“林師，您總算答應(yīng)出席了?！?br>
負(fù)責(zé)舉著話的都顫，聲音動(dòng)：“有您這位連續(xù)屆的繪畫冠軍坐鎮(zhèn)?！?br>
“這次總決，定火?！?br>
我禮貌的和對(duì)方確認(rèn)工作流程。

剛掛斷話，室友就臉焦急的跑過(guò)來(lái)：“狗子，去校園墻，你被掛了?！?br>
我疑惑的點(diǎn)鏈接，置頂?shù)臈l帖子正是：

某學(xué)姐抄襲學(xué)妹作品，被取消參資格。

帖子沒(méi)有發(fā)我的姓名，卻掛了幾張我的照片。

拍攝角度，都是非常親近的距離。

我腦袋嗡的聲。

能供這樣照片的，只有個(gè)。

其然，秒宋巖書的話就打過(guò)來(lái)：

“你到還沒(méi)給蘭蘭道歉，害她疚的都哭了，這是對(duì)你的懲罰?！?br>
他聲音冷漠，命令道：“蘭蘭從選直接進(jìn)總決被懷疑?！?br>
“你主動(dòng)承認(rèn)，就說(shuō)她的作品都被你走了，這才害得她之前發(fā)揮佳。”

許是他己都覺(jué)得過(guò)，語(yǔ)氣又軟了些。

“她個(gè)孩子名聲重要，你多讓讓她?！?br>
“了獎(jiǎng)來(lái)了多你些，這件事就這么定了。”

她的名聲重要？

那我的名聲，就活該背負(fù)蔑嗎？

饒是已經(jīng)徹底他，可見(jiàn)此幕我還是陣刺痛。

短短幾鐘，罵我的帖子已經(jīng)蓋了幾樓。

有朋友替我打抱，宋巖書就以男友的身份場(chǎng)。

表演義滅親。

“雖然林淺溪是我友，但我選擇站正義的邊?！?br>
“如她向受害道歉，我愿意給她重新追求我的機(jī)?！?br>
“我?guī)退恼e(cuò)誤，接受家的檢閱?！?br>
蘭蘭更是深發(fā)朋友圈。

“正義遠(yuǎn)缺席，有撐傘的感覺(jué)很安?！?br>
配圖是牽起的。

我眼就出，和她牽起的是宋巖書。

藝術(shù)學(xué)院，抄襲是可恥卑劣的行為。

瞬間，我的話就被憤怒的學(xué)生打，各種謾罵短信輪轟。

我的宿舍被扒出，有將垃圾倒我的，甚至還往我身潑油漆。

室友們也被罵是包庇犯，被班孤立。

我攔住想沖去打的室友，默默把這些的信息記來(lái)。

連帶著校園的帖子，部截圖留存。

希望警察門的那，這些還能如此囂張。

可二早。

聽(tīng)到導(dǎo)師因?yàn)槲业氖職獾萌尵?，我徹底淡定了?br>
直以來(lái)，導(dǎo)師對(duì)我抱有厚望。

這次，也是他力推薦我參加的。

我雖然計(jì)劃了切，但也忍長(zhǎng)輩因?yàn)槲疫M(jìn)醫(yī)院。

我拿著以前的底稿沖到病房，想要和導(dǎo)師解釋相。

卻被個(gè)師兄冷漠的攔住。

“意思，導(dǎo)師說(shuō)了抄襲的配入他的門?！?br>
我焦急，直接闖進(jìn)病房。

“導(dǎo)師，我是冤枉的，那幅畫是我……”

我剛解釋，就到蘭蘭正抽抽噎噎。

哭紅眼睛和導(dǎo)師說(shuō)話。

“都是我，我該用宋學(xué)長(zhǎng)的腦記錄繪畫思路的?！?br>
“然林學(xué)姐也誤抄過(guò)去，給學(xué)校摸，都是我的錯(cuò)?！?br>
“學(xué)姐只是糊涂，求導(dǎo)師萬(wàn)給她個(gè)機(jī)，要為難她?！?br>
我氣的臉煞，仍堅(jiān)持拿出以前的底稿：“導(dǎo)師，這是我那幅畫的草圖?！?br>
“所有設(shè)計(jì)思路都清二楚?！?br>
導(dǎo)師皺起眉頭，目光疑惑的轉(zhuǎn)向宋巖書。

眾探究的目光。

宋巖書低頭，敢與我對(duì)，語(yǔ)氣卻堅(jiān)定道。

“我和淺溪是侶，我們腦的密碼是用的?！?br>
“她所有的作品……都是抄的蘭蘭，我能證明?！?br>
我整個(gè)僵原地，再次絞痛起來(lái)。

“至于這些草稿，是她從蘭蘭包走的?！?br>
他歉然的我眼，隨后把搶過(guò)去，直接扔進(jìn)碎紙機(jī)銷毀。

我難以置信的著他，剛要說(shuō)話，就聽(tīng)見(jiàn)導(dǎo)師失望的聲音。

“學(xué)校需要欺盜名的，林淺溪，你被除了?！?br>