聽(tīng)見(jiàn)你的聲音7
聽(tīng)見(jiàn)你的聲音 第一章
學(xué)典禮的晨光透過(guò)禮堂窗灑進(jìn)來(lái)，紅木地板道道光斑。
我縮禮堂后排的角落，指意識(shí)地摩挲著筆記本的頁(yè)邊。
臺(tái)，校長(zhǎng)正用他那標(biāo)志的渾厚嗓音講述著新學(xué)期的期望，而我的思緒早己飄遠(yuǎn)，腦盤(pán)旋著昨晚未完的那段歌詞。
"接來(lái)，有請(qǐng)學(xué)生主席，()班許沐陽(yáng)同學(xué)為家?guī)?lái)新學(xué)期的寄語(yǔ)。
"掌聲如潮水般響起，我抬起頭，到個(gè)挑的身邁著穩(wěn)健的步伐走講臺(tái)。
即使從這么遠(yuǎn)的距離，我也能感受到他身散發(fā)出的那種與生俱來(lái)的信。
"各位師，同學(xué)們，早。
"他的聲音清朗有力，需要音量就能遍禮堂每個(gè)角落。
我悄悄觀察著這個(gè)校園風(fēng)物——許沐陽(yáng)，學(xué)生主席，年級(jí)，籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，幾乎集所有光于身的存。
他穿著整潔的襯衫，袖卷起露出條明的臂，領(lǐng)的顆紐扣松，既正式又失年感。
"這年，對(duì)我們每個(gè)來(lái)說(shuō)都將是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的年..."他的演講沒(méi)有話，而是用幾個(gè)簡(jiǎn)卻有力的故事串聯(lián)起來(lái)，講述著堅(jiān)持與長(zhǎng)。
我得承認(rèn)，他的話語(yǔ)確實(shí)有種打動(dòng)的力量。
周?chē)瑢W(xué)們的表從初的應(yīng)付了事逐漸變得專注，甚至有幾個(gè)生眼閃爍著崇拜的光芒。
我筆記本，速記幾個(gè)突然閃腦的詞句："晨光的聲音"、"襯衫二顆紐扣"、"眾目光的焦點(diǎn)"。
作為文學(xué)社社長(zhǎng)，收集生活片段己經(jīng)為我的本能。
典禮結(jié)束后，我避喧鬧的群，獨(dú)溜進(jìn)藝術(shù)樓間空教室。
這是我的秘密基地，每當(dāng)需要?jiǎng)?chuàng)作靈感，我就躲到這。
陽(yáng)光透過(guò)葉窗鋼琴條紋狀的光，我坐窗邊的位置，輕輕哼起前幾寫(xiě)的段旋律。
"知曉的角落，我種顆星星..."這是我為個(gè)校園音比創(chuàng)作的歌曲，歌詞還差后段始終法完。
哼著哼著，我逐漸沉浸音，忘記了間。
"聽(tīng)。
"突如其來(lái)的聲音嚇得我?guī)缀鯊囊巫犹饋?lái)。
教室門(mén)，許沐陽(yáng)知何站那，陽(yáng)光從他身后照進(jìn)來(lái)，地長(zhǎng)長(zhǎng)的子。
"對(duì)、對(duì)起，我是有意打擾。
"他見(jiàn)我受到驚嚇，連忙擺，"我路過(guò)聽(tīng)到歌聲，就...忍住停來(lái)聽(tīng)了兒。
"我的臉?biāo)查g燒了起來(lái)。
我從別面前唱歌，那是我密的創(chuàng)作刻。
"你怎么能隨便聽(tīng)別？
"我脫而出，語(yǔ)氣比想象尖銳。
許沐陽(yáng)明顯愣了，顯然習(xí)慣被這樣指責(zé)。
他皺眉："門(mén)著，音己飄出來(lái)的。
過(guò)確實(shí)是我冒昧了，抱歉。
"氣氛有些尷尬。
我迅速合筆記本，準(zhǔn)備離。
就這，教室廣播突然響起："請(qǐng)學(xué)生主席許沐陽(yáng)和文學(xué)社社長(zhǎng)林昭棠 同學(xué)立即到校長(zhǎng)辦公室報(bào)到。
重復(fù)遍..."我和許沐陽(yáng)面面相覷。
他聳聳肩："來(lái)我們得起走趟了。
"校長(zhǎng)辦公室，嚴(yán)肅的年男子從文件抬起頭："沐陽(yáng)，昭棠 ，你們來(lái)是有個(gè)重要?jiǎng)?wù)。
"他推了推眼鏡，"今年是學(xué)校建校周年，市教育局決定將市學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)的主場(chǎng)設(shè)我們學(xué)校。
"許沐陽(yáng)站得筆首："需要學(xué)生什么，您盡管吩咐。
""是只要學(xué)生，"校長(zhǎng)搖搖頭，"這次活動(dòng)規(guī)模遠(yuǎn)以往，我需要學(xué)生和文學(xué)社力合作。
沐陽(yáng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和資源調(diào)配，昭棠負(fù)責(zé)藝術(shù)創(chuàng)意容。
"他向我，"聽(tīng)說(shuō)你市的文學(xué)創(chuàng)作比又獲獎(jiǎng)了？
"我點(diǎn)點(diǎn)頭，有些局促地捏著筆記本邊緣。
"很。
"校長(zhǎng)滿意地說(shuō)，"你們兩個(gè)都是學(xué)校的驕傲，這次活動(dòng)就交給你們了。
個(gè)月后我要到完整的策劃方案。
"走出辦公室，許沐陽(yáng)轉(zhuǎn)向我："來(lái)我們要起工作段間了。
明學(xué)后學(xué)生辦公室見(jiàn)？
"我遲疑了："能能文學(xué)社活動(dòng)室？
那...更安靜。
"他挑了挑眉，但很露出標(biāo)志的陽(yáng)光笑容："沒(méi)問(wèn)題，地點(diǎn)你定。
明見(jiàn)，林昭棠 。
"著他離去的背，我嘆了氣。
許沐陽(yáng)——校園幾乎完的存，和我這個(gè)習(xí)慣躲角落的文藝，怎么都是能合拍的組合。
但校長(zhǎng)的命令法違抗，我只希望這個(gè)月能安度過(guò)。
回到教室，我的閨蜜周立刻過(guò)來(lái)："聽(tīng)說(shuō)你和許沐陽(yáng)被校長(zhǎng)召見(jiàn)了？
什么況？
"我把事簡(jiǎn)說(shuō)了遍，周瞪眼睛："哇，和校草起工作！
多生夢(mèng)寐以求的機(jī)啊！
""得了吧，"我了個(gè)眼，"他那種萬(wàn)眾矚目的物，和我這種透明能有什么同語(yǔ)言？
""別這么說(shuō)嘛，"周擠擠眼睛，"說(shuō)定有意收獲呢？
"我沒(méi)有回答，只是望向窗。
許沐陽(yáng)正場(chǎng)邊和籃球隊(duì)的隊(duì)友說(shuō)笑，陽(yáng)光的他仿佛帶光。
而我的目光卻覺(jué)地落的筆記本，那記錄著今偶然捕捉到的靈感碎片。
兩個(gè)截然同的界，因?yàn)閳?chǎng)意的相遇，即將產(chǎn)生交集。
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我縮禮堂后排的角落，指意識(shí)地摩挲著筆記本的頁(yè)邊。
臺(tái)，校長(zhǎng)正用他那標(biāo)志的渾厚嗓音講述著新學(xué)期的期望，而我的思緒早己飄遠(yuǎn)，腦盤(pán)旋著昨晚未完的那段歌詞。
"接來(lái)，有請(qǐng)學(xué)生主席，()班許沐陽(yáng)同學(xué)為家?guī)?lái)新學(xué)期的寄語(yǔ)。
"掌聲如潮水般響起，我抬起頭，到個(gè)挑的身邁著穩(wěn)健的步伐走講臺(tái)。
即使從這么遠(yuǎn)的距離，我也能感受到他身散發(fā)出的那種與生俱來(lái)的信。
"各位師，同學(xué)們，早。
"他的聲音清朗有力，需要音量就能遍禮堂每個(gè)角落。
我悄悄觀察著這個(gè)校園風(fēng)物——許沐陽(yáng)，學(xué)生主席，年級(jí)，籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，幾乎集所有光于身的存。
他穿著整潔的襯衫，袖卷起露出條明的臂，領(lǐng)的顆紐扣松，既正式又失年感。
"這年，對(duì)我們每個(gè)來(lái)說(shuō)都將是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的年..."他的演講沒(méi)有話，而是用幾個(gè)簡(jiǎn)卻有力的故事串聯(lián)起來(lái)，講述著堅(jiān)持與長(zhǎng)。
我得承認(rèn)，他的話語(yǔ)確實(shí)有種打動(dòng)的力量。
周?chē)瑢W(xué)們的表從初的應(yīng)付了事逐漸變得專注，甚至有幾個(gè)生眼閃爍著崇拜的光芒。
我筆記本，速記幾個(gè)突然閃腦的詞句："晨光的聲音"、"襯衫二顆紐扣"、"眾目光的焦點(diǎn)"。
作為文學(xué)社社長(zhǎng)，收集生活片段己經(jīng)為我的本能。
典禮結(jié)束后，我避喧鬧的群，獨(dú)溜進(jìn)藝術(shù)樓間空教室。
這是我的秘密基地，每當(dāng)需要?jiǎng)?chuàng)作靈感，我就躲到這。
陽(yáng)光透過(guò)葉窗鋼琴條紋狀的光，我坐窗邊的位置，輕輕哼起前幾寫(xiě)的段旋律。
"知曉的角落，我種顆星星..."這是我為個(gè)校園音比創(chuàng)作的歌曲，歌詞還差后段始終法完。
哼著哼著，我逐漸沉浸音，忘記了間。
"聽(tīng)。
"突如其來(lái)的聲音嚇得我?guī)缀鯊囊巫犹饋?lái)。
教室門(mén)，許沐陽(yáng)知何站那，陽(yáng)光從他身后照進(jìn)來(lái)，地長(zhǎng)長(zhǎng)的子。
"對(duì)、對(duì)起，我是有意打擾。
"他見(jiàn)我受到驚嚇，連忙擺，"我路過(guò)聽(tīng)到歌聲，就...忍住停來(lái)聽(tīng)了兒。
"我的臉?biāo)查g燒了起來(lái)。
我從別面前唱歌，那是我密的創(chuàng)作刻。
"你怎么能隨便聽(tīng)別？
"我脫而出，語(yǔ)氣比想象尖銳。
許沐陽(yáng)明顯愣了，顯然習(xí)慣被這樣指責(zé)。
他皺眉："門(mén)著，音己飄出來(lái)的。
過(guò)確實(shí)是我冒昧了，抱歉。
"氣氛有些尷尬。
我迅速合筆記本，準(zhǔn)備離。
就這，教室廣播突然響起："請(qǐng)學(xué)生主席許沐陽(yáng)和文學(xué)社社長(zhǎng)林昭棠 同學(xué)立即到校長(zhǎng)辦公室報(bào)到。
重復(fù)遍..."我和許沐陽(yáng)面面相覷。
他聳聳肩："來(lái)我們得起走趟了。
"校長(zhǎng)辦公室，嚴(yán)肅的年男子從文件抬起頭："沐陽(yáng)，昭棠 ，你們來(lái)是有個(gè)重要?jiǎng)?wù)。
"他推了推眼鏡，"今年是學(xué)校建校周年，市教育局決定將市學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)的主場(chǎng)設(shè)我們學(xué)校。
"許沐陽(yáng)站得筆首："需要學(xué)生什么，您盡管吩咐。
""是只要學(xué)生，"校長(zhǎng)搖搖頭，"這次活動(dòng)規(guī)模遠(yuǎn)以往，我需要學(xué)生和文學(xué)社力合作。
沐陽(yáng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和資源調(diào)配，昭棠負(fù)責(zé)藝術(shù)創(chuàng)意容。
"他向我，"聽(tīng)說(shuō)你市的文學(xué)創(chuàng)作比又獲獎(jiǎng)了？
"我點(diǎn)點(diǎn)頭，有些局促地捏著筆記本邊緣。
"很。
"校長(zhǎng)滿意地說(shuō)，"你們兩個(gè)都是學(xué)校的驕傲，這次活動(dòng)就交給你們了。
個(gè)月后我要到完整的策劃方案。
"走出辦公室，許沐陽(yáng)轉(zhuǎn)向我："來(lái)我們要起工作段間了。
明學(xué)后學(xué)生辦公室見(jiàn)？
"我遲疑了："能能文學(xué)社活動(dòng)室？
那...更安靜。
"他挑了挑眉，但很露出標(biāo)志的陽(yáng)光笑容："沒(méi)問(wèn)題，地點(diǎn)你定。
明見(jiàn)，林昭棠 。
"著他離去的背，我嘆了氣。
許沐陽(yáng)——校園幾乎完的存，和我這個(gè)習(xí)慣躲角落的文藝，怎么都是能合拍的組合。
但校長(zhǎng)的命令法違抗，我只希望這個(gè)月能安度過(guò)。
回到教室，我的閨蜜周立刻過(guò)來(lái)："聽(tīng)說(shuō)你和許沐陽(yáng)被校長(zhǎng)召見(jiàn)了？
什么況？
"我把事簡(jiǎn)說(shuō)了遍，周瞪眼睛："哇，和校草起工作！
多生夢(mèng)寐以求的機(jī)啊！
""得了吧，"我了個(gè)眼，"他那種萬(wàn)眾矚目的物，和我這種透明能有什么同語(yǔ)言？
""別這么說(shuō)嘛，"周擠擠眼睛，"說(shuō)定有意收獲呢？
"我沒(méi)有回答，只是望向窗。
許沐陽(yáng)正場(chǎng)邊和籃球隊(duì)的隊(duì)友說(shuō)笑，陽(yáng)光的他仿佛帶光。
而我的目光卻覺(jué)地落的筆記本，那記錄著今偶然捕捉到的靈感碎片。
兩個(gè)截然同的界，因?yàn)閳?chǎng)意的相遇，即將產(chǎn)生交集。
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