胖乎乎的倉鼠
第甜蜜的約定章
個陽光明的，墨林坐咖啡館的角落，捧著本《挪的森林》，目光卻地飄向窗。
他喜歡這種安靜的光，享受著咖啡的氣和輕柔的音。
突然，他的被個身引住了。
個穿著T恤和仔褲的男孩走了進來，陽光灑他身，勾勒出柔和的輪廓。
男孩起來概二歲左右，官致，眼清澈，嘴角掛著淡淡的笑，仿佛帶光芒。
墨林的跳加速了幾。
他著男孩走到柜臺前，點了杯拿鐵，然后找了個靠窗的位置坐。
男孩從背包拿出本素描本和支鉛筆，始專注地畫了起來。
墨林忍住多了幾眼，男孩的側(cè)臉陽光顯得格溫柔。
他鼓起勇氣，端著己的咖啡，走到男孩的桌前。
“嘿，我可以坐這兒嗎？”
墨林的聲音有些緊張。
男孩抬起頭，露出個燦爛的笑容：“當(dāng)然可以?！?br>
墨林坐后，兩有搭沒搭地聊了起來。
男孩蘇溢，是名術(shù)系的學(xué)生，正為畢業(yè)設(shè)計準(zhǔn)備。
墨林則是名二的文系學(xué)生，喜歡寫作和閱讀。
“你畫的是什么呀？”
墨林奇地過去。
蘇溢笑了笑，把素描本遞給他：“是幅街景，我想捕捉陽光的城市?！?br>
墨林著畫紙的條，雖然還沒有完，但己經(jīng)能感受到畫面的溫暖和生機。
“畫得，很有感覺?！?br>
“謝謝。”
蘇溢的臉泛紅，“你呢？
什么書？”
“《挪的森林》。”
墨林把書遞過去，“這本書很經(jīng)典，我了很多遍?！?br>
蘇溢接過書，了幾頁，抬起頭：“我也很喜歡村春樹，他的文字有種獨的魅力?！?br>
兩就這樣聊了起來，從書到，從音到旅行，話題源源斷。
間過得飛，轉(zhuǎn)眼間，夕陽己經(jīng)灑了窗臺。
“今的很，能遇到你。”
墨林著蘇溢，眼滿是誠。
蘇溢笑：“我也是，希望我們還能再見面。”
從那起，墨林和蘇溢了朋友。
他們常常起咖啡館聊，起去，起河邊散步。
墨林發(fā)，蘇溢僅畫畫得，還很有趣，總是能用幽默的方式化解尷尬。
而蘇溢也覺得墨林是個溫暖的，總是能理解他的想法。
有，蘇邀請墨林去他的工作室他的畫作。
工作室個式的居民樓，推門，面擺滿了各種畫具和未完的作品。
“這是我喜歡的幅?！?br>
蘇溢指著幅畫，畫是個男孩坐河邊，拿著本書，陽光灑他的身，顯得格寧靜。
“這畫的是我嗎？”
墨林驚訝地著畫。
蘇溢點了點頭，臉帶著絲羞澀：“那咖啡館，我被你引住了，就畫了你?！?br>
墨林的跳加速，臉頰泛紅：“的嗎？
畫得啊，我喜歡。”
“那我就給你了。”
蘇溢把畫從畫架取來，遞給林逸。
墨林接過畫，滿是感動：“謝謝你，這太珍貴了?！?br>
從那以后，兩的關(guān)系更加親密了。
他們起度過了許多的光，彼此為了對方生活可或缺的部。
隨著間的推移，墨林和蘇溢的感也悄然發(fā)生變化。
他們再只是朋友，而是彼此的依靠和溫暖。
有次，墨林因為寫作遇到了瓶頸，低落。
蘇溢發(fā)后，默默地陪他身邊，給他鼓勵和支持。
“別擔(dān)，你可以的?！?br>
蘇溢握住墨林的，眼滿是信。
墨林抬起頭，著蘇溢的眼睛，充滿了力量：“有你，我什么都能到?！?br>
還有次，蘇溢的畫作展覽獲得了獎項，墨林比何都為他興。
他拉著蘇溢的，群歡呼，那刻，他們的緊緊相連。
“謝謝你，首我身邊?！?br>
蘇溢緊緊握住林逸的。
墨林笑：“我首陪著你，論發(fā)生什么?！?br>
終于有，墨林鼓起勇氣，向蘇溢表了。
“蘇溢，我喜歡你。”
墨林站蘇溢的面前，眼堅定。
蘇溢愣了，然后露出個溫柔的笑容：“我也是，墨林，我也喜歡你?！?br>
兩緊緊擁抱起，周圍的切都變得模糊，只剩彼此的存。
從那以后，他們更加珍惜彼此。
他們起度過了許多甜蜜的光，論是陽光明的子，還是風(fēng)雨交加的刻，他們都起。
有，墨林和蘇溢起去了邊。
他們牽走沙灘，風(fēng)輕輕吹拂著他們的頭發(fā)。
“蘇溢，我們以后首起嗎？”
墨林著蘇溢，眼帶著絲期待。
蘇溢停腳步，認(rèn)地著墨林：“當(dāng)然，我首陪著你，首到界的盡頭?！?br>
墨林的眼閃過絲淚光，他緊緊握住蘇溢的：“我也樣，我首愛你。”
突然，墨林的機鈴聲打破了這溫馨的氛圍。
是墨林家打來的話，話那頭來母親焦急的聲音，說家出了事，讓他趕緊回去。
墨林急如焚，和蘇溢匆忙趕回。
到家后才知道，墨林父親生意失敗，欠額債務(wù)，催債的門。
墨林著愁眉苦臉的父母，滿是愧疚和助。
他想拖累蘇溢，決定暫和蘇溢保持距離。
蘇溢察覺到墨林的疏遠(yuǎn)，難受，但他沒有棄。
他用己的繪畫技能，接了很多訂，努力賺幫墨林起還債。
蘇溢的堅持和幫助，墨林逐漸顧慮，兩又緊緊相擁起。
然而，就他們以為生活逐漸轉(zhuǎn)，蘇溢的家卻突然出狀況。
他的父母堅決反對他們起，認(rèn)為同之間的感違背常理，還以斷絕關(guān)系相逼，要求蘇溢離墨林。
蘇溢陷入了痛苦的掙扎，邊是深愛的墨林，邊是養(yǎng)育己的父母。
墨林著蘇溢漸憔悴，滿是疼。
他對蘇溢說：“如你覺得為難，我們可以先段間，等你處理家的事。”
蘇溢卻緊緊抱住墨林，堅定地說：“我棄你的，我們起面對?！?br>
之后，蘇溢帶著墨林回家，試圖和父母溝。
起初，場面緊張，父母態(tài)度硬。
但蘇溢的堅持和墨林誠的話語，他們的態(tài)度漸漸軟化。
經(jīng)過長間的深思慮和的掙扎，蘇溢的父母終決定尊重他的選擇。
這個決定并非易事，因為他們對蘇溢的未來充滿了擔(dān)憂和確定。
然而，他們明，作為父母，他們的責(zé)僅僅是保護孩子，更重要的是支持他們追求己的。
這個過程，墨林首陪伴蘇溢身邊，給予他盡的支持和鼓勵。
他們同面對了來家庭和界的各種壓力，但他們的愛卻愈發(fā)堅可摧。
這些折僅沒有削弱他們的感，反而讓他們更加深入地了解彼此，更加珍惜對方。
如今，蘇溢和墨林終于可以所有的包袱，意地入到彼此的愛。
他們相信，只要彼此相愛，論遇到多困難和挑戰(zhàn)，都能夠同克服。
這段經(jīng)歷讓他們明，正的愛是需要經(jīng)歷考驗的，而只有過這些考驗，才能讓他們的感更加深厚、持。
他喜歡這種安靜的光，享受著咖啡的氣和輕柔的音。
突然，他的被個身引住了。
個穿著T恤和仔褲的男孩走了進來，陽光灑他身，勾勒出柔和的輪廓。
男孩起來概二歲左右，官致，眼清澈，嘴角掛著淡淡的笑，仿佛帶光芒。
墨林的跳加速了幾。
他著男孩走到柜臺前，點了杯拿鐵，然后找了個靠窗的位置坐。
男孩從背包拿出本素描本和支鉛筆，始專注地畫了起來。
墨林忍住多了幾眼，男孩的側(cè)臉陽光顯得格溫柔。
他鼓起勇氣，端著己的咖啡，走到男孩的桌前。
“嘿，我可以坐這兒嗎？”
墨林的聲音有些緊張。
男孩抬起頭，露出個燦爛的笑容：“當(dāng)然可以?！?br>
墨林坐后，兩有搭沒搭地聊了起來。
男孩蘇溢，是名術(shù)系的學(xué)生，正為畢業(yè)設(shè)計準(zhǔn)備。
墨林則是名二的文系學(xué)生，喜歡寫作和閱讀。
“你畫的是什么呀？”
墨林奇地過去。
蘇溢笑了笑，把素描本遞給他：“是幅街景，我想捕捉陽光的城市?！?br>
墨林著畫紙的條，雖然還沒有完，但己經(jīng)能感受到畫面的溫暖和生機。
“畫得，很有感覺?！?br>
“謝謝。”
蘇溢的臉泛紅，“你呢？
什么書？”
“《挪的森林》。”
墨林把書遞過去，“這本書很經(jīng)典，我了很多遍?！?br>
蘇溢接過書，了幾頁，抬起頭：“我也很喜歡村春樹，他的文字有種獨的魅力?！?br>
兩就這樣聊了起來，從書到，從音到旅行，話題源源斷。
間過得飛，轉(zhuǎn)眼間，夕陽己經(jīng)灑了窗臺。
“今的很，能遇到你。”
墨林著蘇溢，眼滿是誠。
蘇溢笑：“我也是，希望我們還能再見面。”
從那起，墨林和蘇溢了朋友。
他們常常起咖啡館聊，起去，起河邊散步。
墨林發(fā)，蘇溢僅畫畫得，還很有趣，總是能用幽默的方式化解尷尬。
而蘇溢也覺得墨林是個溫暖的，總是能理解他的想法。
有，蘇邀請墨林去他的工作室他的畫作。
工作室個式的居民樓，推門，面擺滿了各種畫具和未完的作品。
“這是我喜歡的幅?！?br>
蘇溢指著幅畫，畫是個男孩坐河邊，拿著本書，陽光灑他的身，顯得格寧靜。
“這畫的是我嗎？”
墨林驚訝地著畫。
蘇溢點了點頭，臉帶著絲羞澀：“那咖啡館，我被你引住了，就畫了你?！?br>
墨林的跳加速，臉頰泛紅：“的嗎？
畫得啊，我喜歡。”
“那我就給你了。”
蘇溢把畫從畫架取來，遞給林逸。
墨林接過畫，滿是感動：“謝謝你，這太珍貴了?！?br>
從那以后，兩的關(guān)系更加親密了。
他們起度過了許多的光，彼此為了對方生活可或缺的部。
隨著間的推移，墨林和蘇溢的感也悄然發(fā)生變化。
他們再只是朋友，而是彼此的依靠和溫暖。
有次，墨林因為寫作遇到了瓶頸，低落。
蘇溢發(fā)后，默默地陪他身邊，給他鼓勵和支持。
“別擔(dān)，你可以的?！?br>
蘇溢握住墨林的，眼滿是信。
墨林抬起頭，著蘇溢的眼睛，充滿了力量：“有你，我什么都能到?！?br>
還有次，蘇溢的畫作展覽獲得了獎項，墨林比何都為他興。
他拉著蘇溢的，群歡呼，那刻，他們的緊緊相連。
“謝謝你，首我身邊?！?br>
蘇溢緊緊握住林逸的。
墨林笑：“我首陪著你，論發(fā)生什么?！?br>
終于有，墨林鼓起勇氣，向蘇溢表了。
“蘇溢，我喜歡你。”
墨林站蘇溢的面前，眼堅定。
蘇溢愣了，然后露出個溫柔的笑容：“我也是，墨林，我也喜歡你?！?br>
兩緊緊擁抱起，周圍的切都變得模糊，只剩彼此的存。
從那以后，他們更加珍惜彼此。
他們起度過了許多甜蜜的光，論是陽光明的子，還是風(fēng)雨交加的刻，他們都起。
有，墨林和蘇溢起去了邊。
他們牽走沙灘，風(fēng)輕輕吹拂著他們的頭發(fā)。
“蘇溢，我們以后首起嗎？”
墨林著蘇溢，眼帶著絲期待。
蘇溢停腳步，認(rèn)地著墨林：“當(dāng)然，我首陪著你，首到界的盡頭?！?br>
墨林的眼閃過絲淚光，他緊緊握住蘇溢的：“我也樣，我首愛你。”
突然，墨林的機鈴聲打破了這溫馨的氛圍。
是墨林家打來的話，話那頭來母親焦急的聲音，說家出了事，讓他趕緊回去。
墨林急如焚，和蘇溢匆忙趕回。
到家后才知道，墨林父親生意失敗，欠額債務(wù)，催債的門。
墨林著愁眉苦臉的父母，滿是愧疚和助。
他想拖累蘇溢，決定暫和蘇溢保持距離。
蘇溢察覺到墨林的疏遠(yuǎn)，難受，但他沒有棄。
他用己的繪畫技能，接了很多訂，努力賺幫墨林起還債。
蘇溢的堅持和幫助，墨林逐漸顧慮，兩又緊緊相擁起。
然而，就他們以為生活逐漸轉(zhuǎn)，蘇溢的家卻突然出狀況。
他的父母堅決反對他們起，認(rèn)為同之間的感違背常理，還以斷絕關(guān)系相逼，要求蘇溢離墨林。
蘇溢陷入了痛苦的掙扎，邊是深愛的墨林，邊是養(yǎng)育己的父母。
墨林著蘇溢漸憔悴，滿是疼。
他對蘇溢說：“如你覺得為難，我們可以先段間，等你處理家的事。”
蘇溢卻緊緊抱住墨林，堅定地說：“我棄你的，我們起面對?！?br>
之后，蘇溢帶著墨林回家，試圖和父母溝。
起初，場面緊張，父母態(tài)度硬。
但蘇溢的堅持和墨林誠的話語，他們的態(tài)度漸漸軟化。
經(jīng)過長間的深思慮和的掙扎，蘇溢的父母終決定尊重他的選擇。
這個決定并非易事，因為他們對蘇溢的未來充滿了擔(dān)憂和確定。
然而，他們明，作為父母，他們的責(zé)僅僅是保護孩子，更重要的是支持他們追求己的。
這個過程，墨林首陪伴蘇溢身邊，給予他盡的支持和鼓勵。
他們同面對了來家庭和界的各種壓力，但他們的愛卻愈發(fā)堅可摧。
這些折僅沒有削弱他們的感，反而讓他們更加深入地了解彼此，更加珍惜對方。
如今，蘇溢和墨林終于可以所有的包袱，意地入到彼此的愛。
他們相信，只要彼此相愛，論遇到多困難和挑戰(zhàn)，都能夠同克服。
這段經(jīng)歷讓他們明，正的愛是需要經(jīng)歷考驗的，而只有過這些考驗，才能讓他們的感更加深厚、持。