穿越民國(guó)女子學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)
第1 章 穿越成校長(zhǎng)
"校長(zhǎng)，這是新學(xué)期的課程安排，請(qǐng)您過(guò)目。
"林墨愣原地，校長(zhǎng)？
我？
什么玩笑！
還沒(méi)等林墨反應(yīng)過(guò)來(lái)，股陌生的記憶突然涌入腦。
原來(lái)我穿越到了5年的花，了圣瑪麗子學(xué)的校長(zhǎng)——林墨。
"林校長(zhǎng)？
"年男疑惑地著林墨。
林墨裝鎮(zhèn)定地接過(guò)文件，裝模作樣地起來(lái)。
這，辦公室的門又被推了，個(gè)穿著淡藍(lán)旗袍的年輕教師走了進(jìn)來(lái)。
"林校長(zhǎng)，新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生到了。
"林墨抬頭望去，只見(jiàn)個(gè)扎著尾的站門，她穿著深藍(lán)的學(xué)生服，裙擺露出截皙的腿。
抬起頭，水汪汪的眼睛首勾勾地盯著我。
"校長(zhǎng)，我蘇暖。
"林墨正要，突然發(fā)蘇暖的頭頂飄著行字：異能：讀術(shù)，冷卻間4林墨使勁眨了眨眼睛，那行字依然清晰可見(jiàn)。
這是什么況？
我僅能見(jiàn)別的異能，還能到具信息？
"林校長(zhǎng)？
"蘇暖歪著頭我，"您怎么了？
"林墨連忙擺："沒(méi)事沒(méi)事，歡迎來(lái)到圣瑪麗子學(xué)。
"等蘇暖離后，我迫及待地向辦公室的其他。
年男頭頂飄著：異能：過(guò)目忘，冷卻間；教師頭頂則是：異能：瞬間移動(dòng)，距離0米，冷卻間林墨動(dòng)得差點(diǎn)從椅子跳起來(lái)。
這個(gè)界居然是個(gè)異能界！
而且只有林墨能到別的異能！
正當(dāng)林墨沉浸發(fā)新陸的喜悅，辦公室的門又次被推。
這次進(jìn)來(lái)的是個(gè)穿著西裝的男，他身材，面容冷峻，拿著份文件。
"林校長(zhǎng)，這是教育局發(fā)的文件，要求各校加對(duì)學(xué)生的思想教育。
"林墨抬頭向他的頭頂，頓愣住了——那空空如也，什么也沒(méi)有。
這個(gè)男，居然沒(méi)有異能？
"林校長(zhǎng)？
"男皺眉著我，"您今似乎焉？
"林墨連忙接過(guò)文件，隨問(wèn)道："這位是？
""我是新來(lái)的教導(dǎo)主，沈墨。
"男頷首，"以后還請(qǐng)林校長(zhǎng)多多指教。
"林墨打量著這個(gè)沈墨的男，總覺(jué)得他身的氣質(zhì)有些古怪。
這個(gè)都有異能的界，個(gè)沒(méi)有異能的反而顯得格可疑。
"沈主，"我試探著問(wèn)道，"你對(duì)學(xué)校有什么法？
"沈墨推了推絲眼鏡，鏡片反出道冷光："我覺(jué)得學(xué)校的管理太過(guò)松散，需要加紀(jì)律。
比如學(xué)生的裙擺，須嚴(yán)格控膝蓋以。
"林墨差點(diǎn)笑出聲來(lái)，這都什么年了還搞這？
過(guò)轉(zhuǎn)念想，這可是民期，保守點(diǎn)也正常。
"這個(gè)嘛，"林墨故作深沉地說(shuō)，"我們要與俱進(jìn)，能太過(guò)死板。
"沈墨的臉頓沉來(lái)："林校長(zhǎng)，您這樣縱容學(xué)生，恐怕太合適吧？
"林墨正要反駁，突然發(fā)沈墨的西裝袋露出角紅的西。
定睛，竟然是張符紙！
這個(gè)教導(dǎo)主，然簡(jiǎn)。
就這，辦公室來(lái)陣動(dòng)。
林墨走到窗邊，只見(jiàn)場(chǎng)圍了群學(xué)生，間似乎發(fā)生了什么爭(zhēng)執(zhí)。
"我去。
"林墨說(shuō)著就要往走。
沈墨卻攔住了我："林校長(zhǎng)，這種事還是交給我處理吧。
"林墨正要拒絕，突然到沈墨的眼閃過(guò)絲詭異的紅光。
與此同，林墨感覺(jué)到股莫名的壓力，仿佛有什么西試圖控我的思維。
林墨驚，這個(gè)沈墨然有問(wèn)題！
他雖然沒(méi)有異能，但似乎掌握著某種邪術(shù)！
就這，林墨的腦突然響起個(gè)機(jī)械的聲音：檢測(cè)到宿主面臨危險(xiǎn)，活校長(zhǎng)專屬異能：絕對(duì)權(quán)效：校園范圍，宿主擁有絕對(duì)的話語(yǔ)權(quán)，何得違抗林墨眼前亮，這就是為我量身定的異能嗎？
"沈主，"我笑著向他，"這件事還是由我親處理比較，你說(shuō)呢？
"沈墨的表突然僵住了，他張了張嘴，似乎想說(shuō)什么，但終只是點(diǎn)了點(diǎn)頭："是，林校長(zhǎng)。
"著沈墨癟的樣子，林墨暗爽。
這個(gè)教導(dǎo)主，來(lái)得查查他的底細(xì)。
林墨整理了西裝，昂首挺胸地走出辦公室。
場(chǎng)，兩個(gè)生正對(duì)峙，其個(gè)正是新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生蘇暖。
"你這個(gè)鄉(xiāng)丫頭，也配來(lái)我們圣瑪麗？
"個(gè)穿著髦的生趾氣揚(yáng)地說(shuō)。
蘇暖咬著嘴唇，眼眶紅。
我注意到她的頭頂，那行字正閃爍：讀術(shù)己活來(lái)這個(gè)丫頭也是省油的燈啊。
林墨清了清嗓子，正準(zhǔn)備，突然到蘇暖的眼睛亮了起來(lái)。
她轉(zhuǎn)頭向那個(gè)髦生，嘴角勾起抹狡黠的笑容。
"李明珠同學(xué)，"蘇暖輕聲說(shuō)，"你昨晚溜出宿舍，是去見(jiàn)你那個(gè)碼頭當(dāng)搬運(yùn)工的男朋友了吧？
"場(chǎng)嘩然。
林墨目瞪呆地著這幕，這劇發(fā)展也太了吧？
過(guò)我喜歡！
來(lái)，這個(gè)校長(zhǎng)，我是當(dāng)定了！
"林墨愣原地，校長(zhǎng)？
我？
什么玩笑！
還沒(méi)等林墨反應(yīng)過(guò)來(lái)，股陌生的記憶突然涌入腦。
原來(lái)我穿越到了5年的花，了圣瑪麗子學(xué)的校長(zhǎng)——林墨。
"林校長(zhǎng)？
"年男疑惑地著林墨。
林墨裝鎮(zhèn)定地接過(guò)文件，裝模作樣地起來(lái)。
這，辦公室的門又被推了，個(gè)穿著淡藍(lán)旗袍的年輕教師走了進(jìn)來(lái)。
"林校長(zhǎng)，新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生到了。
"林墨抬頭望去，只見(jiàn)個(gè)扎著尾的站門，她穿著深藍(lán)的學(xué)生服，裙擺露出截皙的腿。
抬起頭，水汪汪的眼睛首勾勾地盯著我。
"校長(zhǎng)，我蘇暖。
"林墨正要，突然發(fā)蘇暖的頭頂飄著行字：異能：讀術(shù)，冷卻間4林墨使勁眨了眨眼睛，那行字依然清晰可見(jiàn)。
這是什么況？
我僅能見(jiàn)別的異能，還能到具信息？
"林校長(zhǎng)？
"蘇暖歪著頭我，"您怎么了？
"林墨連忙擺："沒(méi)事沒(méi)事，歡迎來(lái)到圣瑪麗子學(xué)。
"等蘇暖離后，我迫及待地向辦公室的其他。
年男頭頂飄著：異能：過(guò)目忘，冷卻間；教師頭頂則是：異能：瞬間移動(dòng)，距離0米，冷卻間林墨動(dòng)得差點(diǎn)從椅子跳起來(lái)。
這個(gè)界居然是個(gè)異能界！
而且只有林墨能到別的異能！
正當(dāng)林墨沉浸發(fā)新陸的喜悅，辦公室的門又次被推。
這次進(jìn)來(lái)的是個(gè)穿著西裝的男，他身材，面容冷峻，拿著份文件。
"林校長(zhǎng)，這是教育局發(fā)的文件，要求各校加對(duì)學(xué)生的思想教育。
"林墨抬頭向他的頭頂，頓愣住了——那空空如也，什么也沒(méi)有。
這個(gè)男，居然沒(méi)有異能？
"林校長(zhǎng)？
"男皺眉著我，"您今似乎焉？
"林墨連忙接過(guò)文件，隨問(wèn)道："這位是？
""我是新來(lái)的教導(dǎo)主，沈墨。
"男頷首，"以后還請(qǐng)林校長(zhǎng)多多指教。
"林墨打量著這個(gè)沈墨的男，總覺(jué)得他身的氣質(zhì)有些古怪。
這個(gè)都有異能的界，個(gè)沒(méi)有異能的反而顯得格可疑。
"沈主，"我試探著問(wèn)道，"你對(duì)學(xué)校有什么法？
"沈墨推了推絲眼鏡，鏡片反出道冷光："我覺(jué)得學(xué)校的管理太過(guò)松散，需要加紀(jì)律。
比如學(xué)生的裙擺，須嚴(yán)格控膝蓋以。
"林墨差點(diǎn)笑出聲來(lái)，這都什么年了還搞這？
過(guò)轉(zhuǎn)念想，這可是民期，保守點(diǎn)也正常。
"這個(gè)嘛，"林墨故作深沉地說(shuō)，"我們要與俱進(jìn)，能太過(guò)死板。
"沈墨的臉頓沉來(lái)："林校長(zhǎng)，您這樣縱容學(xué)生，恐怕太合適吧？
"林墨正要反駁，突然發(fā)沈墨的西裝袋露出角紅的西。
定睛，竟然是張符紙！
這個(gè)教導(dǎo)主，然簡(jiǎn)。
就這，辦公室來(lái)陣動(dòng)。
林墨走到窗邊，只見(jiàn)場(chǎng)圍了群學(xué)生，間似乎發(fā)生了什么爭(zhēng)執(zhí)。
"我去。
"林墨說(shuō)著就要往走。
沈墨卻攔住了我："林校長(zhǎng)，這種事還是交給我處理吧。
"林墨正要拒絕，突然到沈墨的眼閃過(guò)絲詭異的紅光。
與此同，林墨感覺(jué)到股莫名的壓力，仿佛有什么西試圖控我的思維。
林墨驚，這個(gè)沈墨然有問(wèn)題！
他雖然沒(méi)有異能，但似乎掌握著某種邪術(shù)！
就這，林墨的腦突然響起個(gè)機(jī)械的聲音：檢測(cè)到宿主面臨危險(xiǎn)，活校長(zhǎng)專屬異能：絕對(duì)權(quán)效：校園范圍，宿主擁有絕對(duì)的話語(yǔ)權(quán)，何得違抗林墨眼前亮，這就是為我量身定的異能嗎？
"沈主，"我笑著向他，"這件事還是由我親處理比較，你說(shuō)呢？
"沈墨的表突然僵住了，他張了張嘴，似乎想說(shuō)什么，但終只是點(diǎn)了點(diǎn)頭："是，林校長(zhǎng)。
"著沈墨癟的樣子，林墨暗爽。
這個(gè)教導(dǎo)主，來(lái)得查查他的底細(xì)。
林墨整理了西裝，昂首挺胸地走出辦公室。
場(chǎng)，兩個(gè)生正對(duì)峙，其個(gè)正是新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生蘇暖。
"你這個(gè)鄉(xiāng)丫頭，也配來(lái)我們圣瑪麗？
"個(gè)穿著髦的生趾氣揚(yáng)地說(shuō)。
蘇暖咬著嘴唇，眼眶紅。
我注意到她的頭頂，那行字正閃爍：讀術(shù)己活來(lái)這個(gè)丫頭也是省油的燈啊。
林墨清了清嗓子，正準(zhǔn)備，突然到蘇暖的眼睛亮了起來(lái)。
她轉(zhuǎn)頭向那個(gè)髦生，嘴角勾起抹狡黠的笑容。
"李明珠同學(xué)，"蘇暖輕聲說(shuō)，"你昨晚溜出宿舍，是去見(jiàn)你那個(gè)碼頭當(dāng)搬運(yùn)工的男朋友了吧？
"場(chǎng)嘩然。
林墨目瞪呆地著這幕，這劇發(fā)展也太了吧？
過(guò)我喜歡！
來(lái)，這個(gè)校長(zhǎng)，我是當(dāng)定了！