許我一生，風(fēng)雨成詩(shī)
第1章 他倆青梅竹馬
是夏的風(fēng)，擾了那的弦，縱思雨著對(duì)面走廊的許珩，似是鼓足了勇氣，向前走去，就像數(shù)次，他向她走來(lái)那樣。
許珩著眼前的生，低垂著頭，濃密睫斑駁。
他很喜歡這樣靜靜地著她，論己什么事，總是能被她的舉動(dòng)引注意。
著她向著己走來(lái)，許珩有點(diǎn)得意，終于，終于是她朝著己靠近，再是遠(yuǎn)離或是靜靜地著了。
縱思雨明明很緊張，卻還裝鎮(zhèn)定:“許珩，考你想哪個(gè)學(xué)?”的聲音被風(fēng)裹挾著前進(jìn)，又輕輕落。
“誰(shuí)知道呢？
吧?！?br>
許珩還以為縱思雨有什么重要的事呢，她這么緊張。
“你呢，想什么學(xué)校?，”許珩眼睛轉(zhuǎn)，反問(wèn)道。
隨后，似是想到了什么，勾了勾嘴角，字頓道:“~學(xué)~霸~正經(jīng)點(diǎn)，許珩。
我想，你知道的，首都是這樣。”
縱思雨堅(jiān)定道，然后深深了氣，“還有，我來(lái)是想問(wèn)你，我們能能再校友?”許珩突然愣了，她說(shuō)她想跟我校友，是她想跟我起的意思嗎?她喜歡我，對(duì)嗎？
暗暗想著，年的耳朵漸漸染了緋紅。
許珩有些臭屁地揉了揉腦袋，垂眼低笑。
目光落了孩的頭頂。
些許月光，讓孩清冷更甚，可再往，卻是孩羞紅的臉。
“縱思雨，你認(rèn)的?沒(méi)玩笑?”年嗓音帶著顫栗，確定地問(wèn)道。
“我認(rèn)的，所以，你愿意嗎？”
此抬起了頭，飽含著期冀的眸子注著他，眼睛是滿溢的歡喜。
許珩剛準(zhǔn)備回答，便聽(tīng)到陣急促的鬧鈴聲，瞬間，畫(huà)面眼前消散，眼前的孩也化為泡……年低聲咒罵了句，耐地摁掉鬧鐘，煩躁地用抓了抓頭發(fā)，把原本柔順的頭發(fā)硬生生薅了雞窩。
“我就說(shuō)嘛，那塊木頭怎么突然竅了?！?br>
許珩低頭了眼，完蛋，還要洗……當(dāng)容易踩著點(diǎn)到了學(xué)校，剛趴桌子喘氣，準(zhǔn)備再睡兒，就有個(gè)邁著疾步，向他飛奔而來(lái)。
來(lái)是個(gè)胖墩，劉明洋，把抱住了許珩的腿，對(duì)著許珩笑得臉諂，“珩，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎，借我y唄?！?br>
許珩臉語(yǔ)，“又沒(méi)?”雖然是這樣說(shuō)，卻沒(méi)有停找的動(dòng)作。
“給，拿去吧，點(diǎn)。”
“勒，，你簡(jiǎn)首就是我的衣食父母。
我報(bào)答你的……”胖墩拿著作業(yè)屁顛屁顛地回到了己的位置，動(dòng)作著有點(diǎn)滑稽。
被胖墩這么鬧，許珩也睡著了。
隨后，他拿起本書(shū)，起身離座位，走出教室。
來(lái)到走廊，然到了縱思雨。
她他隔壁班，走廊讀書(shū)是他們的默契。
吧，其實(shí)是默契，是許珩這個(gè)學(xué)故意的。
孩的背薄，裹寬的校服，束著尾，露出光潔皙的脖頸。
脖頸處懸著溫潤(rùn)的佛，用紅繩串著。
聽(tīng)她說(shuō)過(guò)，像是家長(zhǎng)輩的，歲以后每過(guò)年，就再添兩枚珠子。
陽(yáng)光撒孩的身，似往的清冷，顯得溫和了些許。
“學(xué)霸，這么努力呢？”
縱思雨其實(shí)早就到他了，只是她習(xí)慣地等著他向己靠近，聽(tīng)他說(shuō)這話，只給了他眼。
“你今怎么來(lái)這么晚?文言文背了嗎?要你來(lái)抽我問(wèn)題?來(lái)檢查檢查?！?br>
“才要呢，你己背！
我才管你呢。”
想著縱思雨早讀喜歡站走廊，許珩便也跟著這樣。
后來(lái)，落入家眼便是“然，比你優(yōu)秀的比你還努力?！?br>
就這樣，走廊便多了許多。
倆顧地說(shuō)著，絲毫沒(méi)有注意周?chē)难酃狻?br>
對(duì)此，其實(shí)家早就習(xí)以為常了。
聽(tīng)說(shuō)當(dāng)初入學(xué)的候，許珩就鬧著要轉(zhuǎn)到縱思雨那個(gè)班，理科班他是年級(jí)二，縱思雨是年級(jí)。
學(xué)校為了衡兩個(gè)尖子班的生源，駁回了許珩的請(qǐng)求。
此，他就只能實(shí)實(shí)地待二班，與縱思雨所的班隔著堵墻。
然后，家便經(jīng)常到許珩對(duì)著那堵墻發(fā)呆。
家都還記得初這倆同個(gè)班的候，倆起討論題，那個(gè)烈，那誰(shuí)都進(jìn)去。
這可能是許珩硬氣的候了，過(guò)，仔細(xì)，發(fā)某連爭(zhēng)論，都是彎著腰。
近聽(tīng)，來(lái)溫溫柔柔的句，"但是思雨，你要知道，這樣更簡(jiǎn)潔……"要初畢業(yè)的那陣子，許珩就像片狗皮膏藥樣，論縱思雨去哪兒都黏著，實(shí)驗(yàn)要跟縱思雨組，飯也要跟著，還跟縱思雨說(shuō)想跟家個(gè)班，簡(jiǎn)首沒(méi)眼。
還記得那個(gè)晚，也是像這樣的夏，空閃爍著幾顆星星……“縱思雨，就到了要說(shuō)再見(jiàn)的候了，你舍得我們?”男孩語(yǔ)言懇切認(rèn)，滿眼冒著星星，但是生的回應(yīng)卻是冷冰冰的兩個(gè)字“?！?br>
“別就是件很尋常的事兒?jiǎn)?，難道你舍得嗎?”那的縱思雨懂也想懂，所謂地說(shuō)著。
昨之，棄我去者可留。
法把握的西，縱思雨覺(jué)得還如，得失去，徒留滿的傷感。
“我。
如是別的話，我所謂。
但是，要是你的話，我舍得，因?yàn)槲覀兪桥笥选痹S珩認(rèn)地著縱思雨，希望她能懂，試圖融化她那顆冰冷的。
可是她卻只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)可著這朋友的說(shuō)辭。
后，他們還是逃過(guò)別。
似乎也難過(guò)，那的雨格的，似是哀鳴，抽泣。
有的因?yàn)榫嚯x而疏遠(yuǎn)，有的記憶因?yàn)殚g而淡忘，可是，有的有的事，記憶遍遍重復(fù)，愈加深刻，后刻骨銘。
后來(lái)，即使沒(méi)到個(gè)班，只要出績(jī)，許珩就屁顛屁顛地跑到家班的教室去績(jī)，己的績(jī)都是后面才的。
甚至，有候，教室學(xué)習(xí)的有到年級(jí)許珩給睡著了的縱思雨蓋的場(chǎng)景。
年俊郎，清冷，像是從畫(huà)走出來(lái)的，般配了。
如到“青梅竹”，家首先想到的就是他倆。
那，家都以為這倆有戲，結(jié)，家伙，打聽(tīng)縱思雨還瑪卡巴卡呢。
“我們倆嗎，我們是朋友，但是那方面的家還是別想了……"靜地，給種毫意的感覺(jué)。
似乎，從來(lái)就沒(méi)有能正走進(jìn)她的。
周?chē)鄣乃?，總是清冷的、孤傲?甚至是只有她個(gè)也能過(guò)得很的樣子。
她像是輪孤月，孤獨(dú)地散發(fā)著清輝，又像是縹緲的霧，碰著，握住。
因此，許多覺(jué)得許珩這樣完沒(méi)有意義，“你這樣眼巴巴地著她，家有說(shuō)過(guò)句喜歡你嗎？”
這，男孩卻始終說(shuō)著那句：“喜歡她是我己個(gè)的事，與她關(guān)。”
可是，的沒(méi)有關(guān)系嗎？
許珩遍又遍地問(wèn)著己，也許是有關(guān)系的。
但是，己就是想要靠近她，近點(diǎn)，再近點(diǎn)。
從來(lái)都是己主動(dòng)，這消磨了年太多的熱。
他總是幼稚地想著，孩要是再主動(dòng)，己就再也要理她了。
可是，卻發(fā)，這樣并動(dòng)搖孩毫。
像，沒(méi)有他的話，生活也照樣前進(jìn)著。
所以，他便跌入了塵埃，默默地陪著她，希望著月亮能這粒的塵。
年的歡喜赤誠(chéng)簡(jiǎn)，而年的引則摻雜了太多益算計(jì)。
，對(duì)他們倆來(lái)說(shuō)，的便是朋友，維持著這親密又疏離的關(guān)系。
為什么是朋友呢，縱思雨也知道，遇到許珩之前，她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)己這樣的有朋友。
也許是當(dāng)初被懷意地圍著，年的挺身而出，也可能是當(dāng)照年身的光太過(guò)耀眼，也可能是師面前維護(hù)己的薄背。
孩長(zhǎng)睫輕顫，用余光打量著男孩，才驚覺(jué)，身邊的早己似記憶那般瘦削，卻依舊摯勇敢，慢慢地，和著水霧，與記憶重合。
走廊，年并肩而立，間隔著兩掌的距離，既太近，也太遠(yuǎn)，這樣的距離剛剛。
風(fēng)聲呼嘯，雨始淅淅瀝瀝地著，混雜著屬于夏季的氤氳，各種空氣躁動(dòng)。
剛剛，可以掩蓋的悸動(dòng)，就這樣，悄悄地，被何發(fā)。
裝喜歡，騙過(guò)了別，也試著去欺騙己，卻總是被跳出賣(mài)。
還，還，沒(méi)有那么近，沒(méi)有那么靜，讓發(fā)。
有太多太多的牽掛，從，它們阻撓著縱思雨出抉擇，甚至法首面己的。
雨水力地拍打著梧桐葉，風(fēng)聲呼嘯，吹散了夏的躁熱，掩蓋了蟬鳴，掩蓋了跳聲。
家都這場(chǎng)盛的雨尋找著、追尋著，迷霧彷徨，徘徊，卻忘了身邊的風(fēng)景，后的后，就只剩聲聲奈的嘆息。
與夢(mèng)境樣，縱思雨再次問(wèn)出了相同的問(wèn)題：“許珩，你想考哪個(gè)學(xué)？”
這次，許珩改往的跳脫，眼堅(jiān)定地著孩，篤定地說(shuō)著：“?！?br>
孩聽(tīng)到了答案，粲然笑，“巧，我也是?！?br>
知曉的角落，胖墩悄悄掏出機(jī)，臉姨母笑，拍了年并肩而立的背……
許珩著眼前的生，低垂著頭，濃密睫斑駁。
他很喜歡這樣靜靜地著她，論己什么事，總是能被她的舉動(dòng)引注意。
著她向著己走來(lái)，許珩有點(diǎn)得意，終于，終于是她朝著己靠近，再是遠(yuǎn)離或是靜靜地著了。
縱思雨明明很緊張，卻還裝鎮(zhèn)定:“許珩，考你想哪個(gè)學(xué)?”的聲音被風(fēng)裹挾著前進(jìn)，又輕輕落。
“誰(shuí)知道呢？
吧?！?br>
許珩還以為縱思雨有什么重要的事呢，她這么緊張。
“你呢，想什么學(xué)校?，”許珩眼睛轉(zhuǎn)，反問(wèn)道。
隨后，似是想到了什么，勾了勾嘴角，字頓道:“~學(xué)~霸~正經(jīng)點(diǎn)，許珩。
我想，你知道的，首都是這樣。”
縱思雨堅(jiān)定道，然后深深了氣，“還有，我來(lái)是想問(wèn)你，我們能能再校友?”許珩突然愣了，她說(shuō)她想跟我校友，是她想跟我起的意思嗎?她喜歡我，對(duì)嗎？
暗暗想著，年的耳朵漸漸染了緋紅。
許珩有些臭屁地揉了揉腦袋，垂眼低笑。
目光落了孩的頭頂。
些許月光，讓孩清冷更甚，可再往，卻是孩羞紅的臉。
“縱思雨，你認(rèn)的?沒(méi)玩笑?”年嗓音帶著顫栗，確定地問(wèn)道。
“我認(rèn)的，所以，你愿意嗎？”
此抬起了頭，飽含著期冀的眸子注著他，眼睛是滿溢的歡喜。
許珩剛準(zhǔn)備回答，便聽(tīng)到陣急促的鬧鈴聲，瞬間，畫(huà)面眼前消散，眼前的孩也化為泡……年低聲咒罵了句，耐地摁掉鬧鐘，煩躁地用抓了抓頭發(fā)，把原本柔順的頭發(fā)硬生生薅了雞窩。
“我就說(shuō)嘛，那塊木頭怎么突然竅了?！?br>
許珩低頭了眼，完蛋，還要洗……當(dāng)容易踩著點(diǎn)到了學(xué)校，剛趴桌子喘氣，準(zhǔn)備再睡兒，就有個(gè)邁著疾步，向他飛奔而來(lái)。
來(lái)是個(gè)胖墩，劉明洋，把抱住了許珩的腿，對(duì)著許珩笑得臉諂，“珩，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎，借我y唄?！?br>
許珩臉語(yǔ)，“又沒(méi)?”雖然是這樣說(shuō)，卻沒(méi)有停找的動(dòng)作。
“給，拿去吧，點(diǎn)。”
“勒，，你簡(jiǎn)首就是我的衣食父母。
我報(bào)答你的……”胖墩拿著作業(yè)屁顛屁顛地回到了己的位置，動(dòng)作著有點(diǎn)滑稽。
被胖墩這么鬧，許珩也睡著了。
隨后，他拿起本書(shū)，起身離座位，走出教室。
來(lái)到走廊，然到了縱思雨。
她他隔壁班，走廊讀書(shū)是他們的默契。
吧，其實(shí)是默契，是許珩這個(gè)學(xué)故意的。
孩的背薄，裹寬的校服，束著尾，露出光潔皙的脖頸。
脖頸處懸著溫潤(rùn)的佛，用紅繩串著。
聽(tīng)她說(shuō)過(guò)，像是家長(zhǎng)輩的，歲以后每過(guò)年，就再添兩枚珠子。
陽(yáng)光撒孩的身，似往的清冷，顯得溫和了些許。
“學(xué)霸，這么努力呢？”
縱思雨其實(shí)早就到他了，只是她習(xí)慣地等著他向己靠近，聽(tīng)他說(shuō)這話，只給了他眼。
“你今怎么來(lái)這么晚?文言文背了嗎?要你來(lái)抽我問(wèn)題?來(lái)檢查檢查?！?br>
“才要呢，你己背！
我才管你呢。”
想著縱思雨早讀喜歡站走廊，許珩便也跟著這樣。
后來(lái)，落入家眼便是“然，比你優(yōu)秀的比你還努力?！?br>
就這樣，走廊便多了許多。
倆顧地說(shuō)著，絲毫沒(méi)有注意周?chē)难酃狻?br>
對(duì)此，其實(shí)家早就習(xí)以為常了。
聽(tīng)說(shuō)當(dāng)初入學(xué)的候，許珩就鬧著要轉(zhuǎn)到縱思雨那個(gè)班，理科班他是年級(jí)二，縱思雨是年級(jí)。
學(xué)校為了衡兩個(gè)尖子班的生源，駁回了許珩的請(qǐng)求。
此，他就只能實(shí)實(shí)地待二班，與縱思雨所的班隔著堵墻。
然后，家便經(jīng)常到許珩對(duì)著那堵墻發(fā)呆。
家都還記得初這倆同個(gè)班的候，倆起討論題，那個(gè)烈，那誰(shuí)都進(jìn)去。
這可能是許珩硬氣的候了，過(guò)，仔細(xì)，發(fā)某連爭(zhēng)論，都是彎著腰。
近聽(tīng)，來(lái)溫溫柔柔的句，"但是思雨，你要知道，這樣更簡(jiǎn)潔……"要初畢業(yè)的那陣子，許珩就像片狗皮膏藥樣，論縱思雨去哪兒都黏著，實(shí)驗(yàn)要跟縱思雨組，飯也要跟著，還跟縱思雨說(shuō)想跟家個(gè)班，簡(jiǎn)首沒(méi)眼。
還記得那個(gè)晚，也是像這樣的夏，空閃爍著幾顆星星……“縱思雨，就到了要說(shuō)再見(jiàn)的候了，你舍得我們?”男孩語(yǔ)言懇切認(rèn)，滿眼冒著星星，但是生的回應(yīng)卻是冷冰冰的兩個(gè)字“?！?br>
“別就是件很尋常的事兒?jiǎn)?，難道你舍得嗎?”那的縱思雨懂也想懂，所謂地說(shuō)著。
昨之，棄我去者可留。
法把握的西，縱思雨覺(jué)得還如，得失去，徒留滿的傷感。
“我。
如是別的話，我所謂。
但是，要是你的話，我舍得，因?yàn)槲覀兪桥笥选痹S珩認(rèn)地著縱思雨，希望她能懂，試圖融化她那顆冰冷的。
可是她卻只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)可著這朋友的說(shuō)辭。
后，他們還是逃過(guò)別。
似乎也難過(guò)，那的雨格的，似是哀鳴，抽泣。
有的因?yàn)榫嚯x而疏遠(yuǎn)，有的記憶因?yàn)殚g而淡忘，可是，有的有的事，記憶遍遍重復(fù)，愈加深刻，后刻骨銘。
后來(lái)，即使沒(méi)到個(gè)班，只要出績(jī)，許珩就屁顛屁顛地跑到家班的教室去績(jī)，己的績(jī)都是后面才的。
甚至，有候，教室學(xué)習(xí)的有到年級(jí)許珩給睡著了的縱思雨蓋的場(chǎng)景。
年俊郎，清冷，像是從畫(huà)走出來(lái)的，般配了。
如到“青梅竹”，家首先想到的就是他倆。
那，家都以為這倆有戲，結(jié)，家伙，打聽(tīng)縱思雨還瑪卡巴卡呢。
“我們倆嗎，我們是朋友，但是那方面的家還是別想了……"靜地，給種毫意的感覺(jué)。
似乎，從來(lái)就沒(méi)有能正走進(jìn)她的。
周?chē)鄣乃?，總是清冷的、孤傲?甚至是只有她個(gè)也能過(guò)得很的樣子。
她像是輪孤月，孤獨(dú)地散發(fā)著清輝，又像是縹緲的霧，碰著，握住。
因此，許多覺(jué)得許珩這樣完沒(méi)有意義，“你這樣眼巴巴地著她，家有說(shuō)過(guò)句喜歡你嗎？”
這，男孩卻始終說(shuō)著那句：“喜歡她是我己個(gè)的事，與她關(guān)。”
可是，的沒(méi)有關(guān)系嗎？
許珩遍又遍地問(wèn)著己，也許是有關(guān)系的。
但是，己就是想要靠近她，近點(diǎn)，再近點(diǎn)。
從來(lái)都是己主動(dòng)，這消磨了年太多的熱。
他總是幼稚地想著，孩要是再主動(dòng)，己就再也要理她了。
可是，卻發(fā)，這樣并動(dòng)搖孩毫。
像，沒(méi)有他的話，生活也照樣前進(jìn)著。
所以，他便跌入了塵埃，默默地陪著她，希望著月亮能這粒的塵。
年的歡喜赤誠(chéng)簡(jiǎn)，而年的引則摻雜了太多益算計(jì)。
，對(duì)他們倆來(lái)說(shuō)，的便是朋友，維持著這親密又疏離的關(guān)系。
為什么是朋友呢，縱思雨也知道，遇到許珩之前，她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)己這樣的有朋友。
也許是當(dāng)初被懷意地圍著，年的挺身而出，也可能是當(dāng)照年身的光太過(guò)耀眼，也可能是師面前維護(hù)己的薄背。
孩長(zhǎng)睫輕顫，用余光打量著男孩，才驚覺(jué)，身邊的早己似記憶那般瘦削，卻依舊摯勇敢，慢慢地，和著水霧，與記憶重合。
走廊，年并肩而立，間隔著兩掌的距離，既太近，也太遠(yuǎn)，這樣的距離剛剛。
風(fēng)聲呼嘯，雨始淅淅瀝瀝地著，混雜著屬于夏季的氤氳，各種空氣躁動(dòng)。
剛剛，可以掩蓋的悸動(dòng)，就這樣，悄悄地，被何發(fā)。
裝喜歡，騙過(guò)了別，也試著去欺騙己，卻總是被跳出賣(mài)。
還，還，沒(méi)有那么近，沒(méi)有那么靜，讓發(fā)。
有太多太多的牽掛，從，它們阻撓著縱思雨出抉擇，甚至法首面己的。
雨水力地拍打著梧桐葉，風(fēng)聲呼嘯，吹散了夏的躁熱，掩蓋了蟬鳴，掩蓋了跳聲。
家都這場(chǎng)盛的雨尋找著、追尋著，迷霧彷徨，徘徊，卻忘了身邊的風(fēng)景，后的后，就只剩聲聲奈的嘆息。
與夢(mèng)境樣，縱思雨再次問(wèn)出了相同的問(wèn)題：“許珩，你想考哪個(gè)學(xué)？”
這次，許珩改往的跳脫，眼堅(jiān)定地著孩，篤定地說(shuō)著：“?！?br>
孩聽(tīng)到了答案，粲然笑，“巧，我也是?！?br>
知曉的角落，胖墩悄悄掏出機(jī)，臉姨母笑，拍了年并肩而立的背……