半點(diǎn)，我接到個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的話。
“李師，我家子晴昨晚飯卡只刷了5塊，是她沒(méi)嗎？”
我忍著睡意答復(fù)：“子晴媽媽你別急，明我了解具況的?！?br>過(guò)了半個(gè)，她又打來(lái)話。
“明雨，你醒我家子晴，讓她記得帶傘?！?br>眼皮都要睜的我，胡應(yīng)。
幾鐘后，機(jī)又響了。
“還有別忘了告訴子晴，刷牙要滿鐘，每邊臉擦?！?br>我忍住火氣，委婉建議：“孩子已經(jīng)了，咱們應(yīng)該相信他們有定獨(dú)立生活的能力。”
本以為事到此結(jié)束。
結(jié)起，我靜音的機(jī)冒出00多個(gè)未接來(lái)。

我子就清醒了。
以為有什么意發(fā)生，我趕緊打了過(guò)去。
“你，請(qǐng)問(wèn)……”
“李師，你沒(méi)死啊？”
道陽(yáng)怪氣的聲打斷了我。
“我有急事找你，你是聾了嗎，為什么接話？”
我眼機(jī)屏幕。
所以這00多個(gè)未接，是子晴媽媽著號(hào)碼打過(guò)來(lái)的？
本來(lái)就沒(méi)睡，這我忍住有了點(diǎn)火氣。
“子晴媽媽，你到底有什么急事？”
沒(méi)想到，她比我還耐煩。
“昨晚我說(shuō)的你都記住了嗎？就給我重復(fù)遍。”
我以為己聽(tīng)錯(cuò)了，沒(méi)間接話。
她冷笑聲，聲音越發(fā)尖。
“你就找出紙筆，把我說(shuō)的話都記來(lái)?！?br>“我家子晴早點(diǎn)準(zhǔn)起，鐘完洗漱穿衣，鐘廁所?！?br>“我考考你，幾點(diǎn)鐘子晴就須始晨讀？”
聽(tīng)到這，菩薩都該忍去了。
我解釋：“子晴媽媽，可能你們家孩子剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，是很清楚我們學(xué)校的作息間。”
“我們的早讀間從七點(diǎn)始，點(diǎn)起對(duì)孩子來(lái)說(shuō)太早了?！?br>教多年，這是我次遇到難纏的家長(zhǎng)。
該給的尊重用完了，我也慣著。
“如你擔(dān)子晴次住校適應(yīng)，我額多關(guān)注她?！?br>“但是我的休息間，請(qǐng)要隨意打擾我。”
說(shuō)完，我直接掛了話。
趕到學(xué)