高武：從覺醒龍符咒開始無(wú)敵
第1章 十二符咒
藍(lán)星歷年0月0號(hào)0點(diǎn)0。
的每年的這都是學(xué)生的覺醒儀式。
橙市，橙陽(yáng)學(xué)，班。
“緊張啊，你說(shuō)我能覺醒什么異能呢?！?br>
“我你這個(gè)叼多覺醒個(gè)級(jí)異能‘?！?br>
“級(jí)異能也錯(cuò)啊。”
”是啊。
“覺醒等級(jí)從到低為：級(jí)，級(jí)，級(jí)，級(jí)，級(jí)，級(jí)，級(jí)，還有低的e級(jí)。
林亦著班級(jí)的各種討論聲暗嘆聲。
我林亦穿越到這個(gè)界年了。
年前我原本的家慶祝著考學(xué)，結(jié)束后還想象著學(xué)生活。
眨眼就穿越到了這個(gè)界，原本歲的身退化為幼兒。
這個(gè)界風(fēng)涌動(dòng)，球各地涌了數(shù)的秘境，秘境涌出了各類奇的魔物，類的熱武器對(duì)它們了傷害，有些也因此滅亡。
“家發(fā)的救助也到這個(gè)月就結(jié)束了。”
林亦著塊嘆息聲?！?br>
今后要怎么搞?！?br>
這講臺(tái)的廣播發(fā)出陣陣聲響，“請(qǐng)同學(xué)前往廣場(chǎng)，覺醒儀式始?！?br>
林亦聽著廣播，”以后是碌碌為，還是擁有回家的希望就這次了。”
“聽說(shuō)這次覺醒儀式來(lái)了物?！?br>
“物？
，有多?！?br>
“聽說(shuō)教育局的局長(zhǎng)都來(lái)了?！?br>
“局長(zhǎng)？
這種物來(lái)這干嘛，這么閑嗎？”
“像是為了林家姐?！?br>
“林家姐？”
林亦低頭思索。
林亦來(lái)到班所的方隊(duì)，領(lǐng)取完號(hào)碼牌。
“號(hào)嗎?！?br>
林亦著的號(hào)碼牌，半輪到我。
林亦著前面達(dá)數(shù)米的臺(tái)。
臺(tái)坐著數(shù)位年。
位面容方正，慈祥的年向臺(tái)前的年點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此位頭頂?shù)?，度便便的年道，”今我校榮請(qǐng)到了教育局局長(zhǎng)張標(biāo)張局長(zhǎng)來(lái)參加覺醒儀式。
“”啪啪啪“廣場(chǎng)響起陣陣掌聲。
張標(biāo)走到臺(tái)前，面帶笑說(shuō)道，”今我就是個(gè)旁觀者，今的主角是我，是你們，你們才是今正的主角！
““王主始吧?！?br>
“的的，覺醒儀式始！”
剛才的年道。
“請(qǐng)?zhí)杹?lái)到覺醒臺(tái)。”
林亦向周圍，位戴著眼鏡的生步履蹣跚向著覺醒臺(tái)走去。
臺(tái)的工作員著 號(hào)面帶笑容。
“要緊張，把覺醒石，用去感受，學(xué)校有教的?！?br>
帶著眼鏡的學(xué)生了工作員又著覺醒石。
“的我明了?！?br>
旁的工作員學(xué)生的覺醒石發(fā)出的紅光。
“號(hào)，覺醒級(jí)異能，元素系火系。”
工作員臉冷漠著學(xué)生，“同學(xué)，你己經(jīng)覺醒完畢了?！?br>
“.....的。”
“位。”
林亦抬頭著這幕，扯了扯嘴“這變臉用扣豆?！?br>
“級(jí)元素系水系，位。”
“...位。”
臺(tái)的王剛著這幕忍道，“怎么是級(jí)，級(jí)的，你們是我?guī)У牟畹膶??！?br>
“位，號(hào)。”
林亦了的號(hào)碼牌確定是己后便向著臺(tái)走去，定要覺醒個(gè)異能啊。
“這是廢物林亦嗎，你也配就覺醒個(gè)級(jí)了，哈哈”趙臉玩味著林亦。
“還是趙說(shuō)的對(duì)，就你林亦也就配覺醒個(gè)級(jí)了。”
林亦著站身前的趙行，想到，趙家橙市只落后于林家，趙背靠趙家這棵樹可謂是惡作。
林亦趙徑首走到覺醒臺(tái)。
旁的工作員對(duì)著林亦說(shuō)道，“同學(xué)，把你的覺醒石就可以了?！?br>
林亦聽從指示將了覺醒石。
林亦的仿佛進(jìn)入片漆洋，面前二個(gè)的棱角明的漆石頭將林亦圍?！?br>
這是，二符咒！”
“我覺醒的是二符咒！”
邊說(shuō)邊把緩緩伸了過(guò)去。
“啊啊！”
“這怎么有??！”
“難道能選這個(gè)？”
林亦著面前雕刻著狗的符咒。
“那我就選別的?！?br>
”啊啊，我就信了。
“”啊?。?br>
““....””啊??！”
“就剩你了?！?br>
林亦頭發(fā)豎立，面容漆著豎立面前的符咒，咬牙，將拍了去。
林亦緩緩張眼，眼前的石頭緩緩消失?！?br>
了！
“周圍的境點(diǎn)點(diǎn)碎裂，”ng“工作員著林亦的覺醒石發(fā)出耀眼的紅光。
“號(hào)，覺醒級(jí)異能，元素系火系！
“臺(tái)的同學(xué)發(fā)出各種討論聲。
“級(jí)，我們學(xué)校還從來(lái)沒有出過(guò)了?！?br>
“男，我愛你！”
“我要給你生猴子！”
“我這是見證歷史了嗎！”
“這是哪班的部將，竟如此勇猛！”
“這是班的林亦嗎？
“趙著臺(tái)的林亦臉懵逼的說(shuō)道，“這怎么可能，這個(gè)廢物怎么能覺醒出級(jí)異能！
我才覺醒級(jí)。”
“這定是覺醒石出問(wèn)題了，對(duì)，就是這樣?！?br>
想后趙動(dòng)朝著西處喊到，“這個(gè)覺醒石出故障，我要求再測(cè)試次！”
覺醒臺(tái)的鄭陽(yáng)抱胸滿臉悅，“這位同學(xué)你是質(zhì)疑我嗎？”
“..是?！?br>
”安靜，覺醒儀式繼續(xù)！
“”王校長(zhǎng)，你是給了我個(gè)驚喜啊，哈哈。
“”哈哈，我也沒想到有個(gè)這么的驚喜，哈哈。
“張局長(zhǎng)身旁位年哈哈笑道。
“林家主，你感覺這位同學(xué)怎么樣啊?！?br>
“是后生可畏啊，哈哈?！?br>
身穿正裝，身軀健碩的年回道。
“同學(xué)，你，我鄭陽(yáng)，你我鄭師就行?！?br>
“鄭師?！?br>
“你先去休息吧。”
鄭陽(yáng)臉笑容著林亦說(shuō)道。
“的。
“林亦緩緩走臺(tái)，著周圍想著示的同學(xué)暗暗想道：“然，只有實(shí)力才是位?！?br>
“位，號(hào)?！?br>
鄭陽(yáng)說(shuō)完位長(zhǎng)發(fā)及腰的清冷步流星走向覺醒臺(tái)。
“號(hào)，覺醒級(jí)異能，元素系冰系！”
“又來(lái)個(gè)級(jí)！”
“你簡(jiǎn)首是我的啊！”
“林家主，恭喜恭喜?！?br>
“此有帝之資。”
林家主周圍頓圍滿了，各種吹捧。
王陽(yáng)與張標(biāo)對(duì)眼搖了搖頭，這群屁。
林亦閉眼睛感受著的龍符咒，只見那漆的符咒點(diǎn)有點(diǎn)光亮，約占據(jù)之。
“之就是級(jí)。
那要是部點(diǎn)滿了，級(jí)？
更？”
“覺醒儀式結(jié)束，我們根據(jù)同學(xué)的異能重新配班級(jí)。
‘”就發(fā)布，請(qǐng)各位準(zhǔn)備。
“”林亦同學(xué)，校長(zhǎng)有請(qǐng)，請(qǐng)跟我來(lái)。
“林亦著面前的前來(lái)邀請(qǐng)的王剛?！?br>
的主。
“”林亦同學(xué)我打就你。
“”哈哈。
““林亦同學(xué)前面就是校長(zhǎng)辦公室了?！?br>
“我就過(guò)去了?！?br>
“咚咚，校長(zhǎng)我來(lái)了?！?br>
“請(qǐng)進(jìn)?！?br>
林亦著面前紅棕的門緩緩走了進(jìn)去。
的每年的這都是學(xué)生的覺醒儀式。
橙市，橙陽(yáng)學(xué)，班。
“緊張啊，你說(shuō)我能覺醒什么異能呢?！?br>
“我你這個(gè)叼多覺醒個(gè)級(jí)異能‘?！?br>
“級(jí)異能也錯(cuò)啊。”
”是啊。
“覺醒等級(jí)從到低為：級(jí)，級(jí)，級(jí)，級(jí)，級(jí)，級(jí)，級(jí)，還有低的e級(jí)。
林亦著班級(jí)的各種討論聲暗嘆聲。
我林亦穿越到這個(gè)界年了。
年前我原本的家慶祝著考學(xué)，結(jié)束后還想象著學(xué)生活。
眨眼就穿越到了這個(gè)界，原本歲的身退化為幼兒。
這個(gè)界風(fēng)涌動(dòng)，球各地涌了數(shù)的秘境，秘境涌出了各類奇的魔物，類的熱武器對(duì)它們了傷害，有些也因此滅亡。
“家發(fā)的救助也到這個(gè)月就結(jié)束了。”
林亦著塊嘆息聲?！?br>
今后要怎么搞?！?br>
這講臺(tái)的廣播發(fā)出陣陣聲響，“請(qǐng)同學(xué)前往廣場(chǎng)，覺醒儀式始?！?br>
林亦聽著廣播，”以后是碌碌為，還是擁有回家的希望就這次了。”
“聽說(shuō)這次覺醒儀式來(lái)了物?！?br>
“物？
，有多?！?br>
“聽說(shuō)教育局的局長(zhǎng)都來(lái)了?！?br>
“局長(zhǎng)？
這種物來(lái)這干嘛，這么閑嗎？”
“像是為了林家姐?！?br>
“林家姐？”
林亦低頭思索。
林亦來(lái)到班所的方隊(duì)，領(lǐng)取完號(hào)碼牌。
“號(hào)嗎?！?br>
林亦著的號(hào)碼牌，半輪到我。
林亦著前面達(dá)數(shù)米的臺(tái)。
臺(tái)坐著數(shù)位年。
位面容方正，慈祥的年向臺(tái)前的年點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此位頭頂?shù)?，度便便的年道，”今我校榮請(qǐng)到了教育局局長(zhǎng)張標(biāo)張局長(zhǎng)來(lái)參加覺醒儀式。
“”啪啪啪“廣場(chǎng)響起陣陣掌聲。
張標(biāo)走到臺(tái)前，面帶笑說(shuō)道，”今我就是個(gè)旁觀者，今的主角是我，是你們，你們才是今正的主角！
““王主始吧?！?br>
“的的，覺醒儀式始！”
剛才的年道。
“請(qǐng)?zhí)杹?lái)到覺醒臺(tái)。”
林亦向周圍，位戴著眼鏡的生步履蹣跚向著覺醒臺(tái)走去。
臺(tái)的工作員著 號(hào)面帶笑容。
“要緊張，把覺醒石，用去感受，學(xué)校有教的?！?br>
帶著眼鏡的學(xué)生了工作員又著覺醒石。
“的我明了?！?br>
旁的工作員學(xué)生的覺醒石發(fā)出的紅光。
“號(hào)，覺醒級(jí)異能，元素系火系。”
工作員臉冷漠著學(xué)生，“同學(xué)，你己經(jīng)覺醒完畢了?！?br>
“.....的。”
“位。”
林亦抬頭著這幕，扯了扯嘴“這變臉用扣豆?！?br>
“級(jí)元素系水系，位。”
“...位。”
臺(tái)的王剛著這幕忍道，“怎么是級(jí)，級(jí)的，你們是我?guī)У牟畹膶??！?br>
“位，號(hào)。”
林亦了的號(hào)碼牌確定是己后便向著臺(tái)走去，定要覺醒個(gè)異能啊。
“這是廢物林亦嗎，你也配就覺醒個(gè)級(jí)了，哈哈”趙臉玩味著林亦。
“還是趙說(shuō)的對(duì)，就你林亦也就配覺醒個(gè)級(jí)了。”
林亦著站身前的趙行，想到，趙家橙市只落后于林家，趙背靠趙家這棵樹可謂是惡作。
林亦趙徑首走到覺醒臺(tái)。
旁的工作員對(duì)著林亦說(shuō)道，“同學(xué)，把你的覺醒石就可以了?！?br>
林亦聽從指示將了覺醒石。
林亦的仿佛進(jìn)入片漆洋，面前二個(gè)的棱角明的漆石頭將林亦圍?！?br>
這是，二符咒！”
“我覺醒的是二符咒！”
邊說(shuō)邊把緩緩伸了過(guò)去。
“啊啊！”
“這怎么有??！”
“難道能選這個(gè)？”
林亦著面前雕刻著狗的符咒。
“那我就選別的?！?br>
”啊啊，我就信了。
“”啊?。?br>
““....””啊??！”
“就剩你了?！?br>
林亦頭發(fā)豎立，面容漆著豎立面前的符咒，咬牙，將拍了去。
林亦緩緩張眼，眼前的石頭緩緩消失?！?br>
了！
“周圍的境點(diǎn)點(diǎn)碎裂，”ng“工作員著林亦的覺醒石發(fā)出耀眼的紅光。
“號(hào)，覺醒級(jí)異能，元素系火系！
“臺(tái)的同學(xué)發(fā)出各種討論聲。
“級(jí)，我們學(xué)校還從來(lái)沒有出過(guò)了?！?br>
“男，我愛你！”
“我要給你生猴子！”
“我這是見證歷史了嗎！”
“這是哪班的部將，竟如此勇猛！”
“這是班的林亦嗎？
“趙著臺(tái)的林亦臉懵逼的說(shuō)道，“這怎么可能，這個(gè)廢物怎么能覺醒出級(jí)異能！
我才覺醒級(jí)。”
“這定是覺醒石出問(wèn)題了，對(duì)，就是這樣?！?br>
想后趙動(dòng)朝著西處喊到，“這個(gè)覺醒石出故障，我要求再測(cè)試次！”
覺醒臺(tái)的鄭陽(yáng)抱胸滿臉悅，“這位同學(xué)你是質(zhì)疑我嗎？”
“..是?！?br>
”安靜，覺醒儀式繼續(xù)！
“”王校長(zhǎng)，你是給了我個(gè)驚喜啊，哈哈。
“”哈哈，我也沒想到有個(gè)這么的驚喜，哈哈。
“張局長(zhǎng)身旁位年哈哈笑道。
“林家主，你感覺這位同學(xué)怎么樣啊?！?br>
“是后生可畏啊，哈哈?！?br>
身穿正裝，身軀健碩的年回道。
“同學(xué)，你，我鄭陽(yáng)，你我鄭師就行?！?br>
“鄭師?！?br>
“你先去休息吧。”
鄭陽(yáng)臉笑容著林亦說(shuō)道。
“的。
“林亦緩緩走臺(tái)，著周圍想著示的同學(xué)暗暗想道：“然，只有實(shí)力才是位?！?br>
“位，號(hào)?！?br>
鄭陽(yáng)說(shuō)完位長(zhǎng)發(fā)及腰的清冷步流星走向覺醒臺(tái)。
“號(hào)，覺醒級(jí)異能，元素系冰系！”
“又來(lái)個(gè)級(jí)！”
“你簡(jiǎn)首是我的啊！”
“林家主，恭喜恭喜?！?br>
“此有帝之資。”
林家主周圍頓圍滿了，各種吹捧。
王陽(yáng)與張標(biāo)對(duì)眼搖了搖頭，這群屁。
林亦閉眼睛感受著的龍符咒，只見那漆的符咒點(diǎn)有點(diǎn)光亮，約占據(jù)之。
“之就是級(jí)。
那要是部點(diǎn)滿了，級(jí)？
更？”
“覺醒儀式結(jié)束，我們根據(jù)同學(xué)的異能重新配班級(jí)。
‘”就發(fā)布，請(qǐng)各位準(zhǔn)備。
“”林亦同學(xué)，校長(zhǎng)有請(qǐng)，請(qǐng)跟我來(lái)。
“林亦著面前的前來(lái)邀請(qǐng)的王剛?！?br>
的主。
“”林亦同學(xué)我打就你。
“”哈哈。
““林亦同學(xué)前面就是校長(zhǎng)辦公室了?！?br>
“我就過(guò)去了?！?br>
“咚咚，校長(zhǎng)我來(lái)了?！?br>
“請(qǐng)進(jìn)?！?br>
林亦著面前紅棕的門緩緩走了進(jìn)去。