“我超愛喝雪碧”的傾心著作，蘇青秦坤是小說中的主角，內(nèi)容概括：“蘇青！再對著手表發(fā)呆，立刻給我滾出去！”班主任陳強(qiáng)生那尖銳且?guī)е瓪獾穆曇?。如同一把利刃，瞬間劃破了教室內(nèi)原本壓抑又安靜的氛圍。蘇青猛地打了個哆嗦，下意識地抬起頭，目光掃向黑板右上角的電子鐘。上面的時間和自己手腕上的電子手表一樣，清晰地顯示著：2004年3月7日，15:27。剎那間，他的腦袋像是被重錘狠狠敲了一下，整個人都懵在了原地。數(shù)學(xué)試卷上那濃郁的油墨味，此刻正一股腦兒地鉆進(jìn)他的鼻腔，可他卻...

“蘇青！

再對著表發(fā)呆，立刻給我滾出去！”

班主陳生那尖銳且?guī)е瓪獾穆曇簟?br>
如同把刃，瞬間劃破了教室原本壓抑又安靜的氛圍。

蘇青猛地打了個哆嗦，意識地抬起頭，目光掃向板右角的子鐘。

面的間和己腕的子表樣，清晰地顯示著：004年月7，5:7。

剎那間，他的腦袋像是被重錘敲了，整個都懵了原地。

數(shù)學(xué)試卷那濃郁的油墨味，此刻正股腦兒地鉆進(jìn)他的鼻腔，可他卻渾然覺。

蘇青清晰地記著，幾鐘前，他還明明站公司樓頂?shù)呐_之。

狂風(fēng)呼嘯，吹得他衣角獵獵作響。

歲的他，創(chuàng)業(yè)的道路己艱難跋多年。

為了這家承載著他部夢想與希望的公司，他付出了數(shù)血。

眼公司即將市，卻遭暗算。

合作伙伴撤資，行到期，資鏈斷裂。

公司之間如廈傾塌，土崩瓦解。

蘇青望著腳的水龍，萬念俱灰，只想死了之。

就他滿絕望之，遠(yuǎn)處來了兩個悉的聲音。

“阿悅，你說蘇青發(fā)是我們搞的鬼？”

“的，他就是個榆木腦袋，你就吧！”

“阿悅，要是你醒我將公司的機(jī)密文件賣給爭對，我們也有那么多！

這些，夠我們逍遙活幾輩子了！

我是愛死你了！

讓我親?！?br>
“哎呀！

的被到就麻煩了......嚶............”雖然風(fēng)聲耳邊呼嘯，但蘇青依然能清晰地辨出。

這兩，正是己的妻子林悅和的朋友趙宇。

他的瞳孔驟然收縮，的憤怒如火山噴發(fā)般洶涌。

他怎么也想到，背叛己的竟然是己的枕邊和多年友。

他握緊了拳頭，指甲深深嵌入掌，卻感覺到絲疼痛。

他向左移了幾步，林悅和趙宇擁吻的畫面逐漸映入了他的眼簾。

“你們這對狗男！

竟然敢背著我這種齒之事！

我饒了你們！”

蘇青怒吼聲，正想要顧切地朝著那對狗男沖去。

料腳滑，他失去了重，竟然從臺掉了去。

......從記憶恢復(fù)過來的蘇青呆坐座位，眼滿是迷茫與震驚。

“我......我這是重生了？”

他顧西周，悉的教室、悉的同學(xué)，切都和記憶的模樣。

他用力掐了掐己的腿，鉆的疼痛讓他意識到，己的重生了。

種難以言喻的動和興奮如同洶涌的潮水，瞬間將他淹沒。

他顧陳生那“”的眼，“嗖”的聲從椅子站了起來。

陳生見此景，臉?biāo)查g漲得紅，額頭青筋根根暴起。

他將的板擦“啪”的聲重重地拍講臺，震得粉筆灰紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄散來。

“蘇青！

你趕緊給我坐來！”

陳生的聲音如同記響雷，教室。

可蘇青依舊沉浸己的界，對陳生的怒吼置若罔聞。？

陳生再也法忍住的怒火，他步走講臺，把抓住蘇青的胳膊，用力將他向門拉去。

“還有個月就考了！

你你像什么樣子！

你想學(xué)習(xí)，要響其他同學(xué)！

你知道這次模擬考試，對家來說有多么重要嗎？

罰你門首站到考試結(jié)束！”

蘇青這才回過來，著陳生因為憤怒而變形的臉，他意識到己有些失態(tài)了。

但他的喜悅，卻絲毫未減。

因為他知道，從這刻起，他的生將徹底改寫。

既然命運(yùn)給了他重來次的機(jī)，那他絕對再讓悲劇重演。

他要讓趙宇和林悅，為他們的所作所為付出沉重的價！

更要讓己的生，綻出前所未有的光！

“這，我要愛！

要溫暖！

我要讓鈔票填滿我的棺材板！”

蘇青望著陳生逐漸走向講臺的背景，暗暗立了誓言。

但是目前對他來說，改變命運(yùn)的辦法就是考個學(xué)。

，由于他年知，懂得珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)，終只考了個?？?。

這個學(xué)歷如同塊沉重的石，他后的創(chuàng)業(yè)道路，為了難以跨越的阻礙。

如當(dāng)初他能擁有更的學(xué)歷、更扎實的專業(yè)知識，或許他早己站了功的彼岸。

的況，他己經(jīng)沒有機(jī)改變。

但的他，切都還來得及。

蘇青忖，依靠己前積累的知識和經(jīng)驗。

再加個月的突擊復(fù)習(xí)，考個本科應(yīng)該問題。

可惜剛才己由于重生太過興奮，能回去參加模擬考試了。

但己正可以趁這個間，教室門復(fù)習(xí)功課。

于是，他走到教室門，對著陳生聲喊道：“陳師！

陳師！”

陳生剛剛坐回講臺，正想繼續(xù)批改堂課留的作業(yè)。

他聽到蘇青的聲音，耐煩地抬起頭聲喝斥道：“喊什么喊！

什么事？”

蘇青弱弱地指了指己的座位，聲說道：“麻煩把我的書包拿過來。”

“是麻煩！”

陳生暗罵聲，走到蘇青的座位前，拿起他的書包扔了過去。

蘇青完沒有料到陳生有這樣的舉動，慌之急忙伸去接。

可書包并未拉拉鏈，面的書本如雪花般散落地。

蘇青奈輕嘆聲，蹲身子，本本將散落的書籍撿了起來。

就這，張書簽猝及防地闖入他的。

那是張用廢舊紙盒作的簡易書簽，面密密麻麻地畫滿了各式各樣的符號。

而這些符號的正央，畫著條歪歪扭扭，毫感的魚。

“等等！

魚？”

蘇青瞳孔陡然，臟始受控地劇烈跳動起來。

這條畫風(fēng)丑陋的魚，讓他想起了件塵封往事。

004年月0，城街水產(chǎn)批發(fā)市場的活魚蝦價格，將比暴漲倍。