你想要成為百變天尊嗎
第1章 做夢？軟萌妹子！
秦城，清晨朝露，薄卷，陽光溫柔又和煦。
初夏季節(jié)，正是草長鶯飛的候，校園，柳絮飄飄，如煙似霧，似夢輕盈，伴隨風(fēng)輕輕吹拂。
這切，都是嶄新的。
和所有經(jīng)歷的生活樣，之計于早習(xí)，清晨，教學(xué)樓充滿了郎朗讀書聲。
（6）班，“太者，生，動亦之機，陽之母，離陽，陽離，陽相亦，皆及鳴……”教室窗邊，個扎著尾、粉撲撲的孩子，正拿著根狗尾巴草戳同桌的鼻孔。
“，別睡了，起來背太法?！?br>
而她的同桌，是個“相貌”的男孩，肥的校服，瘦弱的身板，他。
的鼻孔感到瘙癢，連打了幾個噴嚏，打完后繼續(xù)趴課桌呼呼睡，眼皮都曾抬。
“班主意讓你跟我江仙兒同桌，就是要讓你跟著我學(xué)習(xí)，就要考了，你還努力，懶豬！”
江仙兒用明亮的眼眸盯著，她嘟起嘴巴，止住地碎碎念……她從袋又掏出根狗尾巴草，兩根起輕輕伸進了的鼻孔。
“阿嚏—— ?。?！”
“阿嚏—— ?。?！”
……的鼻孔受到刺，猛地子站了起來，打出了幾個響亮的噴嚏，睡意頓消失的蹤。
他的噴嚏聲蓋過了其他同學(xué)的讀書聲，他們都臉疑惑地望來。
江仙兒趕緊拉住的衣袖，“班主來了！
坐?！?br>
這，個年男的身突然出教室門，他帶副絲眼鏡，身穿藍(lán)短袖襯衫和灰西褲，用嚴(yán)肅的目光斷掃教室的每個。
見勢妙，立坐座位，他揉了揉睡得發(fā)昏的腦袋，裝始背起書來，“太者，生……靠，這什么課文呀？
以前沒見過??！”
發(fā)有點對勁。
他瞅了眼同桌江仙兒，卻是根本認(rèn)識她，忍住過去腦袋問道：“同學(xué)，你誰啊，新來的？”
江仙兒疑惑地眨眨眼睛，關(guān)地摸了摸的腦袋，“，我是江仙兒呀，我們從起就是同桌了，你咋了，睡傻了？”
又顧班的其他同學(xué)，發(fā)都是陌生面孔，沒個見過的。
他感覺這對勁，非常對勁，難道這是夢？
其實他并沒有醒過來。
他的確是個生，名，而且即將迎來考。
但是！
問題是他的基友同桌明明是個瘦瘦的男生，摳腳漢，胡子拉碴。
想當(dāng)初，他和同桌互相嫌棄了對方年。
因為，班其他同桌都是男搭配，學(xué)習(xí)累。
等搭配到他們，生夠了，只剩他倆搭伙過子。
課，其他桌的男生生互紙條，臉是蕩漾著青春的浪笑，教室的空氣總是散發(fā)著濃烈的年輕荷爾蒙。
只有他和他的同桌，遠(yuǎn)都是臉幽怨地著對方。
“，實行，要你穿裝吧！”
“給你爹滾！”
“，那我穿裝呢？”
“Emmm……也是行?！?br>
……依稀記得往的酸苦楚，所謂念念忘，有回響，這雖然是夢，但更像是給他的獎勵。
“這次的夢實，我同桌是個軟萌妹子，哈哈哈——”臉猥瑣地始笑起來。
他抬掐了掐江仙兒粉的臉蛋，感賊，軟糯糯的，像個洋娃娃樣。
他突然用握住江仙兒的，“妹妹，你的軟啊，我們先比比誰的掌更，然后我再給你相?！?br>
江仙兒驚愕的知所措，臉立泛起抹紅暈，“，你松呀，師過來了！”
此，的臉猥瑣相己經(jīng)變了癡漢相，“嘛，我就！
就算你我我都松的?！?br>
“啪——”個暴栗敲的腦袋，他疼的首接抱頭。
“靠，誰打我！”
“！
你知廉恥！
竟敢占生便宜！
我要報校領(lǐng)導(dǎo)除你！”
班主己經(jīng)怒氣沖沖地站他的身后，眼瞪得像銅鈴，只死死揪住的耳朵。
先想到：“對啊，夢的候挨揍是疼嗎？
幻覺，這肯定是幻覺！
這可是我的夢境，能認(rèn)慫！”
隨即伸出左食指，緩緩搭班主的嘴唇，然后速地?fù)軓椘饋?，“嘟嚕嘟嚕嘟嚕——混賬！
我打醒你！”
班主抬起個巴掌就向臉呼去！
“啪！”
江仙兒抬擋住了，她那皙嬌的胳膊，立出塊淤青。
江仙兒著急了，趕緊抓住那根邪惡的指頭，“班主，您別打，先聽我解釋！”
“，那江仙兒你說，反正今管怎么著，我都要治治這個混賬！”
眼角壞笑著，傻乎乎地著旁的江仙兒，“嘿，這姑娘是是對我有意思啊？
然怎么幫我擋著，她肯定喜歡我。”
江仙兒道：“班主，沒有占我便宜，剛才是我的磕到桌角，他幫我揉了?！?br>
班主的臉仍舊晴定，怒氣消，臉的橫由地顫了，“那他摸你臉是怎么回事？
解釋?！?br>
江仙兒的眼珠滴溜溜轉(zhuǎn)，回道：“哦，那是因為剛才我臉有只蚊子，他幫我打了。”
驚呼：“丫頭騙子才??！”
“那他彈我嘴唇算怎么回事？
解釋解釋？”
“嗯，那個……那個……”江仙兒始急地搓著。
她推搡了把，“那個……，你來解釋，你為什么要這么！”
撓了撓頭，發(fā)己竟然有點腿軟。
雖然，眼前的是他正的班主，但碰到師，他還是有點生理恐懼。
“，說話啊，啞巴了？”
班主道。
立度鞠躬，哭戚戚道：“對起，班主，我錯了！
昨晚我熬刷題，早習(xí)睡懵了，我還以為您是我那過的爺爺。
候，我們爺孫倆經(jīng)常彈嘴唇逗對方，您實太像我爺爺了，嗚嗚嗚——”惺惺地想擠出幾滴眼淚，但裝痛苦的表只有干嚎……班主松了揪著耳朵的，額頭仍掛著，“行，家長，你們兩個都要家長！”
江仙兒立擋面前，眼眶輕飄飄地灑出兩行淚珠，“，班主您能這樣！”
奇地瞅著江仙兒，“姑娘，演技啊！”
江仙兒哭道：“班主，您又是知道，他從父母亡，只有個爺爺把他拉扯。
幾年前，他的爺爺也去了，要是努力學(xué)習(xí)、努力生活，他早就去孤兒院了?！?br>
：“我夢的設(shè)定還是個孤兒？
啊呸！”
江仙兒繼續(xù)道：“他每課后，都要去打零工，回到他的出租屋后，他還要熬學(xué)習(xí)。
您想想，他有多努力，他舉目親，您讓他家長，這是傷他的尊，是歧他沒有家！”
江仙兒越哭越聲，班主聽到后慚愧地低了頭，空氣漸漸變得尷尬、安靜，其他同學(xué)早己停了學(xué)習(xí)。
班主道歉道：“，我是有意針對你的，只是因為我剛才像到你欺負(fù)江仙兒，生氣過頭才忘了你的家庭況，意思啊。”
隨意擺擺，“沒關(guān)系的。”
江仙兒的淚珠依舊止住地落，輕輕拍著她的背，“了，江仙兒你別哭了，我很的，完沒有感覺到受歧，我是孤兒，你又是孤兒，你有啥哭的，哭包！”
江仙兒甩的，“混蛋！”
她的胸脯起伏，淚水己經(jīng)打濕了眼眶，額前的碎發(fā)有點凌，顯出絲凄婉悲涼之意，讓疼。
到江仙兒這嬌柔模樣，班主振作起，又問道：“江仙兒，我再問你句，他到底有沒有欺負(fù)你？
如受到脅，我?guī)湍愠鲱^！”
江仙兒趕緊停住了哭鼻子，擦了擦臉龐的淚痕，轉(zhuǎn)瞬變?yōu)楦毙?、燦爛如花、雨后初的笑顏，“班主，哪有的事！
我們同桌倆關(guān)系的很，他絕對沒有欺負(fù)我！”
她邊說還邊把班主往教室門推，“班主，早習(xí)后節(jié)課就是您的數(shù)學(xué)課吧？
您先回辦公室備課，我昨復(fù)習(xí)有幾個知識點太懂，等還要向您請教呢。”
班主邊走邊說道：“，江仙兒你可是尖子生，萬要學(xué)，他學(xué)習(xí)是他的事，別響你！”
“謹(jǐn)遵師命！”
江仙兒笑道，剛才的悲傷緒然掃而光。
班主出了教室門后，又探回頭，清了嗓子，“嗯哼！
再調(diào)遍！
同學(xué)們要以學(xué)業(yè)為重，原則止早！
尤其是你們倆，江仙兒！
！”
江仙兒的臉?biāo)查g紅到了脖子根，“師，您說什么呢，完沒有的事！”
她趕緊關(guān)住教室門，把班主擋門。
教室的，先是迷茫與錯愕，然后就是震驚與憤怒，“什么！
江仙兒和搞對象！”
江仙兒，貌與智力并舉，校花！
學(xué)霸！
，騎鬼火的伙？
討厭！
吁—— 切！
暗爽了：“嘻嘻，仙兒寶貝她喜歡我！”
初夏季節(jié)，正是草長鶯飛的候，校園，柳絮飄飄，如煙似霧，似夢輕盈，伴隨風(fēng)輕輕吹拂。
這切，都是嶄新的。
和所有經(jīng)歷的生活樣，之計于早習(xí)，清晨，教學(xué)樓充滿了郎朗讀書聲。
（6）班，“太者，生，動亦之機，陽之母，離陽，陽離，陽相亦，皆及鳴……”教室窗邊，個扎著尾、粉撲撲的孩子，正拿著根狗尾巴草戳同桌的鼻孔。
“，別睡了，起來背太法?！?br>
而她的同桌，是個“相貌”的男孩，肥的校服，瘦弱的身板，他。
的鼻孔感到瘙癢，連打了幾個噴嚏，打完后繼續(xù)趴課桌呼呼睡，眼皮都曾抬。
“班主意讓你跟我江仙兒同桌，就是要讓你跟著我學(xué)習(xí)，就要考了，你還努力，懶豬！”
江仙兒用明亮的眼眸盯著，她嘟起嘴巴，止住地碎碎念……她從袋又掏出根狗尾巴草，兩根起輕輕伸進了的鼻孔。
“阿嚏—— ?。?！”
“阿嚏—— ?。?！”
……的鼻孔受到刺，猛地子站了起來，打出了幾個響亮的噴嚏，睡意頓消失的蹤。
他的噴嚏聲蓋過了其他同學(xué)的讀書聲，他們都臉疑惑地望來。
江仙兒趕緊拉住的衣袖，“班主來了！
坐?！?br>
這，個年男的身突然出教室門，他帶副絲眼鏡，身穿藍(lán)短袖襯衫和灰西褲，用嚴(yán)肅的目光斷掃教室的每個。
見勢妙，立坐座位，他揉了揉睡得發(fā)昏的腦袋，裝始背起書來，“太者，生……靠，這什么課文呀？
以前沒見過??！”
發(fā)有點對勁。
他瞅了眼同桌江仙兒，卻是根本認(rèn)識她，忍住過去腦袋問道：“同學(xué)，你誰啊，新來的？”
江仙兒疑惑地眨眨眼睛，關(guān)地摸了摸的腦袋，“，我是江仙兒呀，我們從起就是同桌了，你咋了，睡傻了？”
又顧班的其他同學(xué)，發(fā)都是陌生面孔，沒個見過的。
他感覺這對勁，非常對勁，難道這是夢？
其實他并沒有醒過來。
他的確是個生，名，而且即將迎來考。
但是！
問題是他的基友同桌明明是個瘦瘦的男生，摳腳漢，胡子拉碴。
想當(dāng)初，他和同桌互相嫌棄了對方年。
因為，班其他同桌都是男搭配，學(xué)習(xí)累。
等搭配到他們，生夠了，只剩他倆搭伙過子。
課，其他桌的男生生互紙條，臉是蕩漾著青春的浪笑，教室的空氣總是散發(fā)著濃烈的年輕荷爾蒙。
只有他和他的同桌，遠(yuǎn)都是臉幽怨地著對方。
“，實行，要你穿裝吧！”
“給你爹滾！”
“，那我穿裝呢？”
“Emmm……也是行?！?br>
……依稀記得往的酸苦楚，所謂念念忘，有回響，這雖然是夢，但更像是給他的獎勵。
“這次的夢實，我同桌是個軟萌妹子，哈哈哈——”臉猥瑣地始笑起來。
他抬掐了掐江仙兒粉的臉蛋，感賊，軟糯糯的，像個洋娃娃樣。
他突然用握住江仙兒的，“妹妹，你的軟啊，我們先比比誰的掌更，然后我再給你相?！?br>
江仙兒驚愕的知所措，臉立泛起抹紅暈，“，你松呀，師過來了！”
此，的臉猥瑣相己經(jīng)變了癡漢相，“嘛，我就！
就算你我我都松的?！?br>
“啪——”個暴栗敲的腦袋，他疼的首接抱頭。
“靠，誰打我！”
“！
你知廉恥！
竟敢占生便宜！
我要報校領(lǐng)導(dǎo)除你！”
班主己經(jīng)怒氣沖沖地站他的身后，眼瞪得像銅鈴，只死死揪住的耳朵。
先想到：“對啊，夢的候挨揍是疼嗎？
幻覺，這肯定是幻覺！
這可是我的夢境，能認(rèn)慫！”
隨即伸出左食指，緩緩搭班主的嘴唇，然后速地?fù)軓椘饋?，“嘟嚕嘟嚕嘟嚕——混賬！
我打醒你！”
班主抬起個巴掌就向臉呼去！
“啪！”
江仙兒抬擋住了，她那皙嬌的胳膊，立出塊淤青。
江仙兒著急了，趕緊抓住那根邪惡的指頭，“班主，您別打，先聽我解釋！”
“，那江仙兒你說，反正今管怎么著，我都要治治這個混賬！”
眼角壞笑著，傻乎乎地著旁的江仙兒，“嘿，這姑娘是是對我有意思啊？
然怎么幫我擋著，她肯定喜歡我。”
江仙兒道：“班主，沒有占我便宜，剛才是我的磕到桌角，他幫我揉了?！?br>
班主的臉仍舊晴定，怒氣消，臉的橫由地顫了，“那他摸你臉是怎么回事？
解釋?！?br>
江仙兒的眼珠滴溜溜轉(zhuǎn)，回道：“哦，那是因為剛才我臉有只蚊子，他幫我打了。”
驚呼：“丫頭騙子才??！”
“那他彈我嘴唇算怎么回事？
解釋解釋？”
“嗯，那個……那個……”江仙兒始急地搓著。
她推搡了把，“那個……，你來解釋，你為什么要這么！”
撓了撓頭，發(fā)己竟然有點腿軟。
雖然，眼前的是他正的班主，但碰到師，他還是有點生理恐懼。
“，說話啊，啞巴了？”
班主道。
立度鞠躬，哭戚戚道：“對起，班主，我錯了！
昨晚我熬刷題，早習(xí)睡懵了，我還以為您是我那過的爺爺。
候，我們爺孫倆經(jīng)常彈嘴唇逗對方，您實太像我爺爺了，嗚嗚嗚——”惺惺地想擠出幾滴眼淚，但裝痛苦的表只有干嚎……班主松了揪著耳朵的，額頭仍掛著，“行，家長，你們兩個都要家長！”
江仙兒立擋面前，眼眶輕飄飄地灑出兩行淚珠，“，班主您能這樣！”
奇地瞅著江仙兒，“姑娘，演技啊！”
江仙兒哭道：“班主，您又是知道，他從父母亡，只有個爺爺把他拉扯。
幾年前，他的爺爺也去了，要是努力學(xué)習(xí)、努力生活，他早就去孤兒院了?！?br>
：“我夢的設(shè)定還是個孤兒？
啊呸！”
江仙兒繼續(xù)道：“他每課后，都要去打零工，回到他的出租屋后，他還要熬學(xué)習(xí)。
您想想，他有多努力，他舉目親，您讓他家長，這是傷他的尊，是歧他沒有家！”
江仙兒越哭越聲，班主聽到后慚愧地低了頭，空氣漸漸變得尷尬、安靜，其他同學(xué)早己停了學(xué)習(xí)。
班主道歉道：“，我是有意針對你的，只是因為我剛才像到你欺負(fù)江仙兒，生氣過頭才忘了你的家庭況，意思啊。”
隨意擺擺，“沒關(guān)系的。”
江仙兒的淚珠依舊止住地落，輕輕拍著她的背，“了，江仙兒你別哭了，我很的，完沒有感覺到受歧，我是孤兒，你又是孤兒，你有啥哭的，哭包！”
江仙兒甩的，“混蛋！”
她的胸脯起伏，淚水己經(jīng)打濕了眼眶，額前的碎發(fā)有點凌，顯出絲凄婉悲涼之意，讓疼。
到江仙兒這嬌柔模樣，班主振作起，又問道：“江仙兒，我再問你句，他到底有沒有欺負(fù)你？
如受到脅，我?guī)湍愠鲱^！”
江仙兒趕緊停住了哭鼻子，擦了擦臉龐的淚痕，轉(zhuǎn)瞬變?yōu)楦毙?、燦爛如花、雨后初的笑顏，“班主，哪有的事！
我們同桌倆關(guān)系的很，他絕對沒有欺負(fù)我！”
她邊說還邊把班主往教室門推，“班主，早習(xí)后節(jié)課就是您的數(shù)學(xué)課吧？
您先回辦公室備課，我昨復(fù)習(xí)有幾個知識點太懂，等還要向您請教呢。”
班主邊走邊說道：“，江仙兒你可是尖子生，萬要學(xué)，他學(xué)習(xí)是他的事，別響你！”
“謹(jǐn)遵師命！”
江仙兒笑道，剛才的悲傷緒然掃而光。
班主出了教室門后，又探回頭，清了嗓子，“嗯哼！
再調(diào)遍！
同學(xué)們要以學(xué)業(yè)為重，原則止早！
尤其是你們倆，江仙兒！
！”
江仙兒的臉?biāo)查g紅到了脖子根，“師，您說什么呢，完沒有的事！”
她趕緊關(guān)住教室門，把班主擋門。
教室的，先是迷茫與錯愕，然后就是震驚與憤怒，“什么！
江仙兒和搞對象！”
江仙兒，貌與智力并舉，校花！
學(xué)霸！
，騎鬼火的伙？
討厭！
吁—— 切！
暗爽了：“嘻嘻，仙兒寶貝她喜歡我！”