這座繁都市的角，陽光透過斑駁的樹葉，灑寧靜的街道。

醫(yī)院，兩個新生命同降臨。

林宇和蘇瑤，他們的命運從這起，便緊緊交織了起。

林家與蘇家本就是鄰，關系要。

得知兩家孩子同年同月同生，更是欣喜萬。

兩家常常聚起，著兩個家伙咿呀學語、蹣跚學步。

那，區(qū)的花園便是他們的園。

春，粉的桃花掛滿枝頭，花瓣隨風飄落。

林宇和蘇瑤花叢嬉笑追逐，的身穿梭其間。

蘇瑤伸想要抓住片花瓣，卻怎么也抓住，急得臉紅。

林宇見狀，跑過去把抓住花瓣，遞給蘇瑤，“給你，瑤瑤。”

蘇瑤破涕為笑，“謝謝宇?！?br>
夏，花園的池塘荷葉田田，偶爾能到幾條魚游過。

林宇和蘇瑤蹲池塘邊，奇地著水的魚兒。

蘇瑤眼睛亮晶晶的，“宇，魚可愛呀。”

林宇點點頭，“等我長，給你抓多多魚?！?br>
蘇瑤咯咯首笑，“呀，宇啦?！?br>
子過去，兩到了幼兒園的年紀。

學，蘇瑤緊緊拉著林宇的，有些害怕地著陌生的境。

林宇拍了拍她的，“別怕，瑤瑤，有我呢。”

進了教室，朋友們都奇地打量著這對形離的伙伴。

睡，蘇瑤睡著，來覆去。

林宇聲說：“瑤瑤，我給你講個故事吧?！?br>
于是，林宇輕聲講起了兔子的故事。

林宇溫柔的聲音，蘇瑤漸漸閉了眼睛，進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

光流轉，很到了學。

學校的場了他們新的玩耍地。

課間休息，兩總是牽跑到場的角落，那有棵樹。

林宇像個樣，從書包拿出己帶的零食給蘇瑤。

有次，班的調(diào)皮鬼嘲笑蘇瑤辮子扎得，蘇瑤委屈地紅了眼眶。

林宇子沖到調(diào)皮鬼面前，“許你欺負瑤瑤！”

調(diào)皮鬼被林宇的氣勢嚇了跳，灰溜溜地走了。

林宇轉身安慰蘇瑤，“瑤瑤，別難過，你扎什么辮子都?！?br>
蘇瑤了鼻子，“宇，你?！?br>
然而，隨著年齡的增長，蘇瑤的家庭條件逐漸凸顯出來。

蘇瑤始穿著漂亮致的衣服，而林宇依舊穿著樸素。

蘇瑤身邊也漸漸有了些家境相似的朋友，他們背后聲議論林宇的穿著。

學，蘇瑤的新朋友們到林宇來等蘇瑤起回家，忍住聲嘀咕：“蘇瑤，他怎么總是穿得這么土呀。”

蘇瑤聽了，有些是滋味，但還是說：“他是我從起長的朋友。”

可是，從那以后，蘇瑤面對林宇，態(tài)度有了妙的變化。

林宇察覺到了蘇瑤的異樣，有些失落，但他知道該怎么問。

這，兩像往常樣走回家的路，卻沒有了往的歡聲笑語。

林宇了蘇瑤幾眼，猶豫著要要。

終于，林宇鼓起勇氣說：“瑤瑤，你是是呀？

是是我哪得？”

蘇瑤咬了咬嘴唇，“沒有，宇，我只是……只是近學習有點累?！?br>
林宇信以為，“那你要多注意休息，要是有什么事，定要跟我說哦?！?br>
回到家，林宇躺，望著花板，想著蘇瑤的變化，怎么也睡著。

他明，為什么他們之間像突然隔了層什么西。

而另邊，蘇瑤也躺，輾轉反側。

她知道己該意別的法，可那些話還是像刺樣扎她。

子依舊經(jīng)意間流逝，林宇和蘇瑤依舊每見面，只是相處多了些翼翼。

然而，他們之間青梅竹的誼，就像深埋底的，即便暫被些瑣事掩蓋，也依舊有著頑的生命力。

這，學校組織了場繪畫比。

主題是“我的朋友”。

林宇毫猶豫地畫了蘇瑤，畫的蘇瑤笑容燦爛，站花園，周圍是他們候起玩耍的場景。

而蘇瑤，著空的畫紙，腦浮出的也是和林宇起度過的點點滴滴。

那些的歡笑，溫暖的陪伴，這刻都比清晰。

蘇瑤拿起畫筆，始認地畫起來。

她畫的是林宇池塘邊為她抓魚的場景，陽光灑林宇身，他的臉滿是專注和溫柔。

比結公布那，校師生都聚集場。

當主持宣布林宇和蘇瑤的作品并列等獎，兩都有些意。

他們對眼，眼都閃過絲驚喜。

那刻，仿佛之前的那些隔閡都煙消散。

臺后，林宇笑著對蘇瑤說：“瑤瑤，我們還是有默契的?！?br>
蘇瑤用力點頭，“嗯，宇，我們遠都是朋友。”

夕陽的余暉灑他們身，拉長了他們的身。

兩個的身并肩走著，仿佛又回到了候憂慮的光。

只是，他們知道，未來的路，還有更多的挑戰(zhàn)和變化等待著他們。

而這段童年的羈絆，又將他們的青春掀起怎樣的瀾呢？