主角是林修遠(yuǎn)陸澤的都市小說(shuō)《打臉新生軍訓(xùn)對(duì)我綁定了疲勞轉(zhuǎn)移系統(tǒng)的班草》，是近期深得讀者青睞的一篇都市小說(shuō)，作者“林修遠(yuǎn)”所著，主要講述的是：大一軍訓(xùn)，人氣班草帶領(lǐng)全班和教官抗議，教官要罰跑，班草卻獨(dú)自抗下所有人的訓(xùn)練量，但其實(shí)是把疲勞都轉(zhuǎn)移到了我身上。他面不改色負(fù)重跑完五十公里，隨后和教官說(shuō)愿意一個(gè)人把全班之后所有的軍訓(xùn)量都包了。至此他獲得了所有人的追捧，而我則因?yàn)槠谶^(guò)度，經(jīng)常進(jìn)出醫(yī)務(wù)室，軍訓(xùn)遲到。甚至影響班級(jí)拿榮譽(yù)排名，被全班斥責(zé)。我向全班說(shuō)明情況，卻被當(dāng)成瘋子：“你都沒軍訓(xùn)幾天，怎么就累成這樣？我看你就是裝的?！薄笆遣皇蔷褪羌刀?..

軍訓(xùn)，氣班草帶領(lǐng)班和教官抗議，教官要罰跑，班草卻獨(dú)抗所有的訓(xùn)練量，但其實(shí)是把疲勞都轉(zhuǎn)移到了我身。

他面改負(fù)重跑完公，隨后和教官說(shuō)愿意個(gè)把班之后所有的軍訓(xùn)量都包了。

至此他獲得了所有的追捧，而我則因?yàn)槠谶^(guò)度，經(jīng)常進(jìn)出醫(yī)務(wù)室，軍訓(xùn)遲到。

甚至響班級(jí)拿榮譽(yù)排名，被班斥責(zé)。

我向班說(shuō)明況，卻被當(dāng)瘋子：“你都沒軍訓(xùn)幾，怎么就累這樣？

我你就是裝的?！?br>
“是是就是嫉妒林修遠(yuǎn)身素質(zhì)比你，長(zhǎng)得也比你帥，更是緣都比你了?！?br>
我絕望至質(zhì)問林修遠(yuǎn)，他卻淡風(fēng)輕軍訓(xùn)服：“這位同學(xué)請(qǐng)讓，我要替校跑完后的負(fù)重越，沒間和你胡鬧?！?br>
而等他度溫的氣跑完后，依舊面改，輕松寫意。

我卻早已筋疲力盡，臟衰竭，當(dāng)場(chǎng)猝死。

再睜眼，我回到了軍訓(xùn)。

這次我搶先步和教官打報(bào)告。

“我來(lái)替班跑?！?br>
……“來(lái)有要當(dāng)你們的出頭鳥啊，替跑就是公！”

秦教官面改地達(dá)命令，她，過(guò)是我們這群男生二的義氣使然，的去跑。

可，林修遠(yuǎn)的毫費(fèi)力替班跑完，受到了所有的追捧。

而我卻直直倒，落能差的壞印象，甚至后來(lái)還為此喪命。

林修遠(yuǎn)拉住我的胳膊，聲音滿是關(guān)切：“陸澤，你別沖動(dòng)，你身本來(lái)就，替班跑可要跑公呢，還是我。”

他的話音，卻剛能讓周圍的同學(xué)聽見。

“陸澤搞什么?。?br>
他是有低血糖嗎？

這是搶風(fēng)頭嗎？”

“就是，跑完可要班再次受罰，他非要跳出來(lái)，顯得他能耐是吧？”

我冷冷地著他，甩他的。

這次我須要搞清楚林修遠(yuǎn)到底是怎么回事，我搶先步跑疲勞系統(tǒng)是否是相互作用的。

秦教官皺著眉打量著我，又了臉辜的林修遠(yuǎn)，終耐煩地?fù)]：“別磨蹭了！

你們兩個(gè)，起跑！

跑完誰(shuí)也別想休息！”

“?！?br>
我干脆地應(yīng)。

林修遠(yuǎn)的嘴角勾起抹難以察覺的冷笑。

槍聲響起，我和林修遠(yuǎn)起沖了出去。

剛始，我還能憑借著重生帶來(lái)的那股勁兒堅(jiān)持。

可到公，那種悉的、深入骨髓的疲憊感就如潮水般涌來(lái)。

我的腿像是被數(shù)根鋼針扎刺，每步都沉重如山。

我轉(zhuǎn)頭去，林修遠(yuǎn)跑我身邊，呼穩(wěn)，額頭連滴汗都沒有，甚至還有余力對(duì)我露出個(gè)鼓勵(lì)的笑。

我知道，他已經(jīng)始轉(zhuǎn)移了。

我咬緊牙關(guān)，拼命地邁著步子。

可身的限是意志力能輕易突破的。

那種感覺，就像個(gè)形的我背斷加碼，壓得我喘過(guò)氣。

終于，跑到公，我眼前，腿軟，重重地摔了跑道。

場(chǎng)片嘩然。

我掙扎著想爬起來(lái)，可肢卻像失去了所有力氣。

林修遠(yuǎn)停腳步，俯身著我，眼是毫掩飾的輕蔑和得意。

但眾面前，他依舊是那個(gè)熱善良的班草。

“陸澤，你怎么樣？

都說(shuō)了讓你別逞了。”

他輕松地跑完了剩的七公，終點(diǎn)接受所有的歡呼和贊。

而我則被醫(yī)務(wù)員用擔(dān)架抬走，再次了校的笑柄。

醫(yī)務(wù)室躺了半，我才勉恢復(fù)了點(diǎn)力氣。

輔導(dǎo)員過(guò)來(lái)我，話話都是讓我要太，要認(rèn)清己和別的差距。

我聽著，片冰冷。

經(jīng)過(guò)今的事，我班同學(xué)的形象再次定格。

個(gè)質(zhì)虛弱、還偏愛出風(fēng)頭的跳梁丑。

而林修遠(yuǎn)則是光芒萬(wàn)丈的男。

晚回到宿舍，舍友們對(duì)我態(tài)度冷淡。

其個(gè)王鵬的，更是陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“陸澤，你今可是給我們班長(zhǎng)臉了。

知道的還以為我們班故意派個(gè)弱風(fēng)的去挑戰(zhàn)林修遠(yuǎn)呢?！?br>
我沒有理他，徑直爬，拉了簾。

暗，我冷靜地復(fù)盤著今發(fā)生的切。

正面對(duì)抗，我毫勝算。

他的能力太過(guò)詭異，只要我他身邊，就為他的“池”。

我須個(gè)思路。

我需要個(gè)盟友，個(gè)足夠權(quán)，且輕易被林修遠(yuǎn)表象迷惑的。

我想到了個(gè)——我們的總教官，秦嵐。