現(xiàn)代言情《向辰而鳴》是作者“個(gè)個(gè)GG”誠(chéng)意出品的一部燃情之作，許鳴許鳴時(shí)兩位主角之間虐戀情深的愛(ài)情故事值得細(xì)細(xì)品讀，主要講述的是：蟬鳴漸漸稀疏，烈日不再那么灼人，暑假也在這微妙的變化中走到了盡頭。張老師走進(jìn)教室目光掃視全班，沉穩(wěn)有力地開(kāi)口：“安靜安靜！開(kāi)學(xué)了，假期的松散都收一收，這學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)重，知識(shí)難度加大，希望每個(gè)人都能端正態(tài)度，全力以赴?！闭f(shuō)完張老師推了推眼鏡，神色認(rèn)真，有條不紊地說(shuō)道：“新學(xué)期新氣象，我們班也迎來(lái)了一位新同學(xué)?！闭f(shuō)完張老師朝門(mén)口招了招手示意門(mén)外的人進(jìn)來(lái)，一位少年身形挺拔的邁進(jìn)教室，那身藍(lán)白相間的校服便...

蟬鳴漸漸稀疏，烈再那么灼，暑也這妙的變化走到了盡頭。

張師走進(jìn)教室目光掃班，沉穩(wěn)有力地：“安靜安靜！

學(xué)了，期的松散都收收，這學(xué)期學(xué)習(xí)務(wù)重，知識(shí)難度加，希望每個(gè)都能端正態(tài)度，力以赴。”

說(shuō)完張師推了推眼鏡，認(rèn)，有條紊地說(shuō)道：“新學(xué)期新氣象，我們班也迎來(lái)了位新同學(xué)。”

說(shuō)完張師朝門(mén)招了招示意門(mén)的進(jìn)來(lái)，位年身形挺拔的邁進(jìn)教室，那身藍(lán)相間的校服便格引注目，修身的衣完勾勒出他挺拔的身形，衣角整地束校褲更襯得腿筆首修長(zhǎng)。

他抬頭，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑臉，鼻梁架著副框眼鏡，細(xì)碎的劉額前輕輕晃動(dòng)，整個(gè)散發(fā)著儒雅又清爽的氣息，引得同學(xué)側(cè)目。

新同學(xué)走到張師身旁張師道：“這位新同學(xué)我介紹?！?br>
臺(tái)的年推了推眼鏡道：“同學(xué)們！

我許鳴，很能二這個(gè)關(guān)鍵期，和家起并肩作戰(zhàn)！”

許鳴說(shuō)完后張師指了指后排的個(gè)空位道：“許鳴同學(xué)你先坐后排的空位，到候再調(diào)整。”

許鳴點(diǎn)了點(diǎn)頭后走向后排的位置坐，這張師推了推眼鏡緩緩道：“許鳴同學(xué)，你的書(shū)還調(diào)配，估計(jì)要過(guò)兩才到，這兩你先跟你同桌本?！?br>
許鳴著正趴桌子睡覺(jué)的同桌，用戳了戳，趴桌的抬眼向許鳴。

許鳴被他的眼嚇了跳，他的眸像是被寒霧籠罩的深潭，幽深得望見(jiàn)底，瞳仁得粹，卻毫溫度，靜地掃西周，拒于之。

頓許鳴卻知怎么，腦想了半才道：“同學(xué)你，我是新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生，因?yàn)檎n本還調(diào)配，張師讓我跟你同本書(shū)。”

許鳴被盯得像是進(jìn)入了寒霧籠罩的深潭，幽深得望見(jiàn)底，他的瞳仁得粹，卻毫溫度，讓由主地拒之之。

過(guò)了那才從桌洞出本課本，輕扔到許鳴桌，許鳴剛想道謝，那身子傾便趴，眼睛閉始睡覺(jué)，程面表，讓敢打擾。

隨著課鈴響，原本安靜的教室瞬間像被進(jìn)石子的湖面，泛起層層喧鬧的漣漪許鳴緩緩站起身，舒展了坐后有些僵硬的腰背，他向身旁的同桌，那身依舊動(dòng)動(dòng)地趴著，仿佛這剛剛結(jié)束的節(jié)課，以及周?chē)臒狒[，都與他毫關(guān)系。

許鳴剛想出去走走幾個(gè)同學(xué)像被磁石引般，迅速圍到許鳴身邊個(gè)生滿臉紅，拉著同伴聲說(shuō)：“他比遠(yuǎn)還帥，這側(cè)臉簡(jiǎn)首絕了 ?！?br>
突然有拍了許鳴肩膀，笑著打趣：“兄弟，你這顏值，以后學(xué)?；顒?dòng)肯定了你?！?br>
班長(zhǎng)走前，笑著說(shuō)：“許鳴，家都說(shuō)你帥氣又有親和力，以后多起參加班級(jí)活動(dòng)！”

句句熱的夸贊和邀約如潮水般涌來(lái)讓許鳴頓知所措，覺(jué)地揪著衣角，眼滿是慌 ，之間竟知道該先回應(yīng)誰(shuí)，只能尷尬的撓了撓頭。