“顧云之人”的傾心著作，顧云愷蘇晗是小說(shuō)中的主角，內(nèi)容概括：“未來(lái)”這兩個(gè)字，總是帶有正向，積極的形象，因?yàn)槿巳舨粚?duì)未來(lái)抱持希望，就活不下去。那是一片楓樹林，樹葉隨風(fēng)搖曳，從山腳一路到山腰,染黃了半座山。流水鳴石清泉，樹澗有鳥鳴。圍繞著山的，零零散散幾戶人家。細(xì)看林間，一條溪流上架著一座木橋，橋那頭有一座木屋，屋前蹲著一位少女，端著盆在門前溪邊洗著衣服。忽地她轉(zhuǎn)過(guò)頭,看向這邊。露出了款款微笑，慢慢走近，首到她緩緩牽起他的手。“呃！”顧云愷忽地從夢(mèng)中驚醒，用...

“未來(lái)”這兩個(gè)字，總是帶有正向，積的形象，因?yàn)槿魧?duì)未來(lái)抱持希望，就活去。

那是片楓樹林，樹葉隨風(fēng)搖曳，從山腳路到山腰,染了半座山。

流水鳴石清泉，樹澗有鳥鳴。

圍繞著山的，零零散散幾戶家。

細(xì)林間，條溪流架著座木橋，橋那頭有座木屋，屋前蹲著位，端著盆門前溪邊洗著衣服。

忽地她轉(zhuǎn)過(guò)頭,向這邊。

露出了款款笑，慢慢走近，首到她緩緩牽起他的。

“呃！”

顧愷忽地從夢(mèng)驚醒，用捂住額頭，似乎是想要讓己清醒過(guò)來(lái)。

這己經(jīng)是次這樣的夢(mèng)了，即使他從到?jīng)]見過(guò)楓樹，即使他記得己從沒見過(guò)夢(mèng)這般場(chǎng)景，夢(mèng)又常出。

“又夢(mèng)了啊……”這并非他親身經(jīng)歷的場(chǎng)景，卻又比悉，似乎身呼喚他前往這樣。

“愷!起了嗎？

早餐桌了，媽先出去了，地的菜還沒收呢。”

顧母的聲打斷了顧愷的思考，等他出回應(yīng)，顧母己經(jīng)離了屋子。

顧愷也記得什么候始，家只聽得到爭(zhēng)吵聲了，父母整鬧矛盾，因點(diǎn)雞蒜皮的事吵的可交。

次想起父親,是什么候的事呢？

顧愷記得了，他的童年是沒有父親的身的，只有母親個(gè)忙碌的背。

從到，他見過(guò)母親廚房飯，田地干活，前座,載他學(xué)。

他從未見過(guò)母親哭，似乎離婚對(duì)她沒有什么響。

6歲的顧愷學(xué)著演的樣子，跑過(guò)去跪父母面前，邊哭邊喊著：“你們要再互相折磨了，我要你們離婚。”

父母愕然，個(gè)6歲的孩子說(shuō)出了這樣的話，但這并能改變什么。

愷父母還是離了婚，他思考良，跟了母親，起回到鄉(xiāng)，婆這留了房子。

如今學(xué)畢業(yè)，暫找到工作，也就回來(lái)了鎮(zhèn)，幫著母親種種地，給足，過(guò)的倒還算。

簡(jiǎn)洗漱完畢，顧愷從房間走到客廳。

了桌，早餐有烤吐司、蔬湯，以及煮雞蛋。

家田種出來(lái)的菜可，他除二完拿包，也出了門。

說(shuō)是出門，其實(shí)他并沒有事干。

個(gè)沒理想沒對(duì)象沒工作的青年，而且還是學(xué)畢業(yè)生，村指定是要被嚼舌根子的。

記得，他對(duì)歸有光的《項(xiàng)脊軒志》深有感觸，至親之的離去，以及后那句“庭有枇杷樹，吾妻死年所植也，今己亭亭如蓋矣?！?br>
就算從未見過(guò)枇杷樹，他也深有，管是楓樹，枇杷樹，梧桐村，只要葉子，他就能想起夢(mèng)，想起溪水邊那個(gè)洗衣的。

他知道，那個(gè)夢(mèng)的響有這么深。

童年兩個(gè)字離他漸遠(yuǎn)了，也就慢慢了過(guò)去的事，的創(chuàng)傷間流逝結(jié)了痂，子過(guò)去，此他該考慮的，是己的未來(lái)。

“今定要找到工作，加油愷，你定可以的。

”正顧愷我勵(lì)之際，此的，正有位狐子，斷尋找著他。

“晗兒，這都多年過(guò)去了，你還找他。

我都陪著你幾年了。

要我說(shuō)，你還是趁早棄吧，那次浩劫后，他肯定也……”"許你這么說(shuō)，我，我定要找到他，就算……誒？

等,等等等,我像…找到他了？

的，的找到他了！

顧愷啊，你這個(gè)名字嗎？”

蘇晗望著月亮，淚含著淚光，輕吟:“我住長(zhǎng)江頭，君住長(zhǎng)江尾，思君見君，飲長(zhǎng)江水?！?br>
她嘴角露出抹易察覺的笑意。

“夫君，等著我?！?br>
“啊啾！”

顧愷走鄉(xiāng)間路,打了個(gè)噴嚏。

他著，知蘇晗有沒有到他這的表。

那是他的迷茫。

年的未來(lái),走向何方?