次寫(xiě)??！

，寫(xiě)的，多多見(jiàn)諒穿文，感應(yīng)該很，文筆哈，喜勿噴，作者是學(xué)生，所以更新慢，見(jiàn)諒??！

傅研辭（攻）×江瑜（受）背景就是我們魚(yú)兒是攻略者，每個(gè)界攻是個(gè)，我們傅也是己攻略噠！

有點(diǎn)界虐，但！

定是H！

e！

，期待我的文吧，嘻嘻個(gè)界想寫(xiě)校園文，就定啦！

個(gè)界是什么就你們啦（沒(méi)說(shuō)就尷尬了啊）什么替身文啊文啊古文啊偽骨科啥的…都可以噠！

作者沒(méi)話說(shuō)了，面始正文：“叮鈴鈴，叮鈴鈴，同學(xué)們課間帶了”趴桌子的江瑜醒了過(guò)來(lái)，腦子出了聲音“宿主！”

“說(shuō)吧這次是什么”江瑜己經(jīng)習(xí)以為常，練的腦子和系統(tǒng)對(duì)話，伸了伸懶腰，掃了圈教室“這次是背景校園，宿主需要攻略男主傅研辭，傅研辭別男，身6，是臨市學(xué)校的有名物級(jí)冷愛(ài)說(shuō)話，有多追，家有，是傅家二。

這是男主的背景我需要干啥這個(gè)界男主家受寵，家庭和睦爸爸媽媽離婚，爸爸新娶了個(gè)帶來(lái)了個(gè)弟弟，但男主有個(gè)親，但親和媽起離了，所以他覺(jué)得這個(gè)家他是個(gè)，后媽對(duì)他也。

而且學(xué)校也沒(méi)什么朋友唯的朋友也出了，男主的值很低，所以宿主需要攻略男主，拯救男主讓他的值加加加！”

“我的背景吶”江瑜用托起臉“宿主您是學(xué)校的個(gè)透明，家說(shuō)有但家庭和睦，爸爸和媽媽是館子的有個(gè)，江璇。

原主喜歡男主但敢表，因?yàn)樗滥兄飨矚g己，原主是個(gè)乖寶宿主要崩了?。　?br>
“知道了知道了”江瑜道“傅研辭哪嘞”系統(tǒng)聲音響起“他后排，你們所班級(jí)是班”江瑜側(cè)過(guò)頭去，目光向教室的后排。

見(jiàn)傅研辭身姿慵懶地斜倚椅背，他那修長(zhǎng)的腿隨意伸展著，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑落他身，給他那件潔如雪的襯衫披了層淡淡的光輝。

此刻的傅研辭正低著頭，貫注地?cái)[弄著的機(jī)。

他的指靈活地屏幕額前幾縷碎發(fā)垂落來(lái)，見(jiàn)他的正臉“起來(lái)挺帥”江瑜打趣的說(shuō)到，剛說(shuō)完就有拍拍他的肩“江瑜，交數(shù)學(xué)作業(yè)”個(gè)聲響起“宿主，她林栩，是班長(zhǎng)，也喜歡男主，追求”江瑜了解后低頭書(shū)包，邊和系統(tǒng)說(shuō)“交啥數(shù)學(xué)作業(yè)啊，那個(gè)是??！

跟我說(shuō)啊抱起宿主，我也知道”江瑜聽(tīng)后有種力感，抬頭對(duì)林栩說(shuō)“忘帶了”江瑜笑嘻嘻說(shuō)“我能補(bǔ)嗎伸打笑臉”江瑜默默祈禱希望有用，但還是被記名字了到傅研辭這他首接拿過(guò)記名本寫(xiě)己名字課后“噠噠噠”數(shù)學(xué)師踩著跟鞋進(jìn)了班“啪江瑜，傅研辭，你們倆出去站著，個(gè)說(shuō)忘帶了，個(gè)光明正的寫(xiě)，給我出去！”

倆出去后師說(shuō)讓補(bǔ)完才能進(jìn)教室，并且寫(xiě)兩張知識(shí)點(diǎn)，江瑜站傅研辭身邊覺(jué)得有些尷尬找話題說(shuō)到“你也沒(méi)寫(xiě)哈…”傅研辭兜站原地，低頭機(jī)，閑散道“我寫(xiě)了能站這？”

江瑜“……”江瑜覺(jué)得尷尬便說(shuō)話了，蹲始題陽(yáng)光，年的皮膚顯得尤為的皙，透著健康的紅潤(rùn)，他的頭發(fā)烏濃密，隨著風(fēng)輕輕的搖曳，睫很長(zhǎng)，雖然是側(cè)著臉但也能想象出眼睛能漂亮出什么樣子，仔細(xì)眼角還有顆淚痣傅研辭念道“班什么候有怎么的了宿主他你我知道，原主長(zhǎng)這么，他誰(shuí)啊”江瑜暗爽道兩寫(xiě)完作業(yè)交個(gè)師后回到了座位_學(xué)了，江瑜收拾書(shū)包后低頭往后門(mén)走，傅研辭轉(zhuǎn)身沒(méi)路，倆撞到了起“唉，對(duì)起”江瑜脫而出，傅研辭低頭了他眼什么也沒(méi)說(shuō)，江瑜被撞的有些，身有些晃蕩，傅研辭伸扶了他，便離了“謝…”江瑜還沒(méi)說(shuō)完，只見(jiàn)他背