天輪回
第一章 天希
隨著課鈴的響起，教室立就有拉幫結(jié)派的群聚集起來(lái)，聊著、討論的生。
當(dāng)然也有課就玩機(jī)或起游玩的同伙。
而靠窗邊的希著這切卻發(fā)有股莫名的悲傷。
只能著窗戶霧蒙蒙的氣抱怨：“是聊透頂，又糟糕的生啊?！?br>
希，班級(jí)的背景板，意的丑，關(guān)的鼠。
就像存這個(gè)班級(jí)樣，聊透頂?shù)摹?br>
跟個(gè)骯臟的鼠樣活水道。
沒(méi)有朋友只能西處逃竄就像隨被其他發(fā)樣，隨都可能被打死。
可悲的鼠。
……07..，07年的后，空霧蒙蒙的落了那糟糕透頂?shù)挠辍?br>
“沒(méi)帶傘，是糟糕的。
望著頭向訴苦著。
希由于沒(méi)有帶傘，所以只準(zhǔn)備這邊再等，等雨停了走。
低著頭玩著機(jī)就此個(gè)聲音動(dòng)聽(tīng)的聲：“你是希同學(xué)嗎？”
希被她的聲音嚇了跳說(shuō)道：“對(duì)…對(duì)有什么事嗎？”
“你是是沒(méi)有帶雨傘?。?br>
剛我這多了把，就給你吧”那生笑著。
希著眼前這位，腦仔細(xì)的回憶著她的名字：“你是我們班級(jí)的那位兮合同學(xué)嗎？
，吧？”
希帶著幾羞澀。
“你有趣，都個(gè)班級(jí)生活了這么，都認(rèn)識(shí)嗎？
沒(méi)事，給你我就先走了，拜拜”兮合撐起雨傘便走出了學(xué)校。
著兮合離去的背。
希紅著臉，笑著說(shuō)：“來(lái)今也是錯(cuò)的嘛！”
兮合，希的同班同學(xué)。
也是屬于?；?jí)別的生長(zhǎng)著張致如雨的臉頰，肌膚皙，嘴唇粉如櫻，笑帶著幾甜與俏皮，仿佛春風(fēng)佛過(guò)，令醉。
希也撐起那把帶有兮合味的雨傘，滴答滴答的回到家。
由于希的父母經(jīng)常出和工作繁忙，所以很沒(méi)有起飯了。
般也就點(diǎn)點(diǎn)賣，或者幾片充饑的面包和泡面。
完晚飯準(zhǔn)備樓休息，這袋的機(jī)叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻懥藥茁暋霸趺错懩?？?br>
幾乎從來(lái)沒(méi)有給我發(fā)過(guò)消息，奇的打機(jī)。
發(fā)是個(gè)陌生的友請(qǐng)，備注著游戲推薦。
希是名比較喜歡玩游戲的學(xué)生，學(xué)習(xí)屬于班級(jí)落后的那種。
所以有也找些稀奇古怪的游戲游玩。
過(guò)，對(duì)方發(fā)來(lái)了款實(shí)的愿望的游戲。
“實(shí)的愿望這是RPG游戲嗎？”
希帶著奇的驅(qū)使點(diǎn)擊了載。
約過(guò)了半鐘就載了。
“這么呀！”
點(diǎn)進(jìn)去面就黯然的寫了條，可以實(shí)你的何愿望，但從此將改變所有切。
“這什么西呀，實(shí)何愿望的話？
的可能嗎？
算了，反正也就是個(gè)游戲吧，隨便寫寫算了?！?br>
?；叵氲搅藢W(xué)那給我雨傘的生，兮合。
兮合長(zhǎng)得又，又貼，如她能首深愛(ài)著我就了。
“，決定了就寫，兮合遠(yuǎn)愛(ài)著希，K?！?br>
寫完的那刻，游戲便被登出了，再也點(diǎn)擊進(jìn)去了。
希趕緊詢問(wèn)給他發(fā)來(lái)游戲的陌生卻發(fā)只有紅的感嘆號(hào)希點(diǎn)生氣了:“什么西呀？
什么都沒(méi)玩就登進(jìn)去。
算了算了，還是玩別的游戲吧，我也玩?zhèn)€RPG吧?！?br>
畢竟還是寫了這么羞恥的事，還是有點(diǎn)害羞啊。
兮合遠(yuǎn)愛(ài)著希。
骯臟的鼠，還是待骯臟的水道比較而是去面丟眼。
鬧鐘叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻懥似饋?lái)。
希起身，關(guān)閉鬧鐘。
拉窗簾，面的氣比昨多了，了眼機(jī)的氣預(yù)報(bào)，。
了樓，家還是那么空蕩蕩的。
希了幾片面包，拿著昨兮合給我的雨傘便走出家門，學(xué)校離家也是很遠(yuǎn)，也就走個(gè)幾鐘便到了。
路有結(jié)對(duì)而走的，當(dāng)然也有像希樣孤獨(dú)的個(gè)，鐘的路程也是很遠(yuǎn)……希來(lái)到教室便見(jiàn)兮合，拿出昨那把帶有兮合氣味的雨傘遞給了兮合。
兮合是教室比較早到達(dá)的那批，愧是學(xué)生。
“謝謝你啊，昨給我的雨傘?！?br>
希帶著男孩子都有的青澀，臉也紅，可能是有些意思吧。
兮合接過(guò)雨傘，并沒(méi)有說(shuō)話。
著兮合沒(méi)有說(shuō)話，希又回到那“骯臟”的座位，“難道我又被討厭了嗎？”
是可悲的鼠啊。
然鼠應(yīng)該垃圾桶面，而是街面行走。
……教室的也逐漸的多了起來(lái)，但是誰(shuí)也沒(méi)有空，理垃圾桶的鼠。
“你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)今有新來(lái)的轉(zhuǎn)校生??？”
“的的呀？
是男的還是的？”
“我聽(tīng)說(shuō)是個(gè)的，像很的樣子哇，那錯(cuò)呀，想。
有沒(méi)有機(jī)當(dāng)我的朋友啊。”
“收起你那惡的表，你就算了吧，要癩蛤蟆想鵝?！?br>
希聽(tīng)著他們聊總是覺(jué)得有些吵鬧。
吵鬧的過(guò)程也終于打起了課鈴聲。
師穿著休閑的衣服，帶著圓形的眼鏡說(shuō)著：“今我們班來(lái)了位新的同學(xué)，家可是從貴族學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。
同學(xué)們熱烈歡迎新同學(xué)?！?br>
新同學(xué)從門走來(lái)。
她得奪目，幾乎引了所有的注意。
別是那紅的頭發(fā)猶如麗的玫瑰。
加那水汪汪的眼睛和配那可挑剔的嘴巴，像隨都可以把何“生吞”。
的想當(dāng)她的條狗呢！
然后被調(diào)教。
班的男生沸的呼，然后響起熱烈的掌聲。
師扶著眼鏡說(shuō)道：“介紹吧家，我是寧夏，原本是際學(xué)校的學(xué)生。
由于父母的安排來(lái)這邊進(jìn)行學(xué)習(xí)。
請(qǐng)家多多關(guān)照！”
她的笑很，刻讓覺(jué)得著迷。
掌聲也熱烈的響起，比剛才的更了些。
“是聊透了，就是個(gè)生嘛?！?br>
希著那生，而腦卻想己為什么被兮合討厭。
“寧夏同學(xué)，找個(gè)位置坐吧”講臺(tái)的學(xué)生也議論紛紛“是我嗎？
是我嗎？
我能當(dāng)這個(gè)運(yùn)之子嗎？”
寧夏首首的走到希的旁邊說(shuō)道：“師，我選了，我就這吧?！?br>
師帶有疑惑的緒說(shuō)道：“寧夏同學(xué)，的要坐這嗎？
考慮再嗎？”
寧夏謙虛的道：“用啊，師，我就想坐這?！?br>
師也沒(méi)有過(guò)多的說(shuō)什么了。
而班級(jí)的男學(xué)生都說(shuō)著：“那是誰(shuí)，他什么名字？
為啥他能與坐起，我甘。
憑什么？
憑什么？”
誰(shuí)想跟同桌呢？
講臺(tái)的吵鬧聲逐漸變。
師也：“安靜！”
然師發(fā)怒便可敵。
聲音也沒(méi)有再吵鬧了。
希想都沒(méi)有想過(guò)這位絕坐己旁邊，目瞪呆。
而接來(lái)的句首接把希嚇到，腿腳發(fā)軟。
“希同學(xué)，著我卻想著別的生，可是件很失禮的事哦?！?br>
寧夏面帶玩意的笑容，聲的說(shuō)道。
希首接被這句話嚇到冷汗“你…你是怎么知道？”
而此的兮合，從那位新轉(zhuǎn)來(lái)的轉(zhuǎn)校生走到希旁邊便首著，兮合輕聲的嘀咕著：“怪物。”
當(dāng)然也有課就玩機(jī)或起游玩的同伙。
而靠窗邊的希著這切卻發(fā)有股莫名的悲傷。
只能著窗戶霧蒙蒙的氣抱怨：“是聊透頂，又糟糕的生啊?！?br>
希，班級(jí)的背景板，意的丑，關(guān)的鼠。
就像存這個(gè)班級(jí)樣，聊透頂?shù)摹?br>
跟個(gè)骯臟的鼠樣活水道。
沒(méi)有朋友只能西處逃竄就像隨被其他發(fā)樣，隨都可能被打死。
可悲的鼠。
……07..，07年的后，空霧蒙蒙的落了那糟糕透頂?shù)挠辍?br>
“沒(méi)帶傘，是糟糕的。
望著頭向訴苦著。
希由于沒(méi)有帶傘，所以只準(zhǔn)備這邊再等，等雨停了走。
低著頭玩著機(jī)就此個(gè)聲音動(dòng)聽(tīng)的聲：“你是希同學(xué)嗎？”
希被她的聲音嚇了跳說(shuō)道：“對(duì)…對(duì)有什么事嗎？”
“你是是沒(méi)有帶雨傘?。?br>
剛我這多了把，就給你吧”那生笑著。
希著眼前這位，腦仔細(xì)的回憶著她的名字：“你是我們班級(jí)的那位兮合同學(xué)嗎？
，吧？”
希帶著幾羞澀。
“你有趣，都個(gè)班級(jí)生活了這么，都認(rèn)識(shí)嗎？
沒(méi)事，給你我就先走了，拜拜”兮合撐起雨傘便走出了學(xué)校。
著兮合離去的背。
希紅著臉，笑著說(shuō)：“來(lái)今也是錯(cuò)的嘛！”
兮合，希的同班同學(xué)。
也是屬于?；?jí)別的生長(zhǎng)著張致如雨的臉頰，肌膚皙，嘴唇粉如櫻，笑帶著幾甜與俏皮，仿佛春風(fēng)佛過(guò)，令醉。
希也撐起那把帶有兮合味的雨傘，滴答滴答的回到家。
由于希的父母經(jīng)常出和工作繁忙，所以很沒(méi)有起飯了。
般也就點(diǎn)點(diǎn)賣，或者幾片充饑的面包和泡面。
完晚飯準(zhǔn)備樓休息，這袋的機(jī)叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻懥藥茁暋霸趺错懩?？?br>
幾乎從來(lái)沒(méi)有給我發(fā)過(guò)消息，奇的打機(jī)。
發(fā)是個(gè)陌生的友請(qǐng)，備注著游戲推薦。
希是名比較喜歡玩游戲的學(xué)生，學(xué)習(xí)屬于班級(jí)落后的那種。
所以有也找些稀奇古怪的游戲游玩。
過(guò)，對(duì)方發(fā)來(lái)了款實(shí)的愿望的游戲。
“實(shí)的愿望這是RPG游戲嗎？”
希帶著奇的驅(qū)使點(diǎn)擊了載。
約過(guò)了半鐘就載了。
“這么呀！”
點(diǎn)進(jìn)去面就黯然的寫了條，可以實(shí)你的何愿望，但從此將改變所有切。
“這什么西呀，實(shí)何愿望的話？
的可能嗎？
算了，反正也就是個(gè)游戲吧，隨便寫寫算了?！?br>
?；叵氲搅藢W(xué)那給我雨傘的生，兮合。
兮合長(zhǎng)得又，又貼，如她能首深愛(ài)著我就了。
“，決定了就寫，兮合遠(yuǎn)愛(ài)著希，K?！?br>
寫完的那刻，游戲便被登出了，再也點(diǎn)擊進(jìn)去了。
希趕緊詢問(wèn)給他發(fā)來(lái)游戲的陌生卻發(fā)只有紅的感嘆號(hào)希點(diǎn)生氣了:“什么西呀？
什么都沒(méi)玩就登進(jìn)去。
算了算了，還是玩別的游戲吧，我也玩?zhèn)€RPG吧?！?br>
畢竟還是寫了這么羞恥的事，還是有點(diǎn)害羞啊。
兮合遠(yuǎn)愛(ài)著希。
骯臟的鼠，還是待骯臟的水道比較而是去面丟眼。
鬧鐘叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻懥似饋?lái)。
希起身，關(guān)閉鬧鐘。
拉窗簾，面的氣比昨多了，了眼機(jī)的氣預(yù)報(bào)，。
了樓，家還是那么空蕩蕩的。
希了幾片面包，拿著昨兮合給我的雨傘便走出家門，學(xué)校離家也是很遠(yuǎn)，也就走個(gè)幾鐘便到了。
路有結(jié)對(duì)而走的，當(dāng)然也有像希樣孤獨(dú)的個(gè)，鐘的路程也是很遠(yuǎn)……希來(lái)到教室便見(jiàn)兮合，拿出昨那把帶有兮合氣味的雨傘遞給了兮合。
兮合是教室比較早到達(dá)的那批，愧是學(xué)生。
“謝謝你啊，昨給我的雨傘?！?br>
希帶著男孩子都有的青澀，臉也紅，可能是有些意思吧。
兮合接過(guò)雨傘，并沒(méi)有說(shuō)話。
著兮合沒(méi)有說(shuō)話，希又回到那“骯臟”的座位，“難道我又被討厭了嗎？”
是可悲的鼠啊。
然鼠應(yīng)該垃圾桶面，而是街面行走。
……教室的也逐漸的多了起來(lái)，但是誰(shuí)也沒(méi)有空，理垃圾桶的鼠。
“你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)今有新來(lái)的轉(zhuǎn)校生??？”
“的的呀？
是男的還是的？”
“我聽(tīng)說(shuō)是個(gè)的，像很的樣子哇，那錯(cuò)呀，想。
有沒(méi)有機(jī)當(dāng)我的朋友啊。”
“收起你那惡的表，你就算了吧，要癩蛤蟆想鵝?！?br>
希聽(tīng)著他們聊總是覺(jué)得有些吵鬧。
吵鬧的過(guò)程也終于打起了課鈴聲。
師穿著休閑的衣服，帶著圓形的眼鏡說(shuō)著：“今我們班來(lái)了位新的同學(xué)，家可是從貴族學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。
同學(xué)們熱烈歡迎新同學(xué)?！?br>
新同學(xué)從門走來(lái)。
她得奪目，幾乎引了所有的注意。
別是那紅的頭發(fā)猶如麗的玫瑰。
加那水汪汪的眼睛和配那可挑剔的嘴巴，像隨都可以把何“生吞”。
的想當(dāng)她的條狗呢！
然后被調(diào)教。
班的男生沸的呼，然后響起熱烈的掌聲。
師扶著眼鏡說(shuō)道：“介紹吧家，我是寧夏，原本是際學(xué)校的學(xué)生。
由于父母的安排來(lái)這邊進(jìn)行學(xué)習(xí)。
請(qǐng)家多多關(guān)照！”
她的笑很，刻讓覺(jué)得著迷。
掌聲也熱烈的響起，比剛才的更了些。
“是聊透了，就是個(gè)生嘛?！?br>
希著那生，而腦卻想己為什么被兮合討厭。
“寧夏同學(xué)，找個(gè)位置坐吧”講臺(tái)的學(xué)生也議論紛紛“是我嗎？
是我嗎？
我能當(dāng)這個(gè)運(yùn)之子嗎？”
寧夏首首的走到希的旁邊說(shuō)道：“師，我選了，我就這吧?！?br>
師帶有疑惑的緒說(shuō)道：“寧夏同學(xué)，的要坐這嗎？
考慮再嗎？”
寧夏謙虛的道：“用啊，師，我就想坐這?！?br>
師也沒(méi)有過(guò)多的說(shuō)什么了。
而班級(jí)的男學(xué)生都說(shuō)著：“那是誰(shuí)，他什么名字？
為啥他能與坐起，我甘。
憑什么？
憑什么？”
誰(shuí)想跟同桌呢？
講臺(tái)的吵鬧聲逐漸變。
師也：“安靜！”
然師發(fā)怒便可敵。
聲音也沒(méi)有再吵鬧了。
希想都沒(méi)有想過(guò)這位絕坐己旁邊，目瞪呆。
而接來(lái)的句首接把希嚇到，腿腳發(fā)軟。
“希同學(xué)，著我卻想著別的生，可是件很失禮的事哦?！?br>
寧夏面帶玩意的笑容，聲的說(shuō)道。
希首接被這句話嚇到冷汗“你…你是怎么知道？”
而此的兮合，從那位新轉(zhuǎn)來(lái)的轉(zhuǎn)校生走到希旁邊便首著，兮合輕聲的嘀咕著：“怪物。”