蟬鳴七月的枝頭喧囂，光透過(guò)斑駁的樹(shù)葉，灑片片滾燙的。

7 歲的蘇瑤費(fèi)力地拖著畫(huà)架，邁進(jìn)了學(xué)校暑期藝術(shù)集訓(xùn)的教室。

教室己經(jīng)兩兩聚著些同學(xué)，或輕聲交談，或調(diào)試顏料，蘇瑤的目光卻瞬間被講臺(tái)的那個(gè)攫住。

新來(lái)的藝術(shù)師林宇，穿著簡(jiǎn)的襯衫，袖隨意挽起，露出麥的臂，細(xì)碎的劉，是深邃得仿佛藏著星辰的眼睛，挺的鼻梁架著副框眼鏡，整個(gè)散發(fā)著種別樣的藝術(shù)氣質(zhì)，蘇瑤只覺(jué)跳陡然加，像是有只鹿撞。

她慌地低頭，找了個(gè)角落位置坐，忙腳地整理畫(huà)具，試圖掩蓋的慌。

旁邊的同桌曉妍過(guò)來(lái)，臉秘兮兮：“喂，蘇瑤，新來(lái)的林師帥啊，聽(tīng)說(shuō)他剛從院畢業(yè)，還拿過(guò)多獎(jiǎng)呢！”

蘇瑤紅著臉輕輕“嗯”了聲，眼睛卻瞄向講臺(tái)。

課鈴響，林師始講解繪畫(huà)基礎(chǔ)，他的聲音低沉而有磁，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)從他嘴說(shuō)出來(lái)，都像是帶著魔力，蘇瑤聽(tīng)得入，的鉛筆素描紙覺(jué)地勾勒著，筆竟?jié)u漸出了林師的輪廓。

待她反應(yīng)過(guò)來(lái)，臉頰瞬間滾燙，趕忙用捂住畫(huà)紙，虛地顧西周，沒(méi)注意。

課間休息，同學(xué)們圍攏林師身邊，問(wèn)著各種繪畫(huà)問(wèn)題，蘇瑤邊緣，幾次想，卻又因緊張而退縮。

她著師耐解答同學(xué)們的問(wèn)題，那專(zhuān)注的讓她愈發(fā)著迷。

集訓(xùn)結(jié)束，蘇瑤回到家，躺，腦是林師的身。

她知道這份愫該有，師與學(xué)生之間有著可逾越的鴻溝，可卻受控。

“我定要努力，讓己變得更，哪怕只是能多師面前展己?！?br>
蘇瑤暗暗定決。

從那之后，每清晨，當(dāng)縷陽(yáng)光還未完照亮街道，蘇瑤就悄悄起，寬松的運(yùn)動(dòng)裝，家門(mén)的公園跑步。

汗水濕透衣衫，腿像灌了鉛般沉重，她喘著粗氣，卻從未想過(guò)棄。

跑步結(jié)束，她還要幾組簡(jiǎn)的力量訓(xùn)練，板支撐，臂顫，身?yè)u搖欲墜，她緊咬牙關(guān)堅(jiān)持著。

集訓(xùn)班，她比何都認(rèn)，仔細(xì)聆聽(tīng)林師的每句話，繪畫(huà)反復(fù)琢磨每筆條。

同學(xué)們休聊，她還默默練習(xí)素描的明暗對(duì)比；課后，家都收拾西回家，她卻主動(dòng)留來(lái)打掃教室，只為等師經(jīng)過(guò)，能笑著打聲招呼，讓師多留意己點(diǎn)。

然而，次偶然的機(jī)，蘇瑤發(fā)林師機(jī)屏保是個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄、面容姣的孩照片，那刻，她的像是掉進(jìn)了冰窖，原來(lái)，師似乎有所屬。

她站教室角落，淚水眼眶打轉(zhuǎn)，滿的歡喜瞬間化為酸澀的失落。

但很，蘇瑤就倔地擦干眼淚，“就算師有喜歡的，我努力變得優(yōu)秀，也沒(méi)什么壞處，至我能離他更近點(diǎn)?！?br>
這個(gè) 7 歲的胖孩，這個(gè)熾熱的夏，懷揣著份能言說(shuō)的暗，踏了未知的蛻變之路。