姜英知道己坐的，是往哪的。

就過(guò)公輛轉(zhuǎn)移己的方位，晚就相對(duì)安點(diǎn)的學(xué)校附近找個(gè)地方睡。

依賴于校盟規(guī)定的校園治法，姜英直以來(lái)都沒(méi)有遇到什么危險(xiǎn)。

校園治法：為種借落實(shí)學(xué)術(shù)由所立的法，切政治，軍警，檢調(diào)完退出校園，教育部被裁撤，軍警，檢調(diào)得靠近校園公尺。

姜英害怕司家為了面子或者是別的什么把己找回去，所以直避了司家的勢(shì)力范圍，往江孫家那邊跑。

其實(shí)，司家根本就打算找姜英。

他們來(lái)，只是個(gè)孩子罷了。找回來(lái)又能怎么樣，還是要養(yǎng)。若是孩子沒(méi)出息，司家，司家就用跟著丟，若是孩子以后有了出息，難道還能認(rèn)己的親生父母？

姜英：" 我是的認(rèn)的?。?

姜英和司家互相知道對(duì)方的想法，否則，姜英僅的候罵司家，而是只要閑來(lái)就罵司家。

初到江，姜英觀察了幾，發(fā)每來(lái)邊游玩的和孩很多，于是，憑借著曾經(jīng)絡(luò)文學(xué)暢游的本領(lǐng)，杜撰了些狗血故事講，每到關(guān)鍵候，就拿著己的帽子始吆喝。

姜英：" 有的捧個(gè)場(chǎng)，沒(méi)的捧個(gè)場(chǎng)。"

姜英方得，說(shuō)的故事也很有趣味，得群的孩子圍著姜英要聽(tīng)故事。

姜英并貪婪，每次賺的都很花掉，是給己添置新衣服，就是給己改善伙食，這種依靠的候，是能留的，只有用到己身，才是的。

粗略解決了衣食，姜英決定學(xué)武功。

去哪學(xué)習(xí)呢？家的武功要么是家的，要么是學(xué)校教的，姜英曾經(jīng)學(xué)的候練過(guò)太和八段錦，也跳過(guò)段間的健和拉、爾茲，雖然知道有沒(méi)有效，但是每抽空都要練兒八段錦。

早，姜英就己賺的邊鍛煉，剛熱身，就聽(tīng)到了求救聲。

有兩個(gè)孩子掉進(jìn)了，旁邊只有位，那位立刻跳進(jìn)去救其個(gè)。

風(fēng)浪有點(diǎn)，姜英擔(dān)沒(méi)救的那個(gè)孩子被浪卷走，脫就跳去救。

姜英邊這么，水早就鍛煉得很了，又熱身過(guò)了，根本擔(dān)抽筋。

姜英：" 別怕，我拉你去。"

姜英清背對(duì)著己的孩子長(zhǎng)什么樣子，只能感覺(jué)到那孩子渾身都發(fā)，姜英只能出聲安慰她。

因?yàn)橄じ浇斗奖愕牡胤?，姜英帶著這個(gè)孩反而還比剛才的先去。

姜英：" 你沒(méi)事兒吧？有沒(méi)有哪舒服？"

姜英盡量讓己的聲音聽(tīng)起來(lái)比較溫柔，安慰著主的孩。

那孩卻說(shuō)話，只是呆呆地著剛爬來(lái)的，安慰著己的孩。

姜英：" 你是己出來(lái)的嗎？你家呢？"

姜英原本以為這孩子是和剛剛起掉去的孩子是家的，但是那位根本就過(guò)來(lái)，就覺(jué)得己猜錯(cuò)了。

姜英問(wèn)完，剛剛還呆愣的孩，突然眼淚滴滴地落，姜英趕緊從己的袋掏出干的帕。

姜英：" 沒(méi)事兒沒(méi)事兒，我著比你，以后我可以當(dāng)你的姐姐。"

姜英覺(jué)得，這孩子可能家沒(méi)有，己說(shuō)錯(cuò)話了，立刻安慰她。