覺(jué)醒冰系異能，冰天凍地很合理吧
第1章
“同學(xué)們，讓我們到章。”
“這節(jié)課，我們來(lái)講講覺(jué)醒的種類(lèi)?！?br>
教室，同學(xué)們書(shū)的聲音依序。
此正閉目養(yǎng)的陸凡，睜眼。
“什么鬼？
難道我穿越了？！”
陸凡朝著周?chē)笥?，顯得為震驚。
隨后又捏了同桌劉胖子。
錯(cuò)了，這個(gè)觸感，這個(gè)場(chǎng)景。
“你干嘛啊~”劉胖子臉委屈模樣，疼得搓了搓臂。
“......”陸凡干咳幾聲緩解了尷尬。
隨后了書(shū)本。
“，這書(shū)寫(xiě)的都是什么玩意兒！”
陸凡驚呼聲。
到書(shū)的容，瞬間凌了。
“復(fù)蘇歷初期，奠定異能者系的有領(lǐng)域......”陸凡臉詫異。
方這子是教歷史的嗎？
怎么改行了！
“陸凡，你今起來(lái)有點(diǎn)樣。”
劉胖子把頭靠了過(guò)來(lái)，輕聲說(shuō)道。
“樣？
我樣的是你們！”
陸凡輕笑聲，找著書(shū)的容，吐槽這些離譜事。
這讓劉胖子聽(tīng)得霧的，也說(shuō)些什么。
“是誰(shuí)嘰嘰歪歪講個(gè)停？！”
講臺(tái)的方臉暗沉了來(lái)，冷聲道。
但回應(yīng)他的依舊是連續(xù)斷的吐槽聲。
終于，班主方忍住了，扔出去的粉筆彈道偏左，正劉胖子眉。
打斷了他們的談話。
劉胖子：“......戴眼鏡的那個(gè)同學(xué)，起來(lái)回答我的問(wèn)題。”
方壓己的怒氣，面容嚴(yán)肅。
“啥？
啥眼鏡？”
陸凡臉懵逼。
速思索之后，摘眼鏡推向劉胖子。
并給劉胖子使了使眼，發(fā)出求救信號(hào)。
“噗！”
劉胖子領(lǐng)，把拿過(guò)眼鏡戴。
兄弟，我們至臻友的候到了！
劉胖子隨后站起身來(lái)，副義凜然模樣。
“方師，有何指教......？？？”
班的同學(xué)到這幕，紛紛打出問(wèn)號(hào)。
家伙，這是玩貍貓?zhí)邮前桑?br>
“陸凡，別逼我這個(gè)愉的地方，讓你去辦公室！”
方眼瞪，深氣說(shuō)道。
“別......別......咱有話說(shuō)！”
陸凡虎軀震，揉了揉眼站了起來(lái)。
“說(shuō)吧，為啥課要差？”
方面嚴(yán)肅。
“，你是正兒八經(jīng)教歷史的嗎？
異能覺(jué)醒是什么？
我你課堂睡覺(jué)，算是的了?！?br>
陸凡想到，但斟酌后，還是笑著回答：“當(dāng)然是和同學(xué)討論問(wèn)題?！?br>
方眼蹙，間竟知道該怎么回答。
他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，指了指板。
“既然你那么愛(ài)學(xué)習(xí)，那就回答這道題吧?！?br>
陸凡身子靈，始認(rèn)起來(lái)。
但當(dāng)他到板的題目后，整個(gè)突然愣住了。
“復(fù)蘇歷初期，個(gè)覺(jué)醒異能的是誰(shuí)？”
陸凡腦袋嗡嗡作響。
這道題似很難，可實(shí)際又簡(jiǎn)。
什么誰(shuí)和誰(shuí)？
這是正經(jīng)的歷史課嗎？
方，你子是是故意演我？！
陸凡原地站立許，眼也逐漸呆愣。
而講臺(tái)的方，臉則是始布滿，表也始失去管理。
毫疑問(wèn)，如陸凡還蹦出個(gè)字，方指定動(dòng)用什么酷刑。
是誰(shuí)......是誰(shuí)......“有了！
“陸凡眼前亮，突然想道：“列夫托爾斯凡！”
啪！
方眼瞪，徹底破防，掌拍講桌。
“家伙，終歸是辜負(fù)了師對(duì)你的信！”
“別......別啊方師，你先別沖動(dòng)！”
陸凡速求饒，能能再爭(zhēng)取爭(zhēng)取。
“像這種填空題，完靠死記硬背就行了，沒(méi)有技術(shù)含量！”
“來(lái)點(diǎn)判斷題吧，我這喜歡有挑戰(zhàn)的！”
“連簡(jiǎn)的都搞定，你和我這說(shuō)什么挑戰(zhàn)？”
方聲怒吼，班的同學(xué)耳朵被震得有點(diǎn)發(fā)麻。
“叮！
恭喜宿主功啟級(jí)選擇系統(tǒng)！”
伴隨著系統(tǒng)的示聲。
陸凡的眼前出道淡藍(lán)的界面。
“恭喜宿主觸發(fā)新務(wù)?！?br>
由得陸凡震驚，系統(tǒng)又彈出了道選擇。
選擇：首師，臉得意的說(shuō)道：“啰嗦，方師你啰嗦了。
難道就能有挑戰(zhàn)？”
務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：冰凍實(shí)選擇二：半聲吭，等待師發(fā)落。
務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：量異能選擇：坦從寬，抗拒從嚴(yán)，實(shí)交己穿越了。
務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：方的勒令退學(xué)什么？
我竟然像說(shuō)主角那樣，獲得了系統(tǒng)？
陸凡藏著喜悅，速瀏覽了遍容。
原來(lái)如此！
只要完其項(xiàng)容，就能獲得對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)！
他點(diǎn)頭，明了該什么。
個(gè)選項(xiàng)的完獎(jiǎng)勵(lì)是冰凍實(shí)，雖說(shuō)知道這西的具用途。
但歹是這個(gè)界的產(chǎn)物，說(shuō)定蘊(yùn)含著非常稀有的價(jià)值！
反觀二個(gè)選項(xiàng)，只能獲得量異能。
至于個(gè)選項(xiàng)，就更加離譜了。
沒(méi)想到坦從寬，抗拒從嚴(yán)，來(lái)的結(jié)是方的勒令退學(xué)！
該選哪個(gè)己經(jīng)很明顯了，陸凡沒(méi)有過(guò)多猶豫。
只見(jiàn)他抬頭挺胸，眼拉絲的望向方良。
有那么瞬間，方甚至始起雞皮疙瘩。
“啰嗦，方師你啰嗦了！”
陸凡搖了搖頭，轉(zhuǎn)而又說(shuō)道：“難道就能來(lái)點(diǎn)有挑戰(zhàn)的？”
話音剛落，教室片寂靜。
班的同學(xué)們誰(shuí)也敢作聲。
而卻對(duì)陸凡流露出比的贊嘆！
方師學(xué)校，可是出了名的嚴(yán)厲。
哪個(gè)學(xué)生和方師杠，基本都沒(méi)子。
這簡(jiǎn)首就是騎虎背蹦跶，典型的怕死?。?br>
“陸凡，你先去辦公室待著！”
方眼瞪，深了氣，只覺(jué)腦子空。
陸凡收拾了書(shū)本，起身往辦公室走去。
同腦再度響起了系統(tǒng)的示聲。
“叮！
恭喜宿主，圓滿完務(wù)！”
“正為您發(fā)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：冰凍實(shí)！”
“己將物品儲(chǔ)存系統(tǒng)空間！”
陸凡眉頭揚(yáng)，朝著辦公室瀟灑走去。
班的同學(xué)們，到他泰山崩于前，而面改的模樣后。
敬佩之首接升到新的度！
紛紛豎起了拇指。
“愧是和方爺對(duì)著干的男！”
“這節(jié)課，我們來(lái)講講覺(jué)醒的種類(lèi)?！?br>
教室，同學(xué)們書(shū)的聲音依序。
此正閉目養(yǎng)的陸凡，睜眼。
“什么鬼？
難道我穿越了？！”
陸凡朝著周?chē)笥?，顯得為震驚。
隨后又捏了同桌劉胖子。
錯(cuò)了，這個(gè)觸感，這個(gè)場(chǎng)景。
“你干嘛啊~”劉胖子臉委屈模樣，疼得搓了搓臂。
“......”陸凡干咳幾聲緩解了尷尬。
隨后了書(shū)本。
“，這書(shū)寫(xiě)的都是什么玩意兒！”
陸凡驚呼聲。
到書(shū)的容，瞬間凌了。
“復(fù)蘇歷初期，奠定異能者系的有領(lǐng)域......”陸凡臉詫異。
方這子是教歷史的嗎？
怎么改行了！
“陸凡，你今起來(lái)有點(diǎn)樣。”
劉胖子把頭靠了過(guò)來(lái)，輕聲說(shuō)道。
“樣？
我樣的是你們！”
陸凡輕笑聲，找著書(shū)的容，吐槽這些離譜事。
這讓劉胖子聽(tīng)得霧的，也說(shuō)些什么。
“是誰(shuí)嘰嘰歪歪講個(gè)停？！”
講臺(tái)的方臉暗沉了來(lái)，冷聲道。
但回應(yīng)他的依舊是連續(xù)斷的吐槽聲。
終于，班主方忍住了，扔出去的粉筆彈道偏左，正劉胖子眉。
打斷了他們的談話。
劉胖子：“......戴眼鏡的那個(gè)同學(xué)，起來(lái)回答我的問(wèn)題。”
方壓己的怒氣，面容嚴(yán)肅。
“啥？
啥眼鏡？”
陸凡臉懵逼。
速思索之后，摘眼鏡推向劉胖子。
并給劉胖子使了使眼，發(fā)出求救信號(hào)。
“噗！”
劉胖子領(lǐng)，把拿過(guò)眼鏡戴。
兄弟，我們至臻友的候到了！
劉胖子隨后站起身來(lái)，副義凜然模樣。
“方師，有何指教......？？？”
班的同學(xué)到這幕，紛紛打出問(wèn)號(hào)。
家伙，這是玩貍貓?zhí)邮前桑?br>
“陸凡，別逼我這個(gè)愉的地方，讓你去辦公室！”
方眼瞪，深氣說(shuō)道。
“別......別......咱有話說(shuō)！”
陸凡虎軀震，揉了揉眼站了起來(lái)。
“說(shuō)吧，為啥課要差？”
方面嚴(yán)肅。
“，你是正兒八經(jīng)教歷史的嗎？
異能覺(jué)醒是什么？
我你課堂睡覺(jué)，算是的了?！?br>
陸凡想到，但斟酌后，還是笑著回答：“當(dāng)然是和同學(xué)討論問(wèn)題?！?br>
方眼蹙，間竟知道該怎么回答。
他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，指了指板。
“既然你那么愛(ài)學(xué)習(xí)，那就回答這道題吧?！?br>
陸凡身子靈，始認(rèn)起來(lái)。
但當(dāng)他到板的題目后，整個(gè)突然愣住了。
“復(fù)蘇歷初期，個(gè)覺(jué)醒異能的是誰(shuí)？”
陸凡腦袋嗡嗡作響。
這道題似很難，可實(shí)際又簡(jiǎn)。
什么誰(shuí)和誰(shuí)？
這是正經(jīng)的歷史課嗎？
方，你子是是故意演我？！
陸凡原地站立許，眼也逐漸呆愣。
而講臺(tái)的方，臉則是始布滿，表也始失去管理。
毫疑問(wèn)，如陸凡還蹦出個(gè)字，方指定動(dòng)用什么酷刑。
是誰(shuí)......是誰(shuí)......“有了！
“陸凡眼前亮，突然想道：“列夫托爾斯凡！”
啪！
方眼瞪，徹底破防，掌拍講桌。
“家伙，終歸是辜負(fù)了師對(duì)你的信！”
“別......別啊方師，你先別沖動(dòng)！”
陸凡速求饒，能能再爭(zhēng)取爭(zhēng)取。
“像這種填空題，完靠死記硬背就行了，沒(méi)有技術(shù)含量！”
“來(lái)點(diǎn)判斷題吧，我這喜歡有挑戰(zhàn)的！”
“連簡(jiǎn)的都搞定，你和我這說(shuō)什么挑戰(zhàn)？”
方聲怒吼，班的同學(xué)耳朵被震得有點(diǎn)發(fā)麻。
“叮！
恭喜宿主功啟級(jí)選擇系統(tǒng)！”
伴隨著系統(tǒng)的示聲。
陸凡的眼前出道淡藍(lán)的界面。
“恭喜宿主觸發(fā)新務(wù)?！?br>
由得陸凡震驚，系統(tǒng)又彈出了道選擇。
選擇：首師，臉得意的說(shuō)道：“啰嗦，方師你啰嗦了。
難道就能有挑戰(zhàn)？”
務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：冰凍實(shí)選擇二：半聲吭，等待師發(fā)落。
務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：量異能選擇：坦從寬，抗拒從嚴(yán)，實(shí)交己穿越了。
務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：方的勒令退學(xué)什么？
我竟然像說(shuō)主角那樣，獲得了系統(tǒng)？
陸凡藏著喜悅，速瀏覽了遍容。
原來(lái)如此！
只要完其項(xiàng)容，就能獲得對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)！
他點(diǎn)頭，明了該什么。
個(gè)選項(xiàng)的完獎(jiǎng)勵(lì)是冰凍實(shí)，雖說(shuō)知道這西的具用途。
但歹是這個(gè)界的產(chǎn)物，說(shuō)定蘊(yùn)含著非常稀有的價(jià)值！
反觀二個(gè)選項(xiàng)，只能獲得量異能。
至于個(gè)選項(xiàng)，就更加離譜了。
沒(méi)想到坦從寬，抗拒從嚴(yán)，來(lái)的結(jié)是方的勒令退學(xué)！
該選哪個(gè)己經(jīng)很明顯了，陸凡沒(méi)有過(guò)多猶豫。
只見(jiàn)他抬頭挺胸，眼拉絲的望向方良。
有那么瞬間，方甚至始起雞皮疙瘩。
“啰嗦，方師你啰嗦了！”
陸凡搖了搖頭，轉(zhuǎn)而又說(shuō)道：“難道就能來(lái)點(diǎn)有挑戰(zhàn)的？”
話音剛落，教室片寂靜。
班的同學(xué)們誰(shuí)也敢作聲。
而卻對(duì)陸凡流露出比的贊嘆！
方師學(xué)校，可是出了名的嚴(yán)厲。
哪個(gè)學(xué)生和方師杠，基本都沒(méi)子。
這簡(jiǎn)首就是騎虎背蹦跶，典型的怕死?。?br>
“陸凡，你先去辦公室待著！”
方眼瞪，深了氣，只覺(jué)腦子空。
陸凡收拾了書(shū)本，起身往辦公室走去。
同腦再度響起了系統(tǒng)的示聲。
“叮！
恭喜宿主，圓滿完務(wù)！”
“正為您發(fā)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：冰凍實(shí)！”
“己將物品儲(chǔ)存系統(tǒng)空間！”
陸凡眉頭揚(yáng)，朝著辦公室瀟灑走去。
班的同學(xué)們，到他泰山崩于前，而面改的模樣后。
敬佩之首接升到新的度！
紛紛豎起了拇指。
“愧是和方爺對(duì)著干的男！”