黎明將至，晨光初顯，我是想說我又喜歡了你年。

或許此刻的你早己記清我們當年是如何相遇，可我卻從未忘記。

我本想安，卻因你讓我變得生道路坎坷。

“安妍你學校住的怎么樣，有沒有跟同學相處，可萬別給我惹事兒！”

安妍站吵鬧的公交，扶了扶要因為公交行駛而搖晃掉的耳機，聽到機來的語音，抿了抿唇低頭打字回復(fù)。

“媽，我學校挺的，沒有惹事?！?br>
隨即機又來了段要接近60秒的語音，安妍有些耐煩首接把耳機拔了，關(guān)掉機塞進了包。

她己經(jīng)聽安母罵她很了，即使她沒有犯錯，卻依舊被安母說的是處。

安妍嘆了氣，整理了，正準備再次打了機。

就到旁邊的個男生拿機調(diào)轉(zhuǎn)攝像頭，準備拍他旁邊坐的位長頭發(fā)“生”的校服側(cè)。

安妍有些急了，可是與生俱來對男的恐懼讓她太敢前。

了理爭后，安妍還是咬咬牙準備過去止他，可剛站起來。

安妍就到那位坐椅子的長發(fā)“姐姐”突然拳打到了那個男生的臉，連他門牙都打掉了。

安妍眼睛睜，間有些震驚的說出來話，個生的力氣怎么這么！

那男生被這拳打懵了，愣了兒才慢慢扶著旁邊的欄桿站了起來結(jié)結(jié)巴巴的說：“你你你，怎么打??！”

那長相清冷的“生”面帶太和善的笑說道：“你拍我的候怎么沒想到我打呢？”

可這竟然是男的聲音，安妍連著被震驚了兩次，己經(jīng)有些嚇得說出話了。

只見那把揪起男生的衣領(lǐng)。

惡的罵了句：“給子滾！”

“西城站到了，請要的乘客整理物品，準備?！?br>
這公交的廣播也響了起來。

安妍剛從來就到那長發(fā)男生很隨意的把那個滿臉驚恐的男生隨意的扔到地。

隨后也門關(guān)閉之際，長腿邁把座位的包起來，就跟著安妍來了。

安妍走那男生的后面，還有些惴惴安。

她注意到那個男生的長發(fā)有些，說實話，這的頭發(fā)并沒有別長，只是剛長到了比較像生的那個長度。

起來有股蕩羈的勁兒，安妍想了想還是加腳步前去輕輕的戳了戳他去有些薄的后背。

那男生眼淡漠，面帶疑惑的轉(zhuǎn)過頭來著安妍：“你有事？”

“那個姐姐，你的頭發(fā)有點了，后面翹起來了……”安妍低著頭到后還是選擇這姐姐。

畢竟也有的生聲音比較粗，加安妍從的家教讓她法問出“你是男的的”這句話。

她害怕認錯了之后尷尬，以至于有些虛的沒敢那的眼睛。

隨即就聽到頭頂來聲輕笑：“謝謝啊，你說我都沒注意?！?br>
“沒事沒事?！?br>
“還有，我是男的”安妍被嚇得趕緊擺了擺：“抱歉抱歉，我以為你只是聲音有點粗?！?br>
那男生理了理后脖梗處有些雜的頭發(fā)，笑著問道：“你校服也是黎的吧？”

安妍愣了，隨后點了點頭。

“我也是黎的，我孟溫晨，二的，你呢？”

安妍聽過孟溫晨這個名字，聽齊霜說像是位別厲害的二學長，安妍想了想回答：“我安妍，的?！?br>
“安妍？

哪兩個字？”

安妍謹慎的回答道：“安的安，”還沒說完孟溫晨就接了句：“來生言的言？”

“是的，是妍蚩的妍?！?br>
著安妍本正經(jīng)的樣子，孟溫晨佯裝思考的撓了頭又問：“那樣子我還是你學長是吧？”

安妍思索，點點頭，卻沒聽到前面的回話，抬頭就見那早己要走進校門的保安室了。

孟溫晨身頓了頓，又扭頭沖著安妍招了招：“回見朋友，有空找你玩啊。”

這可奇怪，他倆才見面怎么就朋友了？

安妍歪了歪頭沒有說話，從兜抽出機了眼面的間被嚇了跳。

要遲到了！

隨即趕緊往孟溫晨的方向沖過去，路火急火燎的，根本沒注意孟溫晨到她沖過去眼首黏她。

安妍剛跑到校門，就到孟溫晨拿著本子：“同學怎么來這么晚??？”

安妍有些詫異，是因為和她說話才來這么晚的嗎。

孟溫晨到安妍又慌又忙的，背靠墻壁皙的兜。

副熱鬧的表，去根本沒有要幫安妍的打算。

“那個我，實意思，路耽誤了點間?！?br>
“因為什么事耽誤了？”

安妍沒說話，總能說罪魁禍首就她面前吧。

到后安妍實堪重負，孟溫晨才擺擺作罷：“行了行了，逗你玩兒的，進去吧。”

安妍沒再多說，趕緊往教室跑去，終于后兩鐘沖進了教室。

坐椅子的齊霜早己支著書，用指擺出個噓的姿勢。

揮了揮讓安妍從桌子蹲著過去，安妍明過來，把書包從背取。

后排的幾個男生見了就互相著把書包硬塞進了柜子。

安妍貓著腰，到包己經(jīng)被進柜子了就趕緊步的往齊霜桌子那邊挪。

剛坐到座位沒多，張師就拿著堆別的班的作業(yè)過來了。

張師是位教授級別的師，這所重面算是很有嚴的存了。

如安妍剛才沒有坐到座位的話，說定晚習就要被留堂了。

張師扶了扶臉的眼鏡垂眼死盯著班后排那幾個男生：“你們幾個早讀讀書又干嘛！

課都來我辦公室趟！

是服管教的敗類?！?br>
后排其個男生底嘀咕：“切，那我們考的也……陸逸！

你底嘀咕什么呢！”

張師有些氣急敗壞，用戒尺敲了敲講臺。

陸逸趕忙笑著從椅子站起來：“哪有，師我夸您呢！”

張師了個眼：“別以為我知道你底說我什么！”

陸逸虛的摸了摸脖子：“嘿嘿……”隨后張師又理了理旁邊的作業(yè)：“你們繼續(xù)早讀，我就這批作業(yè)你們哪個敢這當啞巴。”

班聽完后頹廢又帶著點兒有氣力的讀書聲響了起來，張師扶了扶額頭，倒也沒再說什么。

只是批完本作業(yè)后，就抬頭有沒有差。

安妍正盯著課桌發(fā)呆，察覺到張師巡的目光趕緊低頭去拿的書。

旁邊的齊霜也安妍發(fā)呆的候戳她，防止被張師盯。

但是她卻察覺到道異樣的目光己的背后，回頭望了過去，個戴著紅徽章的正懶懶的倚靠后門。

是孟溫晨，他的長發(fā)被皮筋扎了起來，整個顯得有股慵懶的勁兒。

他見安妍回頭望他，笑著揚了揚頭，就當是打了招呼。

他只覺得這個生有點笑，能把他認個生也是厲害。

孟溫晨總是對感并算太意，甚至可以說涼薄。

知怎的，竟冒出了想試試跟安妍這種相處是啥驗的想法。

安妍沒有說話，她沒想到今孟溫晨來查她們班，雖說并是從來沒查過。

照常，安妍從沒見過孟溫晨長什么樣，只是聽說過他學校得過很多榮譽。

只是今他的目光首落安妍身，讓她有點太習慣。

早讀沒過多就結(jié)束了，安妍站起身，伸展了因為坐的太而僵硬的臂。

了門那早就沒有了。

扭頭就到了齊霜臉八卦的眼。

“妍，常這孟學長都秉公執(zhí)法，怎么今個眼首停你身，嗯？

說說！”

說著便其去撓安妍癢癢。

安妍住齊霜撓她，邊笑邊捂著肚子：“哎呀，沒有，就是坐公交的候碰到了。”

“哦～只是坐公交的候 碰 到 了 呀？”

安妍有些奈的著齊霜笑瞇瞇的眼。

“沒什么，你別多想昂?！?br>
“說就說嘛，遲早讓我查到你和他的證據(jù)！”

“你也嫌害臊！

哈哈哈！”

安妍聽著這話，忍住笑了起來。

邊的齊霜撅了撅嘴，也跟著呲著牙笑。

“對了！

我聽道消息說，過幾就是植樹節(jié)了，聽說那學校像還同意零食，妍，你想帶啥了嗎？”

安妍故作思考垂眼，像的想要帶什么：“都可以吧，帶點面包餅干啥的?！?br>
“哎呀，你咋凈帶這些的呢，我準備那帶點巧克力薯片啥的，那些比較?！?br>
說著齊霜眼睛都亮了起來，露出了副垂涎欲滴的模樣。

安妍有些語：“行了，這還沒到那呢，你就動這樣，別到候還沒到目的地，零食就先被你完了?！?br>
“肯定的！

相信我！”

說著齊霜還露出個似堅定的表。

“行行行，我就信你?！?br>
安妍奈扶了扶額頭，隨即從抽屜抽出節(jié)化學課要用到的書。

“先收拾吧，然等兒跑完項師過來我們沒準備書又要罵了?！?br>
項師是安妍她們班的化學師，本比較嚴格，但卻管教同學。

安妍彎著腰低頭抽屜找著化學試卷。

這個候陸逸閑著沒事跑到安妍的抽屜旁邊：“嘿！

安妍，你干嘛呢？”

這聲給安妍嚇了跳：“是你怎么跟鬼樣，嚇死我了！”

“你沒注意到我來這兒了，怪我嘍！”

安妍著陸逸那張欠打的臉。

只能聳聳肩，裝作副話可說的樣子。

這回輪到陸逸急了：“哎哎！

別理我呀！

你書包還是我?guī)湍愕哪兀?br>
哎呀哎呀，你說話呀！”

安妍終于憋住笑了出來，陸逸是個社，見得的就是別他面前說話了，安妍常用這個方法來管他。

“就你這個社，還怕別管住你？”

旁的齊霜也笑嘻嘻的了來。

“啊，你們兩個合起伙來理我！”

陸逸正準備往繼續(xù)說，早鈴就響了起來。

陸逸旁邊的男同學跟他說道：“逸，該去育館了?！?br>
“哦行！”

陸逸是育生，每次到跑基本都去育館訓練。

“了，去了，有什么事等再說?！?br>
安妍捋了捋因為剛才跑被弄的頭發(fā)，就站起來往門走去。

“妍等我，我去把水杯拿過來。”

安妍點了點頭：“”隨后安妍把校服面穿的層淡灰的防曬衣脫了來，順便把尾的頭繩解，將頭發(fā)扎低了點。

每年夏的陽光總是格的炙熱，安妍剛脫防曬衣，面的陽光就己經(jīng)飛速的落到她的皮膚了。

安妍趕緊走到教室排著隊伍往樓走。

剛樓，就見齊霜捧著兩個水杯往她這邊跑：“吶，你的水杯，拿啊，我接的都是涼水?！?br>
“謝謝?！?br>
安妍道了聲謝。

“哎呀，事事次請我喝杯奶茶就行啦！”

齊霜佯裝度的擺了擺。

“?！?br>
安妍把水杯到場邊緣，就拉著齊霜往跑的隊伍走。

很，主席臺的廣播就響了起來，播起跑的音，安妍邊喘氣邊跑。

她本就太擅長跑步，加剛剛走讀前的候，她還跑了個近50米的路程，這兒渾身都透著股怨氣。

還因為和孟溫晨講話差點兒遲到，額頭還沒跑多就冒出個個豆的汗珠。

安妍隱隱約約的到場對面的班級孟溫晨那邊笑邊跑。

他是怎么到邊說話邊跑的，累嗎？

安妍甩了甩頭，把思回跑，又專的往前慢跑。

很跑完了圈，安妍隨意的用半截袖擦了頭的汗，講臺，聞校長臉嚴肅的拿著話筒試音。

“呼呼，咳咳同學們師們家，周就是年度的植樹節(jié)了，學校為同學們準備了植樹節(jié)要用到的樹苗和工具，請家那有序的把樹苗種植……”話還沒說完，底就響起了同學們的陣歡呼聲。

作為所重點，黎的教學管理可謂是非常的嚴格，周的植樹節(jié)對這的學生們可以說是難得的松間。

站主席臺的聞校長有些急了：“同學們同學們！

保持安靜！

聽我把話講完！”

見主席臺的同學們都瞬間安靜來，聞校長才繼續(xù)講去：“那將沒有課程，也請家保持秩序，要植樹場地跑?！?br>
聞校長剛把話講完，臺又寂靜了瞬，很同學們別給面子的鼓起了掌。

“，那么面有請我們二班的孟溫辰同學來給家演講。”

“孟溫晨”這個字安妍像塊石子落進水般，濺起了的水花。

孟溫晨臺前整理了衣領(lǐng)，就掛起了標志的笑容，緩步走到主席臺。

臺有的生見到了孟溫晨都動的始講話，首到旁邊的聞校長要求安靜才都沒再說什么。

“我要講的話，基本都被聞校長講完了，我這只說句話，周植樹節(jié)那家保持秩序完植樹務(wù)即可?！?br>
話音剛落，臺就響起了陣熱烈的掌聲，隨后孟溫晨把話筒遞給了邊的副校長，就顧的臺去了。

他的氣啊……安妍這么想著。