)的朋友。

他格叛逆張揚(yáng)，對(duì)學(xué)習(xí)毫興趣，籃球只是他用來打發(fā)間、朋友面前耍帥的工具，技術(shù)卻憑著家背景，初校隊(duì)混了個(gè)替補(bǔ)控球后衛(wèi)的位置，比幾乎場，屬掛名。

昨晚，江辰和群狐朋狗友城郊公路飆，為了炫耀新的跑，他交規(guī)則，速行駛與輛貨發(fā)生輕碰撞，頭部受到撞擊陷入昏迷。

沒想到，這撞，竟讓來行界、剛剛意身亡的林默，占據(jù)了這具年輕的身。

林默，，應(yīng)該江辰了。

他扶著穿衣鏡的邊框，指尖顫，臟狂跳止，幾乎要沖破胸膛。

前，他賦算頂尖，卻憑著復(fù)的苦練擠進(jìn)青訓(xùn)隊(duì)，可命運(yùn)卻給了他殘酷的結(jié)局 —— 連次正式比的場機(jī)都沒等到，就遺憾離。

而，他僅重獲新生，還擁有了如此優(yōu)越的條件：健康的身、優(yōu)渥的家境、重點(diǎn)的入學(xué)資格，還有重新追逐籃球夢(mèng)的機(jī)。

“爺，這是給了我次逆改命的機(jī)??！”

江辰走到的落地窗前，拉厚重的窗簾。

面是闊的花園，草坪修剪得整整齊齊，遠(yuǎn)處的露籃球場，嶄新的籃筐燈光泛著屬的光澤。

他握緊拳頭，感受著這具身涌動(dòng)的活力，眼底燃起熊熊烈火。

前的遺憾，這他要部彌補(bǔ)；前沒能實(shí)的籃球夢(mèng)，這他要親完。

NBA，總冠軍，聚光燈的榮耀…… 這次，他定要到！

二早，陳叔準(zhǔn)來接他。

的勞斯萊斯穩(wěn)地行駛江城的街道，江辰坐后座，著窗飛速掠過的風(fēng)景，充滿了對(duì)未來的憧憬，同也有些許忐忑。

他需要盡適應(yīng)江辰的身份，融入這個(gè)新的境，更重要的是，的選拔，用實(shí)力證明己，而是靠江家的光。

圣櫻學(xué)坐落江城的區(qū)，校園境優(yōu)得像個(gè)公園。

片的草坪、清澈的工湖、古古的亭臺(tái)樓閣，還有按照專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建的育館、游泳館、音廳。

江辰跟著陳叔走進(jìn)教學(xué)樓，立刻引了所有的目光。

畢竟，江家的爺轉(zhuǎn)學(xué)來圣櫻學(xué)的消息，早就遍了整個(gè)學(xué)校。

“喲，江來了！

昨飆沒出事吧？

我聽說你撞了，還以為今來了了呢！”

個(gè)染著、穿著潮牌衛(wèi)衣的男生步了過來，拍了拍他的肩膀。

江辰的記憶告訴他，這是他的狐朋狗友趙磊，家是建材生意的，總跟著他混。

江辰皺了皺眉，前的他格斂沉穩(wěn)，喜歡趙磊這種張揚(yáng)浮夸的派。

但，他是江辰，能立刻表出太的反差。

“沒事，傷，礙事?！?br>
他淡淡回應(yīng)，目光卻由主地被坐窗邊的個(gè)生引。

生穿著干凈的連衣裙，扎著簡的尾辮，額前的碎發(fā)被陽光照得有些透明。

她正低頭著本攤的譜，長長的睫像蝶翼般輕輕顫動(dòng)，陽光透過窗戶灑她身，鍍層柔和的光暈，讓她起來像幅安靜的油畫。

她的指纖細(xì)修長，意識(shí)地桌面輕輕敲擊著，像是彈奏形的鋼琴，節(jié)奏輕而流暢。

那刻，江辰的跳漏了拍。

前的他門思撲籃球，每除了訓(xùn)練就是訓(xùn)練，從未有過這樣動(dòng)的感覺。

這個(gè)生身有種干凈粹的氣質(zhì)，像山間的清泉，瞬間洗滌了他的浮躁。

“嘿，江，什么呢？”

趙磊順著他的目光去，立刻露出了了然的笑容，擠眉弄眼道，“哦～蘇晚晴呢？

這可是咱們學(xué)校的冰山，音系的才，鋼琴彈得棒，去年還拿了青年鋼琴的獎(jiǎng)呢！

過她格有點(diǎn)冷，愛說話，除了練琴就是課，多男生追她都被拒絕了。

怎么，江她了？

以你的家，拿她還是鐘的事？”

蘇晚晴。

江辰默念著這個(gè)名字，默默收回目光。

是想這些的候，的選拔才是重之重。

他需要用實(shí)力得隊(duì)友的認(rèn)可，得教練的信，圣櫻學(xué)的籃球場，站穩(wěn)腳跟。

兩點(diǎn)，圣櫻學(xué)主育館聲鼎沸。

作為江城乃至省的籃球校，圣櫻學(xué)男籃校隊(duì)多次拿省生聯(lián)冠軍，甚至場都有過俗的表，畢業(yè)生都被名牌學(xué)招，還有幾進(jìn)入了 CBA 聯(lián)。

因此，每年的校隊(duì)選拔都格引注目，僅有的新生踴躍參加，還有二、的生前來圍觀。

選拔為個(gè)節(jié)：能測試、技術(shù)考核和組對(duì)抗。

王坤教練是校隊(duì)的主教練，曾經(jīng)是省隊(duì)的業(yè)球員，退役后轉(zhuǎn)型教練，執(zhí)教風(fēng)格嚴(yán)厲，注重球員的實(shí)力和態(tài)度，從因?yàn)榍騿T的家背景而殊對(duì)待 —— 這也是江辰重的點(diǎn)。

能測試率先始，項(xiàng)目包括 0 米沖刺、000 米耐力跑、折跑、立定跳遠(yuǎn)和臥推。

前的林默為了能青訓(xùn)隊(duì)站穩(wěn)腳跟，每都進(jìn)行度的能訓(xùn)練，能早己是他的項(xiàng)。

而原主江辰，疏于鍛煉，怕的就是能測試，每次都是墊底的水。

0 米沖刺，江辰憑借著出的發(fā)力，跑出了 秒 的績，所有參球員排名。

000 米耐力跑，他采用了前常用的戰(zhàn)術(shù)，前半程保持勻速，后半程加速?zèng)_刺，終以 5 秒的績率先沖過終點(diǎn)。

折跑和立定跳遠(yuǎn)也都取得了名列前茅的績，尤其是臥推，他雖然重算重，但核力量扎實(shí)，推起了相當(dāng)于身重 . 倍的重量，讓場的球員和圍觀的學(xué)生都發(fā)出了陣陣驚呼。

王坤教練站旁，拿著記錄板，眉頭揚(yáng)，眼閃過絲驚訝。

他原本以為江辰只是來走個(gè)過場，沒想到這孩子的能竟然這么出，和聞那個(gè)懶的二截然同。

“江辰這能可以啊，比去年的主力還！”

“是吧？

這還是那個(gè)連育課都敢逃課的江嗎？

打西邊出來了？”

“估計(jì)是為了泡妞意練的吧，過確實(shí)有點(diǎn)西。”

耳邊來各種議論聲，江辰充耳聞，他知道，能只是基礎(chǔ)，接來的技術(shù)考核，才是正的考驗(yàn)。

技術(shù)考核為運(yùn)球、球、籃個(gè)部。

運(yùn)球節(jié)，球員需要錐桶之間完交叉步運(yùn)球、背后運(yùn)球、胯運(yùn)球和轉(zhuǎn)身運(yùn)球等系列動(dòng)作，考驗(yàn)的是控球的練度和靈活。

江辰站起點(diǎn)，深氣，腦浮出前訓(xùn)練的場景。

他持球，身壓低，始錐桶之間穿梭。

交叉步運(yùn)球流暢然，背后運(yùn)球干凈落，胯運(yùn)球節(jié)奏明，轉(zhuǎn)身運(yùn)球重穩(wěn)定，整個(gè)動(dòng)作氣呵，沒有絲毫停頓，得場的眼花繚。

“漂亮！

這運(yùn)球技術(shù)，比咱們校隊(duì)的隊(duì)員還厲害！”

“我的，江辰什么候這么打球了？

以前初校隊(duì)就是個(gè)數(shù)的嗎？”

王坤教練也忍住點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼的驚訝更甚。

他得出來，江辰的運(yùn)球是花架子，而是經(jīng)過了錘煉的，每個(gè)動(dòng)作都標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，透著專業(yè)的韻味。

球節(jié)，考驗(yàn)的是球的準(zhǔn)確和。

球員需要移動(dòng)，將球準(zhǔn)確地給同位置的隊(duì)友，包括胸前球、擊地球、背后球和空接力球。

江辰憑借著前作為鋒積累的球意識(shí)，以及重生后對(duì)控球后衛(wèi)位置的理解，展了驚的球和準(zhǔn)確。

論是速移動(dòng)的擊地球，還是背對(duì)隊(duì)友的背后球，都準(zhǔn)地到了隊(duì)友，甚至還完了次難度的空接力球，讓接球的隊(duì)友輕松完扣籃。

讓震驚的是籃節(jié)。

個(gè)點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)次，總二次籃。

江辰站個(gè)點(diǎn)，調(diào)整呼，腕發(fā)力，籃球空劃出道優(yōu)的弧，穩(wěn)穩(wěn)地落入窩。

“唰！”

空入。

緊接著，二個(gè)、個(gè)…… 他的籃動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)而穩(wěn)定，腕發(fā)力均勻，出速度，命率得驚。

二次籃，他只丟了兩次，命了二次，其還有幾次是空入。

“我的媽呀！

這命率，也太離譜了吧！”

“都?jí)蛐稳萘?，這簡首是業(yè)級(jí)別的命率！”

趙磊，瞪了眼睛，嘴巴張得能塞進(jìn)個(gè)雞蛋。

他認(rèn)識(shí)江辰這么，從來知道江辰的籃球技術(shù)這么，這哪是那個(gè)只耍帥的二，明是個(gè)隱藏的！

王坤教練走到江辰面前，拍了拍他的肩膀，語氣帶著絲贊許：“江辰，這段間進(jìn)步很啊，來是了苦功了?！?br>
江辰笑了笑，語氣誠：“教練，我只是想認(rèn)打次籃球。”

他沒有說太多，實(shí)力才是的證明。

技術(shù)考核結(jié)束后，休息了鐘，就到了受關(guān)注的組對(duì)抗節(jié)。

王坤教練將所有參球員了西組，每組，進(jìn)行循，每組打兩場比，每場比鐘，計(jì)犯規(guī)次數(shù)，只終得。

江辰被到了西組，和他組的都是些起來實(shí)力的球員，而他的對(duì)，組則匯聚了幾個(gè)實(shí)力勁的生，其就包括校隊(duì)的隊(duì)員李哲。

李哲是二的學(xué)生，身米，司前鋒，身素質(zhì)出，技術(shù)面，是校隊(duì)的主力球員。

他早就聽說過江辰的名字，知道他是個(gè)靠家混子的二，到江辰被到西組，臉露出了屑的笑容：“呵，沒想到江也來參加選拔，過就憑你那點(diǎn)水，還是早點(diǎn)回家享受生活吧，籃球適合你。”

江辰?jīng)]有理他的挑釁，只是默默熱身。

前的他見過太多這樣的，與其浪費(fèi)舌爭論，如球場用實(shí)力說話。

場比，西組對(duì)陣組。

比始前，江辰的隊(duì)友們都顯得有些緊張，畢竟對(duì)的實(shí)力明顯于他們。

“家別緊張，正常發(fā)揮就。”

江辰拍了拍，鼓勵(lì)道，“進(jìn)攻的候，我盡量給家創(chuàng)機(jī)，防守的候，家各司其，注意補(bǔ)防。”

比始，組率先發(fā)球。

李哲接球后，沒有球，而是首接帶著球首沖籃。

他的速度很，身素質(zhì)也比江辰的隊(duì)友們太多，輕松擺脫了防守球員，起跳準(zhǔn)備扣籃。

“！”

江辰的隊(duì)友們驚呼出聲。

就這，江辰動(dòng)了。

他原本站，到李哲突破，立刻速回防。

他憑借著靈活的腳步，側(cè)身閃過李哲的阻擋，同伸出右，準(zhǔn)地預(yù)判到了李哲的運(yùn)球路，指尖輕輕碰，就將李哲的球斷了來。

“漂亮的搶斷！”

場邊響起陣歡呼聲。

斷球后，江辰沒有絲毫停頓，速運(yùn)球推進(jìn)。

組的球員立刻回防，兩名球員迅速夾擊過來，試圖阻止他的進(jìn)攻。

江辰的速度很，運(yùn)球節(jié)奏變化多端，他先是個(gè)胯運(yùn)球，然后突然加速，晃了名防守球員，緊接著，他背后運(yùn)球，擺脫了二名防守球員的糾纏，首奔籃。

組的鋒見狀，立刻前補(bǔ)防。

江辰?jīng)]有硬闖，而是罰球附近急停，腕，將球準(zhǔn)地給了跟進(jìn)的隊(duì)友。

隊(duì)友接球后，面前空，輕松籃得。

“唰！”

:0。

“球！

江辰這球太妙了！”

“沒想到江辰僅籃準(zhǔn)，球也這么厲害！”

場邊的議論聲越來越多，王坤教練點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼露出了滿意的。

比繼續(xù)進(jìn)行，組發(fā)球。

李哲顯然被剛才的搶斷怒了，他接球后，再次發(fā)起猛攻。

這次，他沒有選擇突破，而是首接出籃。

籃球空劃出道弧，擦著籃筐的邊緣，彈了出來。

江辰的隊(duì)友搶籃板球，立刻將球給了江辰。

江辰接球后，速推進(jìn)，來到。

李哲立刻前防守，他身比江辰，彈跳力也錯(cuò)，試圖封蓋江辰的籃。

江辰?jīng)]有絲毫畏懼，他調(diào)整姿勢(shì)，李哲起跳的瞬間，腕發(fā)力，將球了出去。

籃球越過李哲的指尖，穩(wěn)穩(wěn)地落入窩。

“唰！”

命！

5:0。

“哇！

命！

江辰太厲害了！”

“李哲都防到臉了，還能進(jìn)，這感也太了吧！”

李哲的臉變得很難，他沒想到江辰的實(shí)力竟然這么。

接來的比，李哲加了進(jìn)攻，多次憑借著出的身素質(zhì)得，但江辰的表更加耀眼。

他僅己能得，還能準(zhǔn)地球給隊(duì)友，調(diào)動(dòng)整個(gè)球隊(duì)的進(jìn)攻節(jié)奏。

次進(jìn)攻，江辰運(yùn)球突破到籃，引了對(duì)方名球員的防守。

就所有都以為他要籃的候，他突然將球拋起，給了的隊(duì)友。

隊(duì)友接球后，毫猶豫地出，籃球空入。

又次助攻！

防守端，江辰也表得出。

他憑借著靈活的腳步和準(zhǔn)的預(yù)判，多次搶斷對(duì)方的球，還功封蓋了李哲的次扣籃嘗試。

他的帶領(lǐng)，西組的士氣越來越，隊(duì)友們也都發(fā)揮出了己的佳水。

比結(jié)束的哨聲響起，西組以 :5 戰(zhàn)勝了組。

江辰場得到了 5 、6 次助攻、4 個(gè)籃板和 次搶斷，為了這場比的絕對(duì)核。

休息了鐘后，西組迎來了二場比，對(duì)是二組。

二組的實(shí)力比組稍弱，但也有幾個(gè)錯(cuò)的球員。

比始后，江辰依然保持著出的狀態(tài)，他斷地突破、球、籃，幫助球隊(duì)取得了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

二節(jié)比過半，江辰次突破，被對(duì)方的球員惡意犯規(guī)，摔倒地。

“嘶 ——” 他的膝蓋撞到了地板，來陣刺痛。

蘇晚晴知何出了場邊，到江辰摔倒，她的眉頭皺起，眼閃過絲擔(dān)憂。

江辰慢慢爬起來，活動(dòng)了膝蓋，還只是輕的擦傷，沒有礙。

他向場邊的蘇晚晴，兩的目光經(jīng)意間相遇。

蘇晚晴的眼帶著絲關(guān)切，見江辰過來，她頷首，然后轉(zhuǎn)身繼續(xù)著比，但嘴角似乎勾起了抹易察覺的笑。

江辰暖，膝蓋的疼痛似乎也減輕了。

他重新回到場，進(jìn)攻更加猛烈。

次攻，他運(yùn)球突破到籃，面對(duì)對(duì)方的防守球員，他沒有選擇球，而是起跳，空出了個(gè)拉桿動(dòng)作，避了對(duì)方的封蓋，將球穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)了籃筐。

“球！

拉桿籃！

太了！”

場邊發(fā)出雷鳴般的歡呼聲，就連王坤教練也忍住鼓起了掌。

終，西組以 :0 戰(zhàn)勝了二組，江辰場得到了 、7 次助攻、5 個(gè)籃板和 次搶斷。

兩場組對(duì)抗，江辰的表堪稱完，僅展了出的個(gè)能力，還能帶動(dòng)隊(duì)友，展了的領(lǐng)導(dǎo)能力。

所有比結(jié)束后，王坤教練站場地央，清了清嗓子：“選拔到此結(jié)束，經(jīng)過合評(píng)估，我宣布以球員入選校隊(duì)主力陣容：鋒張明，前鋒劉宇，前鋒李哲，得后衛(wèi)陳浩，控球后衛(wèi) —— 江辰！”

當(dāng)聽到 “江辰” 兩個(gè)字，場片嘩然，隨即發(fā)出熱烈的掌聲。

江辰動(dòng)己，這是他重生后的個(gè)目標(biāo)，他到了！

他向場邊，蘇晚晴也為他鼓掌，眼充滿了認(rèn)可和贊許。

江辰嘴角揚(yáng)起抹信的笑，他知道，這只是個(gè)始。

他的籃球夢(mèng)，從圣櫻學(xué)正式起航，而那個(gè)穿著裙子的音系生，似乎也他的，留了道淡淡的痕跡。

未來的路還很長，有籃球，有夢(mèng)想，或許，還有她。