只記得那年的你
第1章 分班
那棵郁郁蔥蔥、樹冠如蓋的榕樹，站立著年。
風(fēng)輕輕拂過，吹起了柔順的發(fā)絲，陽光灑落他們身，仿佛將這刻定格了幅麗動的油畫。
月的學(xué)季總是伴隨著酷熱難耐的氣，而這個故事也就這樣的子拉了帷幕。
陳凝玥聊賴地踢著腳邊的石子，目光落身旁的男生身，問道：“沈言瑾學(xué)霸，你被到哪個班級啦？”
沈言瑾側(cè)過頭，回答道：“二班，你班，我們沒能同個班?！?br>
聽到這話，陳凝玥臉露出絲悅，但還是嘴硬地說道：“切，誰稀罕和你個班啊。”
話音剛落，她便腳將腳的石子踢得遠(yuǎn)。
沈言瑾嘴角揚(yáng)，似笑非笑地著她說：“說得像你沒有抄過我的作業(yè)似的?！?br>
陳凝玥頓有些惱羞怒，揚(yáng)起用力地拍了沈言瑾的臂。
沈言瑾卻也躲，只是靜靜地由她發(fā)泄緒。
過了兒，他輕聲說道：“啦，要課了，趕緊回教室去吧?！?br>
說完，他轉(zhuǎn)身朝著教學(xué)樓的方向走去。
陳凝玥并相信沈言瑾的話，認(rèn)為他是故意捉弄己。
于是，她沖著沈言瑾離去的背聲喊道：“我才信你的鬼話呢！”
然而，沈景琛并沒有回頭，腳步堅定地漸行漸遠(yuǎn)。
陳凝玥樹又坐了兒，暗嘀咕著：“這個家伙怎么可能這么醒我課間？
肯定又是耍我。”
正想著，校園突然響起了清脆的課鈴聲——“叮叮叮，課間到……”陳凝玥這才如夢初醒，意識到己可能的要遲到了。
她急忙站起身來，邊向著教室飛奔而去，邊嘴還停地咒罵著沈言瑾。
到了二（6）班，班主是位年婦，她戴著眼鏡，頭發(fā)卷，眼犀，起來有點(diǎn)兇。
她站講臺，揮舞著的角板，仿佛那是她的權(quán)杖。
“報告”，聲報告突兀地響起，家的目光紛紛向門的陳凝玥。
陳凝玥尷尬地低頭，地喘著氣，她害怕師的責(zé)備，更甚于同學(xué)們的目光。
班主那銳的眼，透過眼鏡向陳凝玥，仿佛要穿她的。
陳凝玥虛地低頭，敢與之對。
“進(jìn)，次早點(diǎn)，別再遲到了?！?br>
陳凝玥眾的注，硬著頭皮走進(jìn)班級。
她掃了圈，驚訝地發(fā)只剩后個座位。
她奈地嘆了氣，仿佛那是唯的救命稻草，只能默默地走向那。
同桌是個生，長得如同出水芙蓉般清麗，扎起的尾如同束靈動的火焰，搖曳生姿。
然而，她臉的表卻如年寒冰，冷漠得讓難以揣測她的緒。
陳凝玥剛坐，生就像只驕傲的孔雀，將己的桌子猛地拉，然后趴桌子，擺出副“生勿近”的睡姿，似乎向界宣示著“我惹”的訊息。
陳凝玥著她的舉動，臉浮出絲尷尬，她輕輕地摸了摸鼻子，暗懊惱：早知道就該聽信沈言瑾的話了，是進(jìn)退兩難，連個合適的座位都找到了。
班主見陳凝玥坐，便板端端正正地寫“何君鳳”個字。
“以后我就是你們的班主了，也是你們的語文師?！?br>
她的聲音清脆響亮，仿佛每個的耳邊敲響了警鐘。
坐窗邊的個卷的男生玩笑說：“?。?br>
我還以為您是數(shù)學(xué)師呢，沒想到是語文師啊?！?br>
何君鳳笑瞇瞇地說：“其實(shí)，我以前就是教數(shù)學(xué)的，你們要是數(shù)學(xué)有的，也可以問我哦?！?br>
個同學(xué)膽發(fā)言：“那可行啊，那還要數(shù)學(xué)師干嘛，師您是是想搶數(shù)學(xué)師的飯碗啊？
對了，師您為什么要教語文呢？”
光陳凝玥奇，家也都非常奇她為何著的數(shù)學(xué)教，卻要教語文。
何君鳳持角板，秘笑，反問道：“我就能教語文嗎？”
對于為何要教語文，何君鳳并未正面回答。
有了剛才那兩位同學(xué)的帶頭，氣氛子活躍了起來，家竟異同聲地說：“當(dāng)然可以，我們語文績可能怪我們哦。”
“了了，玩笑就到這。
接來說座位安排，有些調(diào)整。
然后是班長的選，班有沒有愿意當(dāng)班長?。俊?br>
何君鳳說道。
偌的教室頓變得鴉雀聲，沒有愿意當(dāng)班長，因?yàn)榘嚅L要的事太多，搞還要挨罵。
“來是沒想當(dāng)班長啊，那就窗邊的那位男同學(xué)吧?！?br>
坐窗邊的卷臉驚訝地著何君鳳，用指著己，那表仿佛說：“我嗎？”
何君鳳臉肯定的樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“對，就是你。
剛才你是很膽嗎？
來介紹己吧。”
卷走到何君鳳旁邊，意思地笑了，用清朗的聲音說道：“我林子瀟，喜歡打籃球?！?br>
陽光灑他的臉，映出了個陽光帥氣的男孩子形象，誰能喜歡呢？
林子瀟說完，眾都紛紛為他鼓掌。
陳凝玥著他的臉想：確實(shí)挺帥的，聲音也很聽。
過，還是沒有沈景琛，也沒有他帥。
也許，這就是所謂的“眼出西施”吧。
“了，同學(xué)們，我們始課。
今我們要學(xué)習(xí)的是......”何君鳳的聲音打斷了陳凝玥的思緒。
陳凝玥打課本，準(zhǔn)備認(rèn)聽講。
這，她感覺有輕輕地拉她的衣角。
她低頭，竟然是同桌的生。
生遞給她張紙條，面寫著：“準(zhǔn)打擾我睡覺?！?br>
陳凝玥感到有些哭笑得，暗思忖著：“難道說剛才對方突然用力地將桌子拉，就是擔(dān)我打擾到她休息？
這個究竟是怎樣的個格呢？”
盡管充滿了疑惑，但著對方認(rèn)的，陳凝玥還是輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示己愿意聽從安排。
就這樣，節(jié)課很就過去了。
課鈴聲響，生就像變了個似的，立刻生龍活虎起來。
她伸了個懶腰，然后轉(zhuǎn)向陳凝玥，笑著說：“我陸芷星，很興認(rèn)識你?！?br>
陳凝玥有些驚訝地著她，間知該說些什么。
陸芷星接著說：“剛剛對起啊，我課就喜歡睡覺。
還有，謝謝你沒有醒我?！?br>
陳凝玥笑著搖搖頭，“沒關(guān)系，我也愛聽課?！?br>
兩相笑，種默契她們之間流淌。
陸芷星熱地拉住陳凝玥，“以后我們就是同桌了，要互相幫忙哦。
你有什么事都可以跟我說。”
陳凝玥被她的熱感染，“呀，那我先謝謝你啦?！?br>
正當(dāng)她們聊得起勁，個悉的身出教室門。
沈言瑾朝陳凝玥招了招，示意她出去。
陳凝玥有些疑惑地了陸芷星，然后走出了教室。
“你怎么來了？”
陳凝玥奇地問。
沈言瑾拿出本筆記遞給她，“這是我整理的些知識點(diǎn)，你對你學(xué)習(xí)有沒有幫助?！?br>
陳凝玥頭涌起陣感動的熱潮，“的太感謝你了，沈言瑾學(xué)霸，嗚嗚嗚，我都要感動得哭了?！?br>
沈言瑾對于她這突如其來的經(jīng)，早己習(xí)以為常，只是笑，“對了，你們班主怎樣？”
“嗯……挺別的，過她像以前是教數(shù)學(xué)的?！?br>
陳凝玥想起何君鳳說過的話。
沈言瑾點(diǎn)點(diǎn)頭，“那你可要學(xué)習(xí)了。”
陳凝玥淘氣地眨了眨眼睛，“了解了解，我曉得啦?！?br>
然后很就把這件事拋到了腦后。
陳凝玥邁著輕盈的步伐回到座位，剛落座，便迎了陸芷星那滿是奇與戲謔的目光。
只見陸芷星臉掛著抹似笑非笑的，宛如位親切的鄰家姨般凝著己。
"你們之間肯定有故事!"陸芷星按捺住的動，急切地問道，"趕跟我講講，你究竟是如何與那位冰山學(xué)霸相識的?"陳凝玥的臉頰瞬間泛起絲紅暈，她有些慌地擺了擺，聲音略顫地回答道:"哪有什么故事呀，我和他僅僅是普朋友罷了。
"然而，陸芷星卻并未輕易相信，她露出副領(lǐng)的模樣，拖長了音調(diào)說道:"哦~~~ 只~~~ 是~~~ 朋~~~ 友~~~"言語之似乎蘊(yùn)含著盡的深意。
陳凝玥見狀，愈發(fā)顯得羞澀安，她低頭，默默了沈言瑾遞給她的那個筆記本。
本子的字跡猶如印刷般工整、清晰，重點(diǎn)部也被用同顏的筆標(biāo)注得格醒目。
望著這細(xì)致入的筆記，陳凝玥涌起股感動之，她暗贊嘆沈言瑾的用良苦。
就此，陸芷星也奇地過頭來，匆匆掃了眼筆記本后，忍住發(fā)出聲驚嘆:"哇，厲害啊!然愧為學(xué)霸!"緊接著，她的眼珠骨碌轉(zhuǎn)，臉浮出狡黠的笑容，對著陳凝玥嘻嘻笑道:"你可定要珍惜這段友誼哦，說定家對你有意思呢。
"聽到這話，陳凝玥的俏臉漲得紅，仿佛透的蘋般，她急忙辯駁道:"你別胡猜測，我們的只是朋友關(guān)系。
"陸芷星嘴角揚(yáng)，露出個意味深長的笑，輕聲嘟囔道:"嘿嘿，我明，我明......"那副樣子仿佛己經(jīng)洞悉了切秘密。
課鈴聲響了起來，打斷了她們的談話。
這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，陳凝玥原本有些擔(dān)，但到講臺的何君鳳，她的輕松了許多。
或許，這個新的學(xué)期有更多有趣的事發(fā)生呢。
“哇，什么呀？
讓我?！?br>
陸芷星探過頭來，奇地著陳凝玥的筆記本。
陳凝玥將筆記本遞給她，“是沈言瑾給我的學(xué)習(xí)資料?！?br>
陸芷星了幾頁，驚嘆道：“愧是學(xué)霸，整理得詳細(xì)??！”
陳凝玥滋滋的，“我定學(xué)習(xí)的?！?br>
“同學(xué)們啊！
今這堂課呢，咱們要件非常重要的事——評選班委！
我知道家都很期待這個節(jié)吧？
哈哈 如哪位同學(xué)對某個位感興趣，可以遂薦哦！
當(dāng)然啦，如你覺得己還需要再鍛煉，也可以先觀察觀察其他同學(xué)的表，然后再決定。
過，機(jī)難得，萬要錯過哦！
了，就讓我們始吧！”
何君鳳面帶笑地著班同學(xué)，然后慢慢地掃了遍整個教室。
她的目光停留每個學(xué)生身，似乎想要透過他們的眼出他們的想法。
陸芷星輕輕地推了身旁的陳凝玥，輕聲問道：“你要要嘗試呢？”
陳凝玥身顫，急忙擺了擺，臉露出惶恐之，結(jié)結(jié)巴巴地回答道：“我的到啊，還是別讓我試了吧?！?br>
陸芷星并沒有棄，繼續(xù)耐地鼓勵著她：“沒關(guān)系呀，勇敢嘗試嘛，也許有意的收獲哦！”
著陸芷星充滿期待的眼，陳凝玥始動搖，但仍然猶豫決。
經(jīng)過陸芷星而再、再而地勸說和鼓舞，陳凝玥終于鼓起勇氣緩緩地舉起了右。
就這，講臺來了何君鳳師的聲音：“的，那么就由陳凝玥同學(xué)來擔(dān)我們班的語文課表吧?！?br>
聽到這個決定，陳凝玥驚愕己，她瞪了眼睛，難以置信地望著陸芷星。
此此刻，陸芷星面帶笑，毫吝嗇地對陳凝玥豎起了拇指，眼流露出滿滿的贊賞與鼓勵。
風(fēng)輕輕拂過，吹起了柔順的發(fā)絲，陽光灑落他們身，仿佛將這刻定格了幅麗動的油畫。
月的學(xué)季總是伴隨著酷熱難耐的氣，而這個故事也就這樣的子拉了帷幕。
陳凝玥聊賴地踢著腳邊的石子，目光落身旁的男生身，問道：“沈言瑾學(xué)霸，你被到哪個班級啦？”
沈言瑾側(cè)過頭，回答道：“二班，你班，我們沒能同個班?！?br>
聽到這話，陳凝玥臉露出絲悅，但還是嘴硬地說道：“切，誰稀罕和你個班啊。”
話音剛落，她便腳將腳的石子踢得遠(yuǎn)。
沈言瑾嘴角揚(yáng)，似笑非笑地著她說：“說得像你沒有抄過我的作業(yè)似的?！?br>
陳凝玥頓有些惱羞怒，揚(yáng)起用力地拍了沈言瑾的臂。
沈言瑾卻也躲，只是靜靜地由她發(fā)泄緒。
過了兒，他輕聲說道：“啦，要課了，趕緊回教室去吧?！?br>
說完，他轉(zhuǎn)身朝著教學(xué)樓的方向走去。
陳凝玥并相信沈言瑾的話，認(rèn)為他是故意捉弄己。
于是，她沖著沈言瑾離去的背聲喊道：“我才信你的鬼話呢！”
然而，沈景琛并沒有回頭，腳步堅定地漸行漸遠(yuǎn)。
陳凝玥樹又坐了兒，暗嘀咕著：“這個家伙怎么可能這么醒我課間？
肯定又是耍我。”
正想著，校園突然響起了清脆的課鈴聲——“叮叮叮，課間到……”陳凝玥這才如夢初醒，意識到己可能的要遲到了。
她急忙站起身來，邊向著教室飛奔而去，邊嘴還停地咒罵著沈言瑾。
到了二（6）班，班主是位年婦，她戴著眼鏡，頭發(fā)卷，眼犀，起來有點(diǎn)兇。
她站講臺，揮舞著的角板，仿佛那是她的權(quán)杖。
“報告”，聲報告突兀地響起，家的目光紛紛向門的陳凝玥。
陳凝玥尷尬地低頭，地喘著氣，她害怕師的責(zé)備，更甚于同學(xué)們的目光。
班主那銳的眼，透過眼鏡向陳凝玥，仿佛要穿她的。
陳凝玥虛地低頭，敢與之對。
“進(jìn)，次早點(diǎn)，別再遲到了?！?br>
陳凝玥眾的注，硬著頭皮走進(jìn)班級。
她掃了圈，驚訝地發(fā)只剩后個座位。
她奈地嘆了氣，仿佛那是唯的救命稻草，只能默默地走向那。
同桌是個生，長得如同出水芙蓉般清麗，扎起的尾如同束靈動的火焰，搖曳生姿。
然而，她臉的表卻如年寒冰，冷漠得讓難以揣測她的緒。
陳凝玥剛坐，生就像只驕傲的孔雀，將己的桌子猛地拉，然后趴桌子，擺出副“生勿近”的睡姿，似乎向界宣示著“我惹”的訊息。
陳凝玥著她的舉動，臉浮出絲尷尬，她輕輕地摸了摸鼻子，暗懊惱：早知道就該聽信沈言瑾的話了，是進(jìn)退兩難，連個合適的座位都找到了。
班主見陳凝玥坐，便板端端正正地寫“何君鳳”個字。
“以后我就是你們的班主了，也是你們的語文師?！?br>
她的聲音清脆響亮，仿佛每個的耳邊敲響了警鐘。
坐窗邊的個卷的男生玩笑說：“?。?br>
我還以為您是數(shù)學(xué)師呢，沒想到是語文師啊?！?br>
何君鳳笑瞇瞇地說：“其實(shí)，我以前就是教數(shù)學(xué)的，你們要是數(shù)學(xué)有的，也可以問我哦?！?br>
個同學(xué)膽發(fā)言：“那可行啊，那還要數(shù)學(xué)師干嘛，師您是是想搶數(shù)學(xué)師的飯碗啊？
對了，師您為什么要教語文呢？”
光陳凝玥奇，家也都非常奇她為何著的數(shù)學(xué)教，卻要教語文。
何君鳳持角板，秘笑，反問道：“我就能教語文嗎？”
對于為何要教語文，何君鳳并未正面回答。
有了剛才那兩位同學(xué)的帶頭，氣氛子活躍了起來，家竟異同聲地說：“當(dāng)然可以，我們語文績可能怪我們哦。”
“了了，玩笑就到這。
接來說座位安排，有些調(diào)整。
然后是班長的選，班有沒有愿意當(dāng)班長?。俊?br>
何君鳳說道。
偌的教室頓變得鴉雀聲，沒有愿意當(dāng)班長，因?yàn)榘嚅L要的事太多，搞還要挨罵。
“來是沒想當(dāng)班長啊，那就窗邊的那位男同學(xué)吧?！?br>
坐窗邊的卷臉驚訝地著何君鳳，用指著己，那表仿佛說：“我嗎？”
何君鳳臉肯定的樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“對，就是你。
剛才你是很膽嗎？
來介紹己吧。”
卷走到何君鳳旁邊，意思地笑了，用清朗的聲音說道：“我林子瀟，喜歡打籃球?！?br>
陽光灑他的臉，映出了個陽光帥氣的男孩子形象，誰能喜歡呢？
林子瀟說完，眾都紛紛為他鼓掌。
陳凝玥著他的臉想：確實(shí)挺帥的，聲音也很聽。
過，還是沒有沈景琛，也沒有他帥。
也許，這就是所謂的“眼出西施”吧。
“了，同學(xué)們，我們始課。
今我們要學(xué)習(xí)的是......”何君鳳的聲音打斷了陳凝玥的思緒。
陳凝玥打課本，準(zhǔn)備認(rèn)聽講。
這，她感覺有輕輕地拉她的衣角。
她低頭，竟然是同桌的生。
生遞給她張紙條，面寫著：“準(zhǔn)打擾我睡覺?！?br>
陳凝玥感到有些哭笑得，暗思忖著：“難道說剛才對方突然用力地將桌子拉，就是擔(dān)我打擾到她休息？
這個究竟是怎樣的個格呢？”
盡管充滿了疑惑，但著對方認(rèn)的，陳凝玥還是輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示己愿意聽從安排。
就這樣，節(jié)課很就過去了。
課鈴聲響，生就像變了個似的，立刻生龍活虎起來。
她伸了個懶腰，然后轉(zhuǎn)向陳凝玥，笑著說：“我陸芷星，很興認(rèn)識你?！?br>
陳凝玥有些驚訝地著她，間知該說些什么。
陸芷星接著說：“剛剛對起啊，我課就喜歡睡覺。
還有，謝謝你沒有醒我?！?br>
陳凝玥笑著搖搖頭，“沒關(guān)系，我也愛聽課?！?br>
兩相笑，種默契她們之間流淌。
陸芷星熱地拉住陳凝玥，“以后我們就是同桌了，要互相幫忙哦。
你有什么事都可以跟我說。”
陳凝玥被她的熱感染，“呀，那我先謝謝你啦?！?br>
正當(dāng)她們聊得起勁，個悉的身出教室門。
沈言瑾朝陳凝玥招了招，示意她出去。
陳凝玥有些疑惑地了陸芷星，然后走出了教室。
“你怎么來了？”
陳凝玥奇地問。
沈言瑾拿出本筆記遞給她，“這是我整理的些知識點(diǎn)，你對你學(xué)習(xí)有沒有幫助?！?br>
陳凝玥頭涌起陣感動的熱潮，“的太感謝你了，沈言瑾學(xué)霸，嗚嗚嗚，我都要感動得哭了?！?br>
沈言瑾對于她這突如其來的經(jīng)，早己習(xí)以為常，只是笑，“對了，你們班主怎樣？”
“嗯……挺別的，過她像以前是教數(shù)學(xué)的?！?br>
陳凝玥想起何君鳳說過的話。
沈言瑾點(diǎn)點(diǎn)頭，“那你可要學(xué)習(xí)了。”
陳凝玥淘氣地眨了眨眼睛，“了解了解，我曉得啦?！?br>
然后很就把這件事拋到了腦后。
陳凝玥邁著輕盈的步伐回到座位，剛落座，便迎了陸芷星那滿是奇與戲謔的目光。
只見陸芷星臉掛著抹似笑非笑的，宛如位親切的鄰家姨般凝著己。
"你們之間肯定有故事!"陸芷星按捺住的動，急切地問道，"趕跟我講講，你究竟是如何與那位冰山學(xué)霸相識的?"陳凝玥的臉頰瞬間泛起絲紅暈，她有些慌地擺了擺，聲音略顫地回答道:"哪有什么故事呀，我和他僅僅是普朋友罷了。
"然而，陸芷星卻并未輕易相信，她露出副領(lǐng)的模樣，拖長了音調(diào)說道:"哦~~~ 只~~~ 是~~~ 朋~~~ 友~~~"言語之似乎蘊(yùn)含著盡的深意。
陳凝玥見狀，愈發(fā)顯得羞澀安，她低頭，默默了沈言瑾遞給她的那個筆記本。
本子的字跡猶如印刷般工整、清晰，重點(diǎn)部也被用同顏的筆標(biāo)注得格醒目。
望著這細(xì)致入的筆記，陳凝玥涌起股感動之，她暗贊嘆沈言瑾的用良苦。
就此，陸芷星也奇地過頭來，匆匆掃了眼筆記本后，忍住發(fā)出聲驚嘆:"哇，厲害啊!然愧為學(xué)霸!"緊接著，她的眼珠骨碌轉(zhuǎn)，臉浮出狡黠的笑容，對著陳凝玥嘻嘻笑道:"你可定要珍惜這段友誼哦，說定家對你有意思呢。
"聽到這話，陳凝玥的俏臉漲得紅，仿佛透的蘋般，她急忙辯駁道:"你別胡猜測，我們的只是朋友關(guān)系。
"陸芷星嘴角揚(yáng)，露出個意味深長的笑，輕聲嘟囔道:"嘿嘿，我明，我明......"那副樣子仿佛己經(jīng)洞悉了切秘密。
課鈴聲響了起來，打斷了她們的談話。
這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，陳凝玥原本有些擔(dān)，但到講臺的何君鳳，她的輕松了許多。
或許，這個新的學(xué)期有更多有趣的事發(fā)生呢。
“哇，什么呀？
讓我?！?br>
陸芷星探過頭來，奇地著陳凝玥的筆記本。
陳凝玥將筆記本遞給她，“是沈言瑾給我的學(xué)習(xí)資料?！?br>
陸芷星了幾頁，驚嘆道：“愧是學(xué)霸，整理得詳細(xì)??！”
陳凝玥滋滋的，“我定學(xué)習(xí)的?！?br>
“同學(xué)們啊！
今這堂課呢，咱們要件非常重要的事——評選班委！
我知道家都很期待這個節(jié)吧？
哈哈 如哪位同學(xué)對某個位感興趣，可以遂薦哦！
當(dāng)然啦，如你覺得己還需要再鍛煉，也可以先觀察觀察其他同學(xué)的表，然后再決定。
過，機(jī)難得，萬要錯過哦！
了，就讓我們始吧！”
何君鳳面帶笑地著班同學(xué)，然后慢慢地掃了遍整個教室。
她的目光停留每個學(xué)生身，似乎想要透過他們的眼出他們的想法。
陸芷星輕輕地推了身旁的陳凝玥，輕聲問道：“你要要嘗試呢？”
陳凝玥身顫，急忙擺了擺，臉露出惶恐之，結(jié)結(jié)巴巴地回答道：“我的到啊，還是別讓我試了吧?！?br>
陸芷星并沒有棄，繼續(xù)耐地鼓勵著她：“沒關(guān)系呀，勇敢嘗試嘛，也許有意的收獲哦！”
著陸芷星充滿期待的眼，陳凝玥始動搖，但仍然猶豫決。
經(jīng)過陸芷星而再、再而地勸說和鼓舞，陳凝玥終于鼓起勇氣緩緩地舉起了右。
就這，講臺來了何君鳳師的聲音：“的，那么就由陳凝玥同學(xué)來擔(dān)我們班的語文課表吧?！?br>
聽到這個決定，陳凝玥驚愕己，她瞪了眼睛，難以置信地望著陸芷星。
此此刻，陸芷星面帶笑，毫吝嗇地對陳凝玥豎起了拇指，眼流露出滿滿的贊賞與鼓勵。