春華未止,愛已休
第2章
他說的,道理。
我沒有拆穿,同意讓他去跟那個曝光我的主溝。
他打了話,那條了熱搜的原頻就見了。
回家路,他直同我找話題,來安慰我的壞。
我聽得焉。
他也漸漸安靜來。
回家后,等我動,他就主動將那盒薰拿到樓丟了。
這,我輾轉(zhuǎn)發(fā)側(cè)法入眠。
霍明煬倒是倒頭就睡,比甜。
我用結(jié)婚紀(jì)念,解鎖了他的機(jī),和所有查公出軌的樣,把他所有的信聊記錄,都了遍。
毫破綻。
我把他的機(jī)回原位,去書房打了醫(yī)學(xué)院部學(xué)生信息庫。
霍明煬今年帶臨疫學(xué)課程。
能他實(shí)驗(yàn)室出的,然就是這屆醫(yī)學(xué)生。
直覺讓我輸入關(guān)鍵詞過敏和杏仁。
檢索框跳出個名字:林佳恩。
學(xué)生檔案照片,孩笑容甜,檔案備注欄清晰寫著:嚴(yán)重花生過敏,用含杏仁類品,已備案醫(yī)務(wù)室我盯著屏幕,指尖發(fā)涼。
霍明煬這是我出差的個月,找了個我的替身?
我安慰己,他應(yīng)該只是出了差,可能愛她。
然怎么允許個對杏仁過敏的學(xué)生,實(shí)驗(yàn)室碰杏仁油?
光亮,機(jī)震動,閨蜜宋凝發(fā)來消息:今醫(yī)學(xué)院有師生籃球,你家霍帶隊(duì),來?
我回復(fù):來!
只因我篤定,今能見到那位林同學(xué)。
等我和宋凝到球場,場熱鬧非凡。
個嬌的生,正仰頭和霍明煬說話。
那就是林佳恩。
比半場休息,霍明煬場,林佳恩立刻遞巾和水。
兩站得很近,她說了句什么,霍明煬笑得很是寵溺。
那是我為悉的笑,卻是只對我展了。
我準(zhǔn)備前,他順喝了她才喝了的水。
宋凝捂嘴,當(dāng)即就要去抓奸,卻被我攔住。
她解的向我:“這倆絕對有鬼!
你管?”
我對她了個噤聲的動作,身后的議論變得清晰。
“啊,霍師寵佳恩??!
格照顧她就算了,甚至因?yàn)樗沁^敏質(zhì),鐘給她批修實(shí)驗(yàn)課?!?br>
我愣住。
修實(shí)驗(yàn)課?
臨疫學(xué)的實(shí)驗(yàn)課及量過敏源作,對過敏質(zhì)學(xué)生確有風(fēng)險。
但按流程,需要醫(yī)院證明教務(wù)處審批以及導(dǎo)師簽字。
霍明煬怎么可能個搞定所有?
除非,他動用了別的資源。
比如,我這個醫(yī)學(xué)院研究所主,有批權(quán)限。
可我從未簽過何修請。
球結(jié)束,霍明煬被學(xué)生圍住。
我起身準(zhǔn)備離,卻聽見道甜膩的聲音從身后來:“師母!”
林佳恩知何走到我身邊,笑得邪:“要是早知道師母場,我也用給霍教授搞后勤了!
我這么辛苦的份,師母可以幫我解答個過敏方面的問題嗎?”
我轉(zhuǎn)身,直她:
我沒有拆穿,同意讓他去跟那個曝光我的主溝。
他打了話,那條了熱搜的原頻就見了。
回家路,他直同我找話題,來安慰我的壞。
我聽得焉。
他也漸漸安靜來。
回家后,等我動,他就主動將那盒薰拿到樓丟了。
這,我輾轉(zhuǎn)發(fā)側(cè)法入眠。
霍明煬倒是倒頭就睡,比甜。
我用結(jié)婚紀(jì)念,解鎖了他的機(jī),和所有查公出軌的樣,把他所有的信聊記錄,都了遍。
毫破綻。
我把他的機(jī)回原位,去書房打了醫(yī)學(xué)院部學(xué)生信息庫。
霍明煬今年帶臨疫學(xué)課程。
能他實(shí)驗(yàn)室出的,然就是這屆醫(yī)學(xué)生。
直覺讓我輸入關(guān)鍵詞過敏和杏仁。
檢索框跳出個名字:林佳恩。
學(xué)生檔案照片,孩笑容甜,檔案備注欄清晰寫著:嚴(yán)重花生過敏,用含杏仁類品,已備案醫(yī)務(wù)室我盯著屏幕,指尖發(fā)涼。
霍明煬這是我出差的個月,找了個我的替身?
我安慰己,他應(yīng)該只是出了差,可能愛她。
然怎么允許個對杏仁過敏的學(xué)生,實(shí)驗(yàn)室碰杏仁油?
光亮,機(jī)震動,閨蜜宋凝發(fā)來消息:今醫(yī)學(xué)院有師生籃球,你家霍帶隊(duì),來?
我回復(fù):來!
只因我篤定,今能見到那位林同學(xué)。
等我和宋凝到球場,場熱鬧非凡。
個嬌的生,正仰頭和霍明煬說話。
那就是林佳恩。
比半場休息,霍明煬場,林佳恩立刻遞巾和水。
兩站得很近,她說了句什么,霍明煬笑得很是寵溺。
那是我為悉的笑,卻是只對我展了。
我準(zhǔn)備前,他順喝了她才喝了的水。
宋凝捂嘴,當(dāng)即就要去抓奸,卻被我攔住。
她解的向我:“這倆絕對有鬼!
你管?”
我對她了個噤聲的動作,身后的議論變得清晰。
“啊,霍師寵佳恩??!
格照顧她就算了,甚至因?yàn)樗沁^敏質(zhì),鐘給她批修實(shí)驗(yàn)課?!?br>
我愣住。
修實(shí)驗(yàn)課?
臨疫學(xué)的實(shí)驗(yàn)課及量過敏源作,對過敏質(zhì)學(xué)生確有風(fēng)險。
但按流程,需要醫(yī)院證明教務(wù)處審批以及導(dǎo)師簽字。
霍明煬怎么可能個搞定所有?
除非,他動用了別的資源。
比如,我這個醫(yī)學(xué)院研究所主,有批權(quán)限。
可我從未簽過何修請。
球結(jié)束,霍明煬被學(xué)生圍住。
我起身準(zhǔn)備離,卻聽見道甜膩的聲音從身后來:“師母!”
林佳恩知何走到我身邊,笑得邪:“要是早知道師母場,我也用給霍教授搞后勤了!
我這么辛苦的份,師母可以幫我解答個過敏方面的問題嗎?”
我轉(zhuǎn)身,直她: