本是個文筆很的，實是個簡簡的班族，故事這西說是也是，，希望家要對號入座，遵紀守法是每個的基本準則，也希望家能從這本說的“前之鑒”有所學習反思。

(本故事發(fā)生虛構空間，與實界關)我木匠，我生活個的縣城，本并是個木匠，因為家父親是個木匠，身邊長輩和己的朋友玩笑，慢慢也就這個號了，本也習慣了。

00年除夕前，道厚厚積雪冰燈的照映顯的街道都是那么亮，寒的我與家周圍同齡的朋友出去炮玩耍。

我家這片房我們同齡幾乎學習怎么，因為那片房子都是個廠子的崗工的家屬房，住戶也多數(shù)都是崗工，們也都為了生活忙碌，再加那個年怎么注重教育，所以我們這批孩子屬于“散養(yǎng)”。

隨著引點燃"砰的聲響，我們的臉都了花，但隨后就聽到罵罵咧咧的聲音，我和李他我，我他，隨后往遠去，有幾個背著月光向我們走過來，走到我們旁邊我才清，是我的同學廣。

廣是我們班比較淘氣的孩子，長的很，所以同學們習慣他廣。

我說道：“咋了，廣？”

廣昂起頭，眼眉緊緊皺著，正眼都沒我:“誰tm的二踢腳，崩我們腳底了，??！”

隨后我身邊的朋友李說道：“矯啥啊，哪崩壞了？”

我趕忙間打圓場:“誤，這都是故意的，差多得了，來年了，都消消氣?！?br>
那個古惑仔碟片響的年，我屬于數(shù)的和主義青年。

廣是我的同班同學很了解我的格，說實話廣雖屬于戰(zhàn)子，但也講點道義，也有可能實愿意搭理我，廣行句話沒說，從我身邊就走過去，順路走的候撞了李肩膀。

從我近距離觀察來，李嘴角抽，惡的盯著廣，但也言發(fā)。

就廣行身遠去候，李唾了唾沫:“木匠，我記得你是二的吧？

炮了，回家......寒的間過的很，眨眼就學了，（或許是我和李吧沉浸那奇的界太讓沉迷了）學，同學們都打掃打掃衛(wèi)生，學生們打掃衛(wèi)生喜歡的就是磨洋工，就這么過去了。

我記得那候的月份還是比較短，晚比較長，我剛出校門就見李和他的同學們了，李沖我擺了擺，我笑了笑沖他們走了過去:“那么遠，你來這干啥啊？”

李也沒過多說些什么:“有點事，你回家吧，我聽我奶說姨給你燉排骨了（姨是我母親）?！?br>
隨后我就背著書包聲拜拜回家了。

我剛出校門，廣和他路的朋友也走出了校門，李見廣的瞬間眼珠子瞪锃亮，隨后擺，伙同的幾個同學就跟著李走了過去，廣也同注意到了李，廣和他的朋友原地注著李行。

很李就走到了廣的身邊:“跟我去胡同，嘮嘮吧？”

廣著李這幾個屑的笑了:草……（其實我感覺廣那也是嘲笑，廣和他身邊的朋友都是米的身，而李這伙均身多說米七，這對比就是學營養(yǎng)良的孩子樣，收拾李這幾個，廣個像就差多）廣和他朋友就跟李走進了學校對面的胡同。

廣和他朋友我們班也是比較淘氣的孩子，所以說身肯定比般同齡要點。

李行剛進胡同還沒等回頭的候，廣喊句我nm就蹦起來腳踹李的后腦，給李踹了個狗屎，李的朋友們就很與廣倆打了起，廣個抓住李伙的脖領，緊跟著就是記再記的首拳，半身斷的踢身邊的身，就這樣，很廣倆的局勢就站了風，但這兩沒有絲毫停的意思，給這幾個打倒地后瘋狂用后腳跟跺這躺的頭，地的抱住頭盡可能給己團個球，邊是廣倆的罵聲，每腳踢就伴隨著wnm，仿佛這句話是釋技能的鑰匙樣，地就聽陣陣慘。

可突然就聽到廣我n話沒說完，廣就坐了地。

只見李拿這知道誰家的板章子（圍墻木頭柵欄）原來就廣和他朋友毆打李朋友的候，李爬了起來，卸掉了根圍墻的木板，這塊木板能有個米6長左右，面還有兩根鐵釘，就廣沉浸躺地的毆打過程，李把的木板當了關公的刀輪圓了沖廣頭拍了去，廣被拍的瞬間坐了地，隨后李又輪了起來想沖廣頭拍去，廣本能的用擋，就去這么巧，木板的鐵釘瞬間扎透了廣的臂，李把木板從新舉起來候，鐵釘也從廣臂拔了出來，廣的臂就那么瞬間，的棉服瞬間就紅了片，隨后就是李又木板沖廣砸去，身邊管廣的朋友，還是地李的朋友，瞬間空氣像被凝固了樣，誰都原地楞楞的著這切，廣也李的輪起，砸，反復躺了地，隨著后木板的斷裂，李停了。

李冰冷冷的說：“走！”

李行匆匆消失了二的這片，廣的朋友隨后也跑到學校聯(lián)系到了師……廣因為這次也住了陣子醫(yī)院，臂骨折，頭部也受了的傷，后來我參加工作偶然間碰見了廣，廣說留了的癥狀，候的沖動也很后悔。

李是奶奶帶的，因為這次的事也就此告別了校園生活，因為李的父母地打工聽說這次事件以后籌了匯到了家，償?shù)念~也達到了廣家的要求，也就沒有太多后續(xù)的處理了。

李也正式走向了他己夢想的“銅鑼灣”初出茅廬……