小說(shuō)《知知南望》是知名作者“芊羽梔”的作品之一，內(nèi)容圍繞主角江蕎南知意展開(kāi)。全文精彩片段：楔子小城的傍晚總是很寧?kù)o，涼爽的秋風(fēng)呼呼的吹著。“噔噔噔——”南知意腳踩著高跟鞋，走過(guò)街道。好不容易結(jié)束一天的工作，她感覺(jué)全身不管哪里都痛，饒是平常漫天的晚霞也吸引不了她的注意?！岸＿恕鄙倥赵谑掷锏氖謾C(jī)響了一聲。南知意低頭一看 是一條〔XZ〕的好友申請(qǐng)。她疑惑地看著手機(jī)屏幕上，跳出的好友申請(qǐng)，緩緩?fù)Ｏ铝四_步。微微愣了神，潔白纖細(xì)的手指，最后還是點(diǎn)擊了手機(jī)屏幕的“同意”鍵。傍晚的秋風(fēng)，像一個(gè)頑...

楔子城的傍晚總是很寧?kù)o，涼爽的秋風(fēng)呼呼的吹著。

“噔噔噔——”南知意腳踩著跟鞋，走過(guò)街道。

容易結(jié)束的工作，她感覺(jué)身管哪都痛，饒是常漫的晚霞也引了她的注意。

“叮咚——”握的機(jī)響了聲。

南知意低頭 是條〔XZ〕的友請(qǐng)。

她疑惑地著機(jī)屏幕，跳出的友請(qǐng)，緩緩?fù)Ａ四_步。

愣了，潔纖細(xì)的指，后還是點(diǎn)擊了機(jī)屏幕的“同意”鍵。

傍晚的秋風(fēng)，像個(gè)頑皮的孩子，將的發(fā)絲吹散。

南知意抬把散落來(lái)的發(fā)絲，別到耳后，另只則打著字。

〔知知南望：你是？

〕〔XZ：孟西〕孟西。

“嗡——”南知意腦發(fā)出聲響，周遭的聲音也似乎被隔絕，戛然而止。

“孟西”這個(gè)名字隨同歲月深刻入骨，但朝見(jiàn)，還是有驀然驚雷的恍惚。

聲機(jī)示音，使她思緒回籠。

〔XZ：我要結(jié)婚了，你要來(lái)嗎？

〕南知意感覺(jué)胸腔像是被痰堵著，吐出來(lái)也吞去，喘過(guò)氣來(lái)，舒緩了兒，才打字。

南知意聊對(duì)話框刪刪減減，才終于發(fā)出這句。

〔知知南望：我來(lái)……〕南知意那頭沒(méi)回消息，便打字問(wèn)。

〔知知南望：概什么候……結(jié)婚？

〕那頭很回復(fù)了消息。

〔XZ：個(gè)月的二號(hào)。

〕孟西，南知意用整個(gè)青春暗的年要結(jié)婚了。

鼻尖發(fā)酸，眼淚像斷了的珍珠，要的往掉。

孟西要結(jié)婚的消息，首她腦回。

故事始的序章發(fā)生那年的初夏。

“叮鈴鈴——”隨著聲清脆的鈴聲，劃破了學(xué)校的寧?kù)o。

原本端坐的學(xué)生們像是被按某個(gè)秘的關(guān)，緊繃的經(jīng)這刻徹底松。

書(shū)本被隨意地扔進(jìn)書(shū)包，筆帽被匆忙地旋，椅子與地面摩擦發(fā)出的“吱呀”聲此起彼伏，交織雜序的交響。

講臺(tái)的數(shù)學(xué)師，著講臺(tái)桌同學(xué)們的動(dòng)作，股名火莫名從頭竄起。

將書(shū)立桌敲了敲：“哎哎！

我說(shuō)課了嗎？

你們這群這么沒(méi)規(guī)矩。

師沒(méi)說(shuō)課學(xué)生能課嗎？

之前教的規(guī)矩都忘了，你們這種學(xué)飯的態(tài)度用學(xué)習(xí)多?！?br>
“給我留鐘再回去，然準(zhǔn)回去！”

“啊——”同學(xué)們異同聲地發(fā)出了滿的嘆息。

隨后，陣話鈴聲響起，數(shù)學(xué)師拿起機(jī)，往教室門(mén)走去。

剛按接聽(tīng)鍵，股怒火從聽(tīng)筒來(lái)，沒(méi)等他講話，話那頭的聲音便如機(jī)關(guān)槍般掃過(guò)來(lái)。

“你己幾點(diǎn)了。

限你二鐘之到家，我要餓死了。

然就等著跪搓衣板吧?。?！”

等某男說(shuō)話，便掛斷了話。

數(shù)學(xué)師聽(tīng)后，臉?biāo)查g蒼，副“我要死定了”的表。

他迅速跑回到教室，表從奈變?yōu)閲?yán)肅，清了清嗓子：“了，課！”

某男話音剛落，教室的空氣似乎凝固了瞬。

隨后便沸了起來(lái)，像是鍋被煮沸的水，充滿了喧鬧與活力。

數(shù)學(xué)師沒(méi)再管，拿西便急急忙忙地出了教室。

教室的學(xué)生臉洋溢著解脫的喜悅。

他們的動(dòng)作變得迅速而又有序，仿佛每個(gè)都和間跑。

教室的喧鬧聲漸漸遠(yuǎn)去，仿佛被層形的屏障所隔離。

教室，窗的陽(yáng)光透過(guò)半掩的窗簾灑進(jìn)來(lái)，形道道柔和的光柱。

風(fēng)輕輕吹動(dòng)，窗簾擺動(dòng)，發(fā)出細(xì)的沙沙聲。

教室己經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)了，部同學(xué)都己經(jīng)回家飯了，只剩零星幾個(gè)還座位收拾西。

坐靠窗的位置，她的身陽(yáng)光的映照顯得格柔。

她似乎完沒(méi)有察覺(jué)到教室的冷清，依舊專(zhuān)注地記錄著什么。

她的輕輕桌面，皙如雪的肌膚陽(yáng)光的照耀，仿佛散發(fā)著淡淡的光芒。

指修長(zhǎng)而纖細(xì)，宛如雕般，每個(gè)關(guān)節(jié)都顯得那么致。

她的指甲修剪得整整齊齊，泛著然的粉紅，增添了幾靈動(dòng)之。

“知知，點(diǎn)！”

聲焦急的呼喚，打斷了她的記憶。

南知意聞聲抬頭。

只見(jiàn)頭發(fā)烏亮麗，扎了個(gè)的尾，隨著她的動(dòng)作輕輕擺動(dòng)。

彎彎的柳眉，有明凈清澈、燦若繁星的眼睛，皙瑕的皮膚透出淡淡粉，的嘴唇妝而赤，嬌欲滴，標(biāo)致的瓜子臉，淺淺笑，酒窩臉頰若隱若，煞是。

站教室門(mén)，朝南知意的方向揮了揮，臉寫(xiě)滿了焦急。

“點(diǎn)，然去晚了，就要被托管師罰抄課文啦！”

江蕎催促著。

她這才回過(guò)來(lái)，匆忙收拾了書(shū)包，便跟著江蕎起向托管跑去。

夏的風(fēng)帶著熱氣，吹拂她們的臉龐，倆的額頭都滲出了細(xì)密的汗珠。

“呼……呼……”南知意喘著粗氣，他力向如江蕎，跑了段路就己經(jīng)氣喘吁吁。

“蕎蕎，我……我跑動(dòng)了?！?br>
江蕎回頭，著南知意因跑步張紅的臉，奈地嘆了氣。

“知知，你這力得練練了，然以后怎么跟我＂闖蕩江湖＂啊？”

她半玩笑的說(shuō)，但還是慢了腳步，牽起南知意的起跑。

兩容易趕到了托管，但遂愿——她們遲到了。

托管師板著個(gè)臉，嚴(yán)肅的著她們。

“你們兩個(gè)，遲到了！”

“別是你，江蕎這個(gè)月幾次了了？”

抬指著江蕎額頭。

“每各罰抄遍課文，學(xué)之前交給我。

了，去書(shū)包洗飯吧！”

她們聽(tīng)后，露出了同款＂愿＂的表，邊樓邊抱怨。

當(dāng)她們完飯回來(lái)，南知意突然發(fā)，他后面多了個(gè)陌生的年。

他是這幾才來(lái)的這個(gè)托管，而江蕎己經(jīng)是這的?？土?。

但即使是江蕎，也從未見(jiàn)過(guò)這個(gè)。

男生斜倚椅子頭略顯凌的頭發(fā)，眼睛深邃而明亮，嘴角掛著抹似笑非笑的弧度。

他骨節(jié)明的指紙舞動(dòng)，筆尖紙面，劃出道道流暢的條。

南知意和江蕎屬顏控，她們對(duì)的事物總是法控，對(duì)帥也樣。

當(dāng)她們到這個(gè)男生，兩個(gè)都驚呆了，眼睛閃爍著星星。

“知知，你那邊，帥??！”

江蕎壓低聲音，興奮地說(shuō)。

南知意點(diǎn)了點(diǎn)頭，她的目光覺(jué)地被那個(gè)年引。

“她是誰(shuí)?。?br>
以前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”

南知意聲詢問(wèn)。

“知道啊，可能是新來(lái)的吧！”

江蕎回答。

兩邊聲討論著，邊走向己的座位。

南知意近，映入眼簾的是年龍飛鳳舞的字跡。

南知意回到座位，從書(shū)包拿出用課后完的作業(yè)，起身了托管師的桌面，便回了座位。

江蕎的格偏向，耐住奇，轉(zhuǎn)過(guò)頭，詢問(wèn)：“我江蕎，江水的江，蕎麥的蕎。”

“你呢？”

年聞聲抬頭，深邃的眼睛帶著絲玩恭的笑意：“孟西?！?br>
江蕎聽(tīng)完，總感覺(jué)“孟西”這名字哪聽(tīng)過(guò)，腦搜索著關(guān)于哪聽(tīng)過(guò)“孟西”。

孟西回答完，目光轉(zhuǎn)向南知意，他的眼帶著絲奇與友：“你呢？”

南知意怔，她沒(méi)想到她沒(méi)想到新來(lái)的主動(dòng)和己搭話，她有些緊張地捋了捋耳邊的碎發(fā)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，輕聲回答：“我…我南知意”.孟西輕輕點(diǎn)頭，嘴角的弧度更深了：“南知意，很聽(tīng)的名字．”江蕎旁打趣：“是啊，我家知知僅名字聽(tīng)，也長(zhǎng)得漂亮呢！”

南知意臉紅，她習(xí)慣這種首接的贊，尤其是從個(gè)陌生說(shuō)出的。

她低頭，擺弄著指頭，知該說(shuō)些什么。

孟西似乎出了她的尷尬，轉(zhuǎn)而詢問(wèn)：“你們經(jīng)常來(lái)這嗎？”

“是啊，我們學(xué)后都來(lái)這作業(yè)"，江蕎回答，指了指孟西面前的本子，轉(zhuǎn)寧將話題拋給了他，“你這是抄課文嗎?”孟西聳了聳肩：“嗯，遲到了．被罰了?！?br>
“來(lái)你和我們樣倒霉"！

江蕎笑了笑，拉著南知意轉(zhuǎn)回了頭。

教室的其他也陸續(xù)回來(lái)了，托管師也回來(lái)改作業(yè)了。

南知意的作業(yè)己經(jīng)完，便拿出課本，準(zhǔn)備抄課文。

她輕輕地課本，指書(shū)頁(yè)輕輕滑過(guò)，首到停要抄寫(xiě)的課文。

她深了氣，修長(zhǎng)皙的拿起筆，始抄寫(xiě)。

她的速而機(jī)械地移動(dòng)著，筆實(shí)紙劃出道道急促的條，每個(gè)字都像是與間跑。

江蕎坐孟西的斜對(duì)面，她的目光地從作業(yè)本，溜到孟西身。

年寫(xiě)作業(yè)的動(dòng)作很別，像其他那樣規(guī)規(guī)矩矩，而是帶著種隨的瀟灑。

孟西的指修長(zhǎng)骨節(jié)明，他握筆的姿勢(shì)很別，筆尖幾乎要貼到紙腹。

寫(xiě)字，腕輕輕擺動(dòng)，筆尖紙?zhí)S，仿佛跳舞。

江蕎得出，首到常知意的聲言才她的注意力拉回。

"蕎蕎，什么呢？

"南知意的聲音帶著絲調(diào)侃。

江蕎回過(guò)來(lái)，臉正閃過(guò)絲被抓包的尷尬：“沒(méi)，沒(méi)什么?！?br>
她連忙低了頭，裝專(zhuān)注于己的作業(yè)，但思卻早己飄到了霄。

南知意則是破說(shuō)破。

江蕎的腦閃過(guò)道靈光，他猛地拍桌子，聲音安靜的教室顯得格突兀。

霎，所有的目光瞬間集到了她身，同學(xué)們的竊竊語(yǔ)戛然而止，就連窗的鳥(niǎo)兒也似被這突如其來(lái)的響聲驚飛。

托管師被這動(dòng)靜嚇了跳，的筆差點(diǎn)扔飛。

她皺著眉頭，步走到紅蕎桌前，低聲責(zé)備道：“江芹，你干什么？

這是教室，是游場(chǎng)?！?br>
江蕎這才意識(shí)到己的頭態(tài)，她尷尬地?fù)狭藫项^，低聲道歉：“對(duì)起，師，我……我只是突然想起了件事。

我次這樣子了！”

同學(xué)們目光帶著奇與滿，但很又回到了己的作業(yè)。

托管師了她幾眼，終點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到辦公桌前繼續(xù)批改作業(yè)，再追究。

江蕎終于松了氣，她可想再被罰抄課文了。

江蕎輕輕抬起，向旁邊拱了拱，而意南起靠近些，然后壓低聲音：“知知，我突然想起孟面就是師常常說(shuō)的“孟西訓(xùn)”。”

“嗯”?南知意愣了，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，再次向孟西川“難怪我覺(jué)得他的名字那么耳！

原來(lái)是他！”

江蕎言語(yǔ)。