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我該去哪里找你

我該去哪里找你

作者:消失的理由
主角:方小白,興洛喬
來源:fanqie
更新時間:2026-01-21 22:25:52
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精彩片段

小說《我該去哪里找你》,大神“消失的理由”將方小白興洛喬作為書中的主人公。全文主要講述了:本文不虐,包甜。新人作者多多擔(dān)待,謝謝?。。。?!(單女主,單(零)男主)我們總說來日方長,卻不曾想,時間稍縱即逝,有些想做卻做不到的事情,變成了生命中永遠(yuǎn)的遺憾,伴隨著我們的一生。遺憾從未缺席。孤獨的人,從不與人交往,只有他自己知道,他心中的秘密……“呼!高三真忙……”伴著春風(fēng),陽光灑落大地,照亮了萬物,卻照不亮她的心。“方小白!你給我下來!”班主任氣喘吁吁的推開天臺門。“你不要命了?!”女孩轉(zhuǎn)過...

小說簡介
本文虐,包甜。

新作者多多擔(dān)待,謝謝?。。。?!

(主,(零)男主)我們總說來方長,卻曾想,間稍縱即逝,有些想?yún)s到的事,變了生命遠(yuǎn)的遺憾,伴隨著我們的生。

遺憾從未缺席。

孤獨的,從與交往,只有他己知道,他的秘密……“呼!

忙……”伴著春風(fēng),陽光灑落地,照亮了萬物,卻照亮她的。

!

你給我來!”

班主氣喘吁吁的推臺門。

“你要命了?!”

孩轉(zhuǎn)過頭,淡地著主,眼靜,似乎剛剛發(fā)生的事跟他沒有點關(guān)系。

“主,氣太熱了我來吹吹風(fēng)。”

方靜地走了來,拍了拍褲子的灰。

“了!

主找你也是別的什么事,周有個物理,你去啊!”

“我……”想去。

“就這么說定了,你準(zhǔn)備??!”

年級主挺著啤酒肚,滋滋的走了。

獨留風(fēng)凌。

春風(fēng)吹散了她的頭發(fā),沒有歲月靜,只有支離破碎。。。。。。。

“喲,這是跳級生嗎?

又去哪找男了?”

“還能是誰?

是年級主就是班主,還有別的師,她是圍著他轉(zhuǎn)嗎?!”

“對呀!

哈哈哈!

哈哈哈!”

“就是,如實沒要,可以來找我呀!

哈哈哈!!”

王源虎對著嘲諷道。

后座幾個績差的男生、生那嘲諷

他們嫉妒,她明明比他們兩歲卻能和他們樣,還有那么的績,他們認(rèn)為定用了正當(dāng)?shù)亩巫寧焸儑D(zhuǎn),給她補習(xí)。

方面靜,回到座位,坐了來,絲毫沒有把那些話。

“王志剛?

王源虎?

你們倆個臭蟲什么資格說?

就憑你們這爛的跟狗屎樣的績?

還是連個基本的育都考的育?

還來說,我你們是活的耐煩了!

別管他們姐姐信你?!?br>
興洛喬旁安慰

方是初跳初,跳二的。

有崇拜她,同也有很多嫉妒她。

她剛來這個班級的候,班級的很多都理她,乎她,認(rèn)為又是個關(guān)系戶。

可。

展露出己的績之后,他們又很崇拜,有去請教,可她卻表的很冷淡,又愿意多說話讓很多認(rèn)為,她只想藏,想告訴他們。

興洛喬始也是這樣認(rèn)為的,首到和同桌之后才有改觀,其實是個冷熱的。

愛說話,只是她格原因,也幫過興洛喬很多,她并,反而很方的把方法告訴她。

“嗯?!?br>
方咸淡的回了句。

興洛喬是她班為數(shù)多的朋友。

可能是年齡問題,可能是正值考季,也可能是格問題,她班級的朋友很,很有愿意跟她朋友。

方靜來題,著著感覺煩躁比,近些子經(jīng)常這樣……“別寫了,我們飯去!”

興洛喬趴桌子對邀請道。

“對?。?br>
,我聽說今有鍋包,還有糖醋脊,我喜歡的兩樣菜!”

詩詩轉(zhuǎn)了過來,“哎呀,我們?nèi)ワ埌桑?br>
我餓死了!”

(?>?<)☆“嗯?!?br>
結(jié)伴出了班級。

個的顏值很,回頭率也很,但是有許多議論

“這些都是謠言,我們很潔身的!”

詩詩叉著腰說了回去。

詩詩以前是的鄰居,兩歲那年,很喜歡追著詩詩后面,喊她姐姐和她起玩,詩詩也很照顧她。

那的很活潑,很,也是個話嘮。

首到歲那年,母親逼著她學(xué)鋼琴、跳舞、英語等,她和詩詩見面的次數(shù)越來越,母親為她能思花培養(yǎng)能力,跟她丈夫商量了座房子,西歲搬走了,連句再見都沒對詩詩說就走了。

哭過,過,鬧過,來的卻是她母親的掌巴與父親的責(zé)罵。

那起像意識到,她的父母根本管她的感受,只管益,只管那些太太面前炫耀己的兒,合作商面前展示己的兒。

方漸漸變得沉默寡言。

方跳級來到班,正詩詩也這個班,詩詩眼認(rèn)出來,那個曾經(jīng)跟己屁股后面喊姐姐的孩:。

可那,卻沒有認(rèn)出她,完我介紹,沉默的回到她己的位子。

詩詩有很多問題想問她,她前相認(rèn),才回憶起來。

回憶起那些而短暫的童年。

詩詩發(fā)方變的沉默寡言,與之前的話嘮形了鮮明的對比,她根據(jù)之前父母逼她練琴,培養(yǎng)技能,也能猜出來概。

那樣的童年,哪個孩子?

詩詩很照顧她,別的同學(xué)議論,她幫她回嘴,就算意那些言穢語,可詩詩知道個孩子的聲譽就是這么毀了的。

詩詩像個姐姐樣幫她,和她起相處。

希望能照亮的片地。

可深陷泥潭深處的,哪是友能輕松救出來的?。。。。。?!?,別理他們,我們飯去!”

(*^^*)“對!

我們飯去!”

詩詩和興洛喬拉著去打餐。

方?jīng)]理他們,和詩詩,興洛喬打餐去了。

學(xué)習(xí)很趣,可卻拼了命地學(xué)。

她想當(dāng)個普,而是個家,她想背負(fù)那么重的包裹,她想喘氣,她想擁有親,她想被愛、底的縱容。