青梅竹馬：時(shí)光里的愛(ài)
第1章 童年的時(shí)光
鎮(zhèn)的清晨總是帶著絲慵懶，陽(yáng)光透過(guò)稀疏的層，灑蜿蜒的巷。
巷子盡頭的兩座院，是林逸和蘇瑤的家。
兩家的院墻緊挨著，間只隔著扇低矮的木柵欄，柵欄爬滿了青藤，偶爾還能到幾朵花探出頭來(lái)。
林逸是那種生就帶著陽(yáng)光氣息的孩子，圓圓的臉蛋，眼睛閃爍著奇的光芒，頭烏的短發(fā)總是糟糟的，仿佛剛剛經(jīng)歷了場(chǎng)冒險(xiǎn)。
他喜歡爬樹(shù)、捉蟲(chóng)子，還喜歡院子追逐蝴蝶，仿佛整個(gè)界都是他的游場(chǎng)。
而蘇瑤則完同，她是個(gè)溫柔文靜的孩，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾辮總是扎得整整齊齊，眼睛透著絲羞澀。
她喜歡坐院子的板凳，拿著畫(huà)筆紙勾勒出幅幅麗的畫(huà)作，那些畫(huà)有藍(lán)、，還有她和林逸起玩耍的身。
“林逸，別爬那么，摔來(lái)！”
蘇瑤站樹(shù)，仰著頭，眼滿是擔(dān)憂。
林逸卻像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，他腳并用地攀爬著，靈活得像只猴子。
他爬到樹(shù)梢，摘顆紅彤彤的子，然后翼翼地往爬，嘴還嘟囔著：“瑤瑤，我給你摘了個(gè)的子?！?br>
蘇瑤著他，嘴角露出絲笑，但眼依然帶著絲緊張。
她知道林逸總是這樣，怕地怕，可她卻總是為他擔(dān)。
林逸終于爬了來(lái)，他把子遞到蘇瑤面前，臉帶著得意的笑容：“瑤瑤，嘗嘗，可甜了?！?br>
蘇瑤接過(guò)子，輕輕咬了，子的汁水嘴蔓延來(lái)，甜絲絲的。
她抬起頭，著林逸，眼滿是溫柔：“逸，你每次都這么厲害，我羨慕你哦?！?br>
林逸聽(tīng)了，臉露出絲豪，他拍了拍胸脯，認(rèn)地說(shuō)：“瑤瑤，以后我定保護(hù)你，讓你受點(diǎn)點(diǎn)委屈?！?br>
蘇瑤聽(tīng)了，臉露出絲羞澀的笑容，她低頭，聲地說(shuō)：“我相信你。”
兩個(gè)院之間有條路，路的盡頭是片園。
園的主是個(gè)和藹的伯，他總是允許林逸和蘇瑤進(jìn)去玩耍。
過(guò)，林逸和蘇瑤都知道，伯雖然允許他們進(jìn)去，但允許他們子。
可林逸卻總是忍住誘惑，他趁著伯注意，摘幾個(gè)子，然后和蘇瑤起享。
“林逸，你又摘子了，要是被伯發(fā)，我們可就慘了。”
蘇瑤邊著子，邊聲地醒林逸。
林逸卻滿乎地笑了笑：“瑤瑤，吧，伯那么，怪我們的。
再說(shuō)，這些子又是什么稀罕物，我們只是嘗嘗鮮。”
蘇瑤聽(tīng)了，雖然有些擔(dān)，但著林逸那副滿乎的樣子，也只能奈地笑了笑。
她知道，林逸就是這樣，怕地怕，總是能想出各種辦法來(lái)滿足己的奇。
有，林逸和蘇瑤又溜進(jìn)了園。
這次，林逸摘的子比以往都多，他把子裝袋，然后拉著蘇瑤的，準(zhǔn)備回家。
可就他們剛走出園的候，伯突然出了。
伯的臉有些嚴(yán)肅，他著林逸和蘇瑤，嘆了氣：“你們這兩個(gè)家伙，又摘子了。”
林逸聽(tīng)了，有些害怕，但他還是硬著頭皮說(shuō)：“伯，我們……我們只是想嘗嘗子的味道?！?br>
伯聽(tīng)了，搖了搖頭：“我是給你們子，只是你們這樣摸摸的，讓我很為難。
你們要是想子，跟我說(shuō)聲，我可以摘給你們?！?br>
林逸聽(tīng)了，臉露出絲羞愧，他低頭，聲地說(shuō)：“伯，我知道錯(cuò)了?！?br>
蘇瑤也跟著低頭，她也很后悔，剛才還醒林逸要注意，可后還是跟著他起摘子。
伯著他們，嘆了氣，然后從樹(shù)摘幾個(gè)子，遞給他們：“了，這次就算了，以后可別再這樣了?！?br>
林逸和蘇瑤接過(guò)子，充滿了感，他們連聲道謝，然后飛地跑回了家。
回到家后，林逸和蘇瑤坐院子的板凳，邊著子，邊討論著剛才的事。
林逸說(shuō)：“瑤瑤，我以后再也摘子了，伯對(duì)我們那么，我們能這樣?！?br>
蘇瑤聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我也覺(jué)得，我們應(yīng)該尊重伯，能這樣摸摸的?！?br>
兩個(gè)孩子院子的陽(yáng)光，邊著子，邊聊，臉都帶著的笑容。
那刻，他們仿佛是界的孩子，憂慮，由。
隨著間的推移，林逸和蘇瑤漸漸長(zhǎng)，他們從懵懂的孩童變了懂事的年。
林逸依然活潑朗，喜歡院子奔跑、玩耍，而蘇瑤則變得更加溫柔文靜，喜歡院子畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)。
盡管他們的格有所同，但他們依然是的朋友，形離。
有，林逸院子發(fā)了只受傷的鳥(niǎo)。
鳥(niǎo)的翅膀有道傷，鮮血還斷地滲出來(lái)。
林逸疼了，他翼翼地把鳥(niǎo)捧，然后跑去找蘇瑤：“瑤瑤，你，這只鳥(niǎo)受傷了，我們?cè)撛趺崔k？”
蘇瑤到受傷的鳥(niǎo)，臉露出絲疼，她想了想，然后說(shuō)：“我們先把鳥(niǎo)的傷處理，然后給它包扎起來(lái)?！?br>
林逸聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，他從家找來(lái)了些紗布和藥水，然后和蘇瑤起給鳥(niǎo)處理傷。
鳥(niǎo)的傷處理后，林逸把它個(gè)紙盒子，然后把它院子的角落。
他每都給鳥(niǎo)喂食、喂水，還和蘇瑤起陪它說(shuō)話。
漸漸地，鳥(niǎo)的傷了起來(lái)，它也能院子由地飛翔了。
“瑤瑤，你，鳥(niǎo)的傷了，它又能飛了?！?br>
林逸著院子飛翔的鳥(niǎo)，臉露出絲欣慰的笑容。
蘇瑤也跟著笑了起來(lái)，她著林逸，眼滿是溫柔：“逸，你厲害，把鳥(niǎo)的傷都治了?！?br>
林逸聽(tīng)了，臉露出絲豪，他拍了拍胸脯，認(rèn)地說(shuō)：“瑤瑤，以后我定保護(hù)你，就像我保護(hù)鳥(niǎo)樣?！?br>
蘇瑤聽(tīng)了，臉露出絲羞澀的笑容，她低頭，聲地說(shuō)：“我相信你。”
兩個(gè)孩子院子的陽(yáng)光，邊著飛翔的鳥(niǎo)，邊聊，臉都帶著的笑容。
那刻，他們仿佛是界的孩子，憂慮，由。
童年是的，也是短暫的。
隨著間的流逝，林逸和蘇瑤都到了學(xué)的年齡。
他們起背著書(shū)包，走進(jìn)了學(xué)的校門(mén)。
學(xué)校的生活多，他們這結(jié)識(shí)了許多新朋友，也經(jīng)歷了很多有趣的事。
林逸和蘇瑤了同班同學(xué)，林逸坐蘇瑤的后面。
他總是喜歡課的候紙條給蘇瑤，紙條畫(huà)著些搞笑的涂鴉，逗得蘇瑤笑。
蘇瑤也林逸遇到學(xué)習(xí)難題的候，耐地幫他講解。
比如數(shù)學(xué)課，林逸對(duì)道復(fù)雜的幾何題毫頭緒，蘇瑤就用木棍地畫(huà)圖，步步地給他講解。
林逸著蘇瑤專(zhuān)注的樣子，始有了樣的感覺(jué)。
學(xué)校有個(gè)花園，花園種滿了各種各樣的花，有玫瑰、牡丹、菊花……每到春，花園就滿顏的花朵，散發(fā)出陣陣花。
林逸和蘇瑤喜歡課間休息的候，起坐花園的長(zhǎng)椅，聊、書(shū)。
有次，學(xué)校組織了次文藝匯演，林逸為了給蘇瑤加油，學(xué)了吹琴。
表演的候，他故意坐蘇瑤能到的地方，專(zhuān)注地吹奏著。
當(dāng)?shù)教K瑤眼露出贊賞的目光，林逸的充滿了甜蜜。
然而，的光總是短暫的。
有，林逸的父親突然接到個(gè)調(diào)令，他要被調(diào)到另個(gè)城市工作。
這意味著林逸要離鎮(zhèn)，離蘇瑤。
林逸聽(tīng)到這個(gè)消息后，非常難過(guò)，他知道該如何面對(duì)蘇瑤。
蘇瑤到林逸悶悶的樣子，也有些安，她問(wèn)林逸：“逸，你怎么了，是是有什么煩事？”
林逸聽(tīng)了，低頭，聲地說(shuō)：“瑤瑤，我要搬家了，我要去另個(gè)城市?！?br>
蘇瑤聽(tīng)了，驚，她著林逸，眼滿是舍：“逸，你要去多？”
林逸抬起頭，著蘇瑤，眼滿是奈：“我知道，可能很很。”
蘇瑤聽(tīng)了，眼淚眼眶打轉(zhuǎn)，她咬著嘴唇，努力讓己哭出來(lái)。
林逸著蘇瑤，也非常難受，他走前，輕輕握住她的，努力擠出絲笑容：“瑤瑤，別難過(guò)，我回來(lái)找你的，我定回來(lái)的?！?br>
蘇瑤抬起頭，眼淚終于忍住滑落來(lái)，她緊緊握住林逸的，哽咽著說(shuō)：“逸，你要說(shuō)話算數(shù)，定要回來(lái)找我?！?br>
離別的子很到來(lái)，那清晨，鎮(zhèn)的空氣彌漫著淡淡的離愁。
蘇瑤早早地來(lái)到了林逸家的院子，她緊緊抱著那個(gè)林逸給她的布娃娃，那是林逸次生給她的禮物。
林逸也早早地起來(lái)了，他穿著簡(jiǎn)的衣服，背著個(gè)的行李包，面裝著他的幾件洗衣服和些玩意兒。
蘇瑤著林逸，眼淚又忍住流了來(lái)。
林逸走前，輕輕擦去她的眼淚，笑著說(shuō)：“瑤瑤，別哭，我是說(shuō)過(guò)回來(lái)找你嗎？
你得等我哦?！?br>
蘇瑤點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水卻更加洶涌地流了來(lái)。
她從袋掏出幅畫(huà)，遞給林逸：“逸，這是我畫(huà)的，你定要收。”
林逸接過(guò)畫(huà)，畫(huà)是他們起院子玩耍的場(chǎng)景，畫(huà)的他們笑得很。
林逸著畫(huà)，眼眶也有些濕潤(rùn)了，他點(diǎn)了點(diǎn)頭：“瑤瑤，我收著的，這是我們的回憶?！?br>
林逸的父親和母親也從屋走了出來(lái)，林逸的父親拍了拍他的肩膀：“逸兒，到了那邊要照顧己，別讓爸媽擔(dān)?！?br>
林逸點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身向蘇瑤，他突然跑過(guò)去，緊緊地抱住了她：“瑤瑤，我定回來(lái)的，你定要等我。”
蘇瑤也緊緊地抱住林逸，淚水浸濕了他的衣服。
她他耳邊聲地說(shuō)：“逸，我等你的，你定要記得我?！?br>
林逸點(diǎn)了點(diǎn)頭，松蘇瑤，轉(zhuǎn)身跟著父母走出了院子。
蘇瑤站院子，目著林逸的背漸漸遠(yuǎn)去，首到他消失巷的盡頭。
她緊緊抱著布娃娃，淚水停地滑落來(lái)。
那刻，她的充滿了舍和期待，她知道，林逸是她生命重要的朋友，她定等他回來(lái)。
林逸離后，蘇瑤的生活變得有些孤。
她每學(xué)后都來(lái)到他們?cè)?jīng)起玩耍的院子，坐板凳，著空蕩蕩的院子，想著林逸。
她院子畫(huà)畫(huà)，畫(huà)林逸和她的回憶，也院子唱歌，唱著他們?cè)?jīng)起唱過(guò)的歌。
她希望林逸能聽(tīng)到她的歌聲，知道她首等他。
間過(guò)去，林逸新的城市始了新的生活。
他每學(xué)后都給蘇瑤寫(xiě)信，告訴她他新城市的生活，也畫(huà)些畫(huà)寄給她。
蘇瑤收到信后，總是地跳起來(lái)，她迫及待地打信，著林逸的字跡，聽(tīng)著他的聲音。
她也給林逸回信，告訴他她鎮(zhèn)的生活，也畫(huà)些畫(huà)寄給他。
兩個(gè)孩子過(guò)信件保持著聯(lián)系，雖然距離遙遠(yuǎn)，但他們的卻緊緊相連。
他們互相鼓勵(lì)，互相支持，期待著有能夠再次相見(jiàn)。
終于，有，林逸的父親又接到了調(diào)令，這次是要調(diào)回鎮(zhèn)。
林逸聽(tīng)到這個(gè)消息后，興奮得跳了起來(lái)，他迫及待地給蘇瑤寫(xiě)信，告訴她這個(gè)消息：“瑤瑤，我要回來(lái)了，我的要回來(lái)了！”
蘇瑤收到信后，也興奮得跳了起來(lái)，她立刻給林逸回信：“逸，我，我想你，你點(diǎn)回！”
從那以后，蘇瑤每學(xué)后都來(lái)到院子門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著巷的盡頭，期待著林逸的身出。
終于，有，林逸的身出了巷的盡頭。
他背著那個(gè)的行李包，拿著封信，那是蘇瑤寫(xiě)給他的后封信。
他步跑進(jìn)院子，到蘇瑤正站院子，著他。
蘇瑤到林逸，眼淚子流了來(lái)，她飛地跑過(guò)去，緊緊地抱住了他：“逸，你終于回來(lái)了！”
林逸也緊緊地抱住蘇瑤，眼淚眼眶打轉(zhuǎn)：“瑤瑤，我回來(lái)了，我再也走了?！?br>
兩個(gè)孩子緊緊地抱著對(duì)方，淚水浸濕了彼此的衣服。
那刻，他們仿佛又回到了童年，回到了那個(gè)憂慮的光。
林逸回到家后，他和蘇瑤又始了形離的生活。
他們起院子玩耍，起花園聊，起學(xué)校的教室學(xué)習(xí)。
林逸依然喜歡課的候紙條給蘇瑤，蘇瑤也依然耐地幫他講解學(xué)習(xí)難題。
他們的感這些點(diǎn)滴逐漸升溫，從青梅竹變了摯愛(ài)伴侶。
有，林逸院子發(fā)了朵別漂亮的花，他翼翼地摘來(lái)，然后跑到蘇瑤面前：“瑤瑤，你，這朵花漂亮，給你?！?br>
蘇瑤著那朵花，臉露出絲羞澀的笑容：“逸，謝謝你，這朵花漂亮?！?br>
林逸著蘇瑤，眼滿是溫柔：“瑤瑤，你知道嗎？
我，你就像這朵花樣，麗又珍貴。”
蘇瑤聽(tīng)了，臉子紅了起來(lái)，她低頭，聲地說(shuō)：“逸，你也像這朵花樣，我遠(yuǎn)珍貴?！?br>
兩個(gè)孩子院子的陽(yáng)光，邊著那朵花，邊聊，臉都帶著的笑容。
那刻，他們仿佛是界的孩子，憂慮，由。
而他們的故事，也這片陽(yáng)光，悄然繼續(xù)……
巷子盡頭的兩座院，是林逸和蘇瑤的家。
兩家的院墻緊挨著，間只隔著扇低矮的木柵欄，柵欄爬滿了青藤，偶爾還能到幾朵花探出頭來(lái)。
林逸是那種生就帶著陽(yáng)光氣息的孩子，圓圓的臉蛋，眼睛閃爍著奇的光芒，頭烏的短發(fā)總是糟糟的，仿佛剛剛經(jīng)歷了場(chǎng)冒險(xiǎn)。
他喜歡爬樹(shù)、捉蟲(chóng)子，還喜歡院子追逐蝴蝶，仿佛整個(gè)界都是他的游場(chǎng)。
而蘇瑤則完同，她是個(gè)溫柔文靜的孩，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾辮總是扎得整整齊齊，眼睛透著絲羞澀。
她喜歡坐院子的板凳，拿著畫(huà)筆紙勾勒出幅幅麗的畫(huà)作，那些畫(huà)有藍(lán)、，還有她和林逸起玩耍的身。
“林逸，別爬那么，摔來(lái)！”
蘇瑤站樹(shù)，仰著頭，眼滿是擔(dān)憂。
林逸卻像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，他腳并用地攀爬著，靈活得像只猴子。
他爬到樹(shù)梢，摘顆紅彤彤的子，然后翼翼地往爬，嘴還嘟囔著：“瑤瑤，我給你摘了個(gè)的子?！?br>
蘇瑤著他，嘴角露出絲笑，但眼依然帶著絲緊張。
她知道林逸總是這樣，怕地怕，可她卻總是為他擔(dān)。
林逸終于爬了來(lái)，他把子遞到蘇瑤面前，臉帶著得意的笑容：“瑤瑤，嘗嘗，可甜了?！?br>
蘇瑤接過(guò)子，輕輕咬了，子的汁水嘴蔓延來(lái)，甜絲絲的。
她抬起頭，著林逸，眼滿是溫柔：“逸，你每次都這么厲害，我羨慕你哦?！?br>
林逸聽(tīng)了，臉露出絲豪，他拍了拍胸脯，認(rèn)地說(shuō)：“瑤瑤，以后我定保護(hù)你，讓你受點(diǎn)點(diǎn)委屈?！?br>
蘇瑤聽(tīng)了，臉露出絲羞澀的笑容，她低頭，聲地說(shuō)：“我相信你。”
兩個(gè)院之間有條路，路的盡頭是片園。
園的主是個(gè)和藹的伯，他總是允許林逸和蘇瑤進(jìn)去玩耍。
過(guò)，林逸和蘇瑤都知道，伯雖然允許他們進(jìn)去，但允許他們子。
可林逸卻總是忍住誘惑，他趁著伯注意，摘幾個(gè)子，然后和蘇瑤起享。
“林逸，你又摘子了，要是被伯發(fā)，我們可就慘了。”
蘇瑤邊著子，邊聲地醒林逸。
林逸卻滿乎地笑了笑：“瑤瑤，吧，伯那么，怪我們的。
再說(shuō)，這些子又是什么稀罕物，我們只是嘗嘗鮮。”
蘇瑤聽(tīng)了，雖然有些擔(dān)，但著林逸那副滿乎的樣子，也只能奈地笑了笑。
她知道，林逸就是這樣，怕地怕，總是能想出各種辦法來(lái)滿足己的奇。
有，林逸和蘇瑤又溜進(jìn)了園。
這次，林逸摘的子比以往都多，他把子裝袋，然后拉著蘇瑤的，準(zhǔn)備回家。
可就他們剛走出園的候，伯突然出了。
伯的臉有些嚴(yán)肅，他著林逸和蘇瑤，嘆了氣：“你們這兩個(gè)家伙，又摘子了。”
林逸聽(tīng)了，有些害怕，但他還是硬著頭皮說(shuō)：“伯，我們……我們只是想嘗嘗子的味道?！?br>
伯聽(tīng)了，搖了搖頭：“我是給你們子，只是你們這樣摸摸的，讓我很為難。
你們要是想子，跟我說(shuō)聲，我可以摘給你們?！?br>
林逸聽(tīng)了，臉露出絲羞愧，他低頭，聲地說(shuō)：“伯，我知道錯(cuò)了?！?br>
蘇瑤也跟著低頭，她也很后悔，剛才還醒林逸要注意，可后還是跟著他起摘子。
伯著他們，嘆了氣，然后從樹(shù)摘幾個(gè)子，遞給他們：“了，這次就算了，以后可別再這樣了?！?br>
林逸和蘇瑤接過(guò)子，充滿了感，他們連聲道謝，然后飛地跑回了家。
回到家后，林逸和蘇瑤坐院子的板凳，邊著子，邊討論著剛才的事。
林逸說(shuō)：“瑤瑤，我以后再也摘子了，伯對(duì)我們那么，我們能這樣?！?br>
蘇瑤聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我也覺(jué)得，我們應(yīng)該尊重伯，能這樣摸摸的?！?br>
兩個(gè)孩子院子的陽(yáng)光，邊著子，邊聊，臉都帶著的笑容。
那刻，他們仿佛是界的孩子，憂慮，由。
隨著間的推移，林逸和蘇瑤漸漸長(zhǎng)，他們從懵懂的孩童變了懂事的年。
林逸依然活潑朗，喜歡院子奔跑、玩耍，而蘇瑤則變得更加溫柔文靜，喜歡院子畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)。
盡管他們的格有所同，但他們依然是的朋友，形離。
有，林逸院子發(fā)了只受傷的鳥(niǎo)。
鳥(niǎo)的翅膀有道傷，鮮血還斷地滲出來(lái)。
林逸疼了，他翼翼地把鳥(niǎo)捧，然后跑去找蘇瑤：“瑤瑤，你，這只鳥(niǎo)受傷了，我們?cè)撛趺崔k？”
蘇瑤到受傷的鳥(niǎo)，臉露出絲疼，她想了想，然后說(shuō)：“我們先把鳥(niǎo)的傷處理，然后給它包扎起來(lái)?！?br>
林逸聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，他從家找來(lái)了些紗布和藥水，然后和蘇瑤起給鳥(niǎo)處理傷。
鳥(niǎo)的傷處理后，林逸把它個(gè)紙盒子，然后把它院子的角落。
他每都給鳥(niǎo)喂食、喂水，還和蘇瑤起陪它說(shuō)話。
漸漸地，鳥(niǎo)的傷了起來(lái)，它也能院子由地飛翔了。
“瑤瑤，你，鳥(niǎo)的傷了，它又能飛了?！?br>
林逸著院子飛翔的鳥(niǎo)，臉露出絲欣慰的笑容。
蘇瑤也跟著笑了起來(lái)，她著林逸，眼滿是溫柔：“逸，你厲害，把鳥(niǎo)的傷都治了?！?br>
林逸聽(tīng)了，臉露出絲豪，他拍了拍胸脯，認(rèn)地說(shuō)：“瑤瑤，以后我定保護(hù)你，就像我保護(hù)鳥(niǎo)樣?！?br>
蘇瑤聽(tīng)了，臉露出絲羞澀的笑容，她低頭，聲地說(shuō)：“我相信你。”
兩個(gè)孩子院子的陽(yáng)光，邊著飛翔的鳥(niǎo)，邊聊，臉都帶著的笑容。
那刻，他們仿佛是界的孩子，憂慮，由。
童年是的，也是短暫的。
隨著間的流逝，林逸和蘇瑤都到了學(xué)的年齡。
他們起背著書(shū)包，走進(jìn)了學(xué)的校門(mén)。
學(xué)校的生活多，他們這結(jié)識(shí)了許多新朋友，也經(jīng)歷了很多有趣的事。
林逸和蘇瑤了同班同學(xué)，林逸坐蘇瑤的后面。
他總是喜歡課的候紙條給蘇瑤，紙條畫(huà)著些搞笑的涂鴉，逗得蘇瑤笑。
蘇瑤也林逸遇到學(xué)習(xí)難題的候，耐地幫他講解。
比如數(shù)學(xué)課，林逸對(duì)道復(fù)雜的幾何題毫頭緒，蘇瑤就用木棍地畫(huà)圖，步步地給他講解。
林逸著蘇瑤專(zhuān)注的樣子，始有了樣的感覺(jué)。
學(xué)校有個(gè)花園，花園種滿了各種各樣的花，有玫瑰、牡丹、菊花……每到春，花園就滿顏的花朵，散發(fā)出陣陣花。
林逸和蘇瑤喜歡課間休息的候，起坐花園的長(zhǎng)椅，聊、書(shū)。
有次，學(xué)校組織了次文藝匯演，林逸為了給蘇瑤加油，學(xué)了吹琴。
表演的候，他故意坐蘇瑤能到的地方，專(zhuān)注地吹奏著。
當(dāng)?shù)教K瑤眼露出贊賞的目光，林逸的充滿了甜蜜。
然而，的光總是短暫的。
有，林逸的父親突然接到個(gè)調(diào)令，他要被調(diào)到另個(gè)城市工作。
這意味著林逸要離鎮(zhèn)，離蘇瑤。
林逸聽(tīng)到這個(gè)消息后，非常難過(guò)，他知道該如何面對(duì)蘇瑤。
蘇瑤到林逸悶悶的樣子，也有些安，她問(wèn)林逸：“逸，你怎么了，是是有什么煩事？”
林逸聽(tīng)了，低頭，聲地說(shuō)：“瑤瑤，我要搬家了，我要去另個(gè)城市?！?br>
蘇瑤聽(tīng)了，驚，她著林逸，眼滿是舍：“逸，你要去多？”
林逸抬起頭，著蘇瑤，眼滿是奈：“我知道，可能很很。”
蘇瑤聽(tīng)了，眼淚眼眶打轉(zhuǎn)，她咬著嘴唇，努力讓己哭出來(lái)。
林逸著蘇瑤，也非常難受，他走前，輕輕握住她的，努力擠出絲笑容：“瑤瑤，別難過(guò)，我回來(lái)找你的，我定回來(lái)的?！?br>
蘇瑤抬起頭，眼淚終于忍住滑落來(lái)，她緊緊握住林逸的，哽咽著說(shuō)：“逸，你要說(shuō)話算數(shù)，定要回來(lái)找我?！?br>
離別的子很到來(lái)，那清晨，鎮(zhèn)的空氣彌漫著淡淡的離愁。
蘇瑤早早地來(lái)到了林逸家的院子，她緊緊抱著那個(gè)林逸給她的布娃娃，那是林逸次生給她的禮物。
林逸也早早地起來(lái)了，他穿著簡(jiǎn)的衣服，背著個(gè)的行李包，面裝著他的幾件洗衣服和些玩意兒。
蘇瑤著林逸，眼淚又忍住流了來(lái)。
林逸走前，輕輕擦去她的眼淚，笑著說(shuō)：“瑤瑤，別哭，我是說(shuō)過(guò)回來(lái)找你嗎？
你得等我哦?！?br>
蘇瑤點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水卻更加洶涌地流了來(lái)。
她從袋掏出幅畫(huà)，遞給林逸：“逸，這是我畫(huà)的，你定要收。”
林逸接過(guò)畫(huà)，畫(huà)是他們起院子玩耍的場(chǎng)景，畫(huà)的他們笑得很。
林逸著畫(huà)，眼眶也有些濕潤(rùn)了，他點(diǎn)了點(diǎn)頭：“瑤瑤，我收著的，這是我們的回憶?！?br>
林逸的父親和母親也從屋走了出來(lái)，林逸的父親拍了拍他的肩膀：“逸兒，到了那邊要照顧己，別讓爸媽擔(dān)?！?br>
林逸點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身向蘇瑤，他突然跑過(guò)去，緊緊地抱住了她：“瑤瑤，我定回來(lái)的，你定要等我。”
蘇瑤也緊緊地抱住林逸，淚水浸濕了他的衣服。
她他耳邊聲地說(shuō)：“逸，我等你的，你定要記得我?！?br>
林逸點(diǎn)了點(diǎn)頭，松蘇瑤，轉(zhuǎn)身跟著父母走出了院子。
蘇瑤站院子，目著林逸的背漸漸遠(yuǎn)去，首到他消失巷的盡頭。
她緊緊抱著布娃娃，淚水停地滑落來(lái)。
那刻，她的充滿了舍和期待，她知道，林逸是她生命重要的朋友，她定等他回來(lái)。
林逸離后，蘇瑤的生活變得有些孤。
她每學(xué)后都來(lái)到他們?cè)?jīng)起玩耍的院子，坐板凳，著空蕩蕩的院子，想著林逸。
她院子畫(huà)畫(huà)，畫(huà)林逸和她的回憶，也院子唱歌，唱著他們?cè)?jīng)起唱過(guò)的歌。
她希望林逸能聽(tīng)到她的歌聲，知道她首等他。
間過(guò)去，林逸新的城市始了新的生活。
他每學(xué)后都給蘇瑤寫(xiě)信，告訴她他新城市的生活，也畫(huà)些畫(huà)寄給她。
蘇瑤收到信后，總是地跳起來(lái)，她迫及待地打信，著林逸的字跡，聽(tīng)著他的聲音。
她也給林逸回信，告訴他她鎮(zhèn)的生活，也畫(huà)些畫(huà)寄給他。
兩個(gè)孩子過(guò)信件保持著聯(lián)系，雖然距離遙遠(yuǎn)，但他們的卻緊緊相連。
他們互相鼓勵(lì)，互相支持，期待著有能夠再次相見(jiàn)。
終于，有，林逸的父親又接到了調(diào)令，這次是要調(diào)回鎮(zhèn)。
林逸聽(tīng)到這個(gè)消息后，興奮得跳了起來(lái)，他迫及待地給蘇瑤寫(xiě)信，告訴她這個(gè)消息：“瑤瑤，我要回來(lái)了，我的要回來(lái)了！”
蘇瑤收到信后，也興奮得跳了起來(lái)，她立刻給林逸回信：“逸，我，我想你，你點(diǎn)回！”
從那以后，蘇瑤每學(xué)后都來(lái)到院子門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著巷的盡頭，期待著林逸的身出。
終于，有，林逸的身出了巷的盡頭。
他背著那個(gè)的行李包，拿著封信，那是蘇瑤寫(xiě)給他的后封信。
他步跑進(jìn)院子，到蘇瑤正站院子，著他。
蘇瑤到林逸，眼淚子流了來(lái)，她飛地跑過(guò)去，緊緊地抱住了他：“逸，你終于回來(lái)了！”
林逸也緊緊地抱住蘇瑤，眼淚眼眶打轉(zhuǎn)：“瑤瑤，我回來(lái)了，我再也走了?！?br>
兩個(gè)孩子緊緊地抱著對(duì)方，淚水浸濕了彼此的衣服。
那刻，他們仿佛又回到了童年，回到了那個(gè)憂慮的光。
林逸回到家后，他和蘇瑤又始了形離的生活。
他們起院子玩耍，起花園聊，起學(xué)校的教室學(xué)習(xí)。
林逸依然喜歡課的候紙條給蘇瑤，蘇瑤也依然耐地幫他講解學(xué)習(xí)難題。
他們的感這些點(diǎn)滴逐漸升溫，從青梅竹變了摯愛(ài)伴侶。
有，林逸院子發(fā)了朵別漂亮的花，他翼翼地摘來(lái)，然后跑到蘇瑤面前：“瑤瑤，你，這朵花漂亮，給你?！?br>
蘇瑤著那朵花，臉露出絲羞澀的笑容：“逸，謝謝你，這朵花漂亮?！?br>
林逸著蘇瑤，眼滿是溫柔：“瑤瑤，你知道嗎？
我，你就像這朵花樣，麗又珍貴。”
蘇瑤聽(tīng)了，臉子紅了起來(lái)，她低頭，聲地說(shuō)：“逸，你也像這朵花樣，我遠(yuǎn)珍貴?！?br>
兩個(gè)孩子院子的陽(yáng)光，邊著那朵花，邊聊，臉都帶著的笑容。
那刻，他們仿佛是界的孩子，憂慮，由。
而他們的故事，也這片陽(yáng)光，悄然繼續(xù)……