XX學，是市乃至省的，而我就是這個學校的學生，而且是的學生，我除了月考的候，因為適應，考了年級，其他的候都是年級，謙虛的說，我就是這個學校的學生。

轉眼就到了半年，其他都是往死了學的狀態(tài)，更別說我們是省重點了。

我們師的頭禪是：只要學死，就往死了學，這個月我們次都沒過，終于有承受住壓力從教學樓躍而，死的很干脆。

學校鑒于學生的壓力太，死了，決定給我們，半，晚習還要。

今晚是我的班主李師的課，可是她遲遲沒有來，同學去找，她也辦公室，我是班長只帶著同學習。

習才剛剛始教學樓就停了，那刻我聽到了整棟樓的歡呼，但是我們是，哪怕停了也要等來了再課，我著興奮的同學，能讓他們吵去了，然召來主就了。

我站了起來借著月光走到講桌旁，拉抽屜拿出來根蠟燭，點燃了，這點火光照亮了整個教室，雖然還是很昏暗。

有了光，同學們才稍稍安靜了些，我說：“同學們，安靜，再吵把主引來就完了，我們班要被扣，班也得挨訓。”

“這咕隆咚的咋學呀？！”

有同學抱怨道。

我考慮了說：“這樣吧，來之前我們班吧，怎么樣？”

“那什么主題呢？”

“就故事，？”

“講故事呀，那吧，那講什么呢？”

”我給家講個故事，講個我己的故事，？”

“！”

同學們你言我語的班的主題，容就定了，愧是英。

那我的故事就始了——我程棟梁，從這個名字就能出我的爸爸媽媽對我的期望有多。

我的爸爸是清學優(yōu)秀畢業(yè)生，士學位，家級科研所工作，我的媽媽也是著名5名校畢業(yè)的士，和爸爸所科研所工作。

他們就是科研所認識的，工作之，他們覺得學識，觀都契合，就起了，二年就有了我，他們覺得為他們孩子的我也和他們樣，樣優(yōu)秀。

可是，我是。

我也許是他們排出的雜質吧。

他們是那么優(yōu)秀，是所有夸獎的對象，也是我崇拜的偶像，是我學習的榜樣，我的目標。

可是，我學什么西都很慢，學初都是用盡了力才能考。

他們我得了，以為我和他們樣是個童。

可是到了，我就原形畢露了。

我，再是。

次的績也只能考到幾名。

他們找我談話了。

他們那么忙，有候半個月都定見面，可是我考了的候，同出家。

那，我剛晚習回到家，就到己經(jīng)個月都沒到的爸爸媽媽坐客廳的沙發(fā)。

我太了，爸爸媽媽回來了，我己經(jīng)這么長間都沒有到他們了，我是太想他們了。

可是我剛揚起嘴角跟他們打招呼說：“爸爸媽媽，你們回來了？”