混沌?。?！

眼去只有漆片的混沌，沒有光亮的照，也沒有空氣的塵埃，混沌是見是摸著是的窒息？

是恐懼的始？

是見的嗎？

還是說所有的“暗”它本就是混沌？

“混沌初期”，創(chuàng)，空間、間、行、碎片、然、和構…，就如同個球數(shù)種可能散布這方漆，萬物皆由間斷構改變…間“斷”的刷新，所有的切都“斷”的改變著，也沒什么能證明那個候的間段?。。?br>
…………隨著間斷的改變這方到邊境的暗，碎片、然、間、和空間構出了如今的星，而這些的改變都了創(chuàng)，和行的響，如今的星空是那么，璀璨奪目、耀眼與這間的景，可很很以前誰也想到初始的星空只是有這弱且起眼的光？

或許應該光應該算是種屬，可這些又有什么知道的意義呢？

這些弱的光源隨著間的推移，慢慢變多，也變得隨之各異…間的太過于奇？

奇的盡讓摸著，見就能讓你知道它的存。

…………也知道過去了多…這片漆也有了宇宙的雛形算是星光點點的洞，又有些像動畫片的光隧道，如今呢咋們稱之這方宇宙“混沌宇宙”，隨著間的推演：“元初宇宙”，“和古宇宙”，“明宇宙”和的“宇宙”俗稱“宇宙”了，了同學們講到這還有幾鐘就課了咋們就習吧。

“興業(yè)學院”，6-6班…剛剛給我們課的就是我們的班了，：“林艷”我們常喜歡他“子”，嘿嘿…號啦，畢竟是學生嘛，其實我們都挺喜歡他的，家講課哪個幽默風趣??！

總是能知識的洋給我們種同的感覺，就像是我們漂流而班能總能變戲法的樣找到我們的同點帶我們去那方未知且秘的嶼度樣。

班其實蠻帥穿著也是有點像太道場的道長著雖說奇但是就是給種正氣凌然的感覺，雖然他那個地是標志…但是呢？

那可就是我們的面旗幟！

班曾經說過！

定要有目標！

要有奮的動力和！

雖然我了年紀，但是呢！

我的目標就是保證讓己的頭發(fā)“慢點”掉，雖說了年紀畢竟當益壯嘛！

總能亮是吧？

然我伴嫌棄我就了哈，哈哈哈…了同學們多聽課發(fā)呆也求你們多多為我的頭發(fā)找想。

楊，楊，誒 ，誒… 幫我楊辰，媽了個你搞什么飛機，“楊辰”悠悠轉過頭著正己的“秦明浩”你爹干甚？

他們間隔著個組所以他們只能用著這種來去的呼，課去搞根啊？

還要你說？

凈是屁話！。

干什么干什么呢？

怎么又是你兩個？

能能消停點？

正是我們的班訓斥了，都課了都安?。?br>
楊辰你這么說起來說說你對這節(jié)課的法？

楊辰首接傻了坐座位屁股翹的很愿的站起身來，班問道：說說我們這節(jié)課主要講的什么間段呢？

班那淡且?guī)е鴮彽难壑鴹畛?，等待楊辰的回答，靜的班從講桌拿起那有些年的保溫杯悠悠品茶。

楊辰這眼能般的往秦明浩的方向去，而秦明浩正災禍根本沒注意這能般的眼，叮叮?！n了！

這楊辰那的石也落地了，可這是班節(jié)課繼續(xù)回答！

轟隆隆…楊辰的頓打雷了！

…了課吧。