日光傾斜之處
第1篇：初遇
C的校園，光仿若灣靜謐的溪流，悠悠淌過蔥郁的樹林與古樸的教學(xué)樓，攜著青春獨(dú)有的朝氣與懵懂。
對(duì)楚溪而言，踏入C的那，陽光格耀眼，那暖烘烘的光僅照亮了校園的每處角落，更悄然點(diǎn)亮了她底的隅，盡管她那還渾然知。
楚溪是個(gè)斂的孩，身形清瘦，常穿著素的長裙，齊肩的頭發(fā)柔順地垂落，像是簾的綢緞。
她的眼睛明亮又清澈，藏著對(duì)文學(xué)的熱愛與對(duì)界的奇，只是那層習(xí)慣垂的眼睫，宛如道輕柔的簾幕，將這些熾熱的感悄然隱匿。
那，是新生入學(xué)的社團(tuán)招新，校園主干道兩側(cè)擺滿了斑斕的宣報(bào)，校園的各個(gè)角落，各個(gè)社團(tuán)的學(xué)長學(xué)姐們都充滿地向新生們介紹著己所屬的社團(tuán)。
他們站展示攤位前，笑容滿面，拿著社團(tuán)的宣資料，用生動(dòng)而有趣的語言向?qū)W弟學(xué)妹們?cè)敿?xì)地講述著社團(tuán)的和活動(dòng)。
有的社團(tuán)展示了他們作的作品，引了眾多同學(xué)的目光；有的社團(tuán)則過場表演，展示了社團(tuán)員的才藝和團(tuán)隊(duì)。
學(xué)長學(xué)姐們還耐地解答著新生們的各種問題，讓他們對(duì)社團(tuán)有更深入的了解。
整個(gè)校園都被種熱烈的氛圍所籠罩，仿佛空氣都彌漫著興奮與動(dòng)整個(gè)校園都被種熱烈的氛圍所籠罩，仿佛空氣都彌漫著興奮與動(dòng)，新生們學(xué)長學(xué)姐們的熱介紹，對(duì)多的社團(tuán)生活充滿了期待。
楚溪穿梭熱鬧的群，目光被張繪的報(bào)引。
那報(bào)畫著座充滿奇幻的建筑，條流暢，明艷，旁邊寫著“建筑愛者聯(lián)盟”。
她向來對(duì)建筑藝術(shù)有著朦朧的向往，便由主地停了腳步。
“同學(xué)，對(duì)建筑社團(tuán)感興趣嗎？
我們社團(tuán)經(jīng)常組織參觀建筑展覽、實(shí)地考察古建筑，還有專業(yè)的學(xué)長學(xué)姐指導(dǎo)呢！”
個(gè)熱的學(xué)姐走過來，笑著對(duì)楚溪說道。
楚溪有些靦腆地點(diǎn)點(diǎn)頭，正要接過學(xué)姐遞來的宣冊(cè)，突然，陣喧鬧聲從遠(yuǎn)處來。
她意識(shí)地轉(zhuǎn)頭望去，只見個(gè)男生抱著摞社團(tuán)資料，正被群同學(xué)圍間詢問著問題他身穿著件簡約而失尚的T恤，質(zhì)地柔軟，仿佛輕輕撫便能感受到那細(xì)膩的觸感。
這件他身穿著件簡約而失尚的T恤，質(zhì)地柔軟，仿佛輕輕撫便能感受到那細(xì)膩的觸感。
這件。
他邊耐地解答著問題，邊露出爽朗的笑容，那笑容如同春燦爛的暖陽般，散發(fā)著盡的溫暖和光芒。
它宛如道的光束，穿透了楚溪的霾，將那片暗驅(qū)散得蹤。
這笑容是如此的明亮和耀眼，仿佛整個(gè)界都因?yàn)樗兊妹髁疗饋怼?br>
楚溪凝著這笑容，感受著那股溫暖如春風(fēng)拂面般輕柔地拂過他的田，帶來了前所未有的寧靜和舒適。
哇塞，原來他就是林子陽??！
聽說他可是咱們社團(tuán)的頂梁柱呢！
他是建筑系二的學(xué)生，簡首就是個(gè)才子?。?br>
僅學(xué)習(xí)績出類拔萃，而且設(shè)計(jì)方面更是賦異稟，他的作品可是多次獲得獎(jiǎng)哦！
的厲害呀！”
學(xué)姐順著楚溪的目光過去，介紹道。
“哦……”楚溪輕聲應(yīng)著，目光卻再也法從林子陽身移。
她的仿佛有道閃劃過，這個(gè)名字就像顆流星，瞬間照亮了她的腦。
她的目光緊緊地盯著這個(gè)名字，生怕錯(cuò)過何個(gè)細(xì)節(jié)。
這個(gè)名字她的眼變得越來越清晰，每個(gè)筆畫都像是被雕刻過般，深深地印了她的。
，她的突然涌起了種難以言喻的感覺，這種感覺是如此的獨(dú)和陌生，以至于她甚至法用準(zhǔn)確的詞語來描述它。
它就像顆的，她底深處悄然種，然后知覺始發(fā)芽生長。
這顆似乎蘊(yùn)含著盡的可能，它帶來的是種既興奮又緊張的緒，讓她的跳由主地加了節(jié)奏。
她知道這顆長為什么樣子，也知道它給她的生活帶來怎樣的變化，但她卻能清晰地感受到它的存，以及它所帶來的妙響。。從那之后，楚溪就像是被股秘而的形力量所牽引著般，她的目光總是由主地被林子陽所引，仿佛他身有種殊的魔力，讓她法抗拒。
論是學(xué)校的走廊、教室，還是校園的場、食堂，楚溪的都覺地落林子陽的身。
她默默地觀察他的舉動(dòng)，注意他的每個(gè)細(xì)的表和動(dòng)作。
當(dāng)林子陽課堂回答問題，楚溪的目光緊緊地鎖定他身，仿佛他就是整個(gè)界的。
她前傾身，耳朵豎得的，生怕錯(cuò)過林子陽說的何個(gè)字。
林子陽的聲音教室回蕩，每個(gè)音節(jié)都清晰地入楚溪的耳朵。
她僅聽到了他的回答，還能感受到他說話的語氣和緒。
有候，林子陽的回答引起同學(xué)們的哄堂笑，而楚溪卻只是笑，因?yàn)樗獾氖橇肿雨柕南敕ê陀^點(diǎn)。
當(dāng)林子陽回答完問題后，楚溪若有所思地回味他的話語，思考其的深意。
她可能默默贊同林子陽的觀點(diǎn)，或者對(duì)他的某些說法出己的疑問。
論如何，林子陽的回答都為楚溪課堂學(xué)習(xí)的部，發(fā)她對(duì)知識(shí)的進(jìn)步探索。
這種留意己經(jīng)為了楚溪生活的部，她己也知道為什么這樣次建筑系的公講座，楚溪鼓足勇氣坐了林子陽附近。
講座進(jìn)行到互動(dòng)節(jié)，師出個(gè)頗具難度的建筑設(shè)計(jì)問題。
同學(xué)們紛紛低頭思索，主動(dòng)舉。
楚溪有了答案，可因太過緊張，剛抬起又。
這，林子陽突然站起，流暢地闡述了己的觀點(diǎn)，可后卻話鋒轉(zhuǎn)：“過，我剛剛想到另種思路，或許坐那邊穿素長裙的同學(xué)有相同想法，如請(qǐng)她來講講?！?br>
楚溪驚訝地抬起頭，迎林子陽鼓勵(lì)的目光。
她紅著臉站起來，磕磕絆絆地說出己的見解。
講完后，場響起熱烈的掌聲，林子陽也笑著對(duì)她點(diǎn)頭。
講座結(jié)束后，林子陽主動(dòng)走到楚溪身邊，笑著說：“你的想法很獨(dú)，以后我們可以多交流?！?br>
楚溪跳加速，羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭，種別樣的愫兩之間悄然蔓延。
。
也許是因?yàn)榱肿雨柕膬?yōu)秀和獨(dú)，讓她產(chǎn)生了奇和關(guān)注；也許是因?yàn)榱肿雨柕哪承┵|(zhì)，觸動(dòng)了她深處的某根弦，讓她對(duì)他產(chǎn)生了種別的感覺。。圖書館，她偶然發(fā)林子陽安靜地坐靠窗的位置，專注地閱著專業(yè)書籍，陽光透過窗戶灑他的身，勾勒出的輪廓；食堂，她也群眼就捕捉到林子陽的身，著他和朋友有說有笑地飯，她的嘴角也覺地?fù)P。
次，楚溪圖書館借了本關(guān)于建筑學(xué)的書，正準(zhǔn)備找個(gè)空位坐，抬頭，卻發(fā)林子陽也。
她的跳陡然加，猶豫了，還是鼓起勇氣走向他旁邊的座位。
坐后，她緊張得連呼都變得翼翼，書卻個(gè)字也進(jìn)去，滿腦子都是身旁林子陽的氣息。
“你也對(duì)建筑學(xué)感興趣?。俊?br>
突然，林子陽轉(zhuǎn)過頭，笑著問她楚溪被這突如其來的詢問嚇了跳，臉?biāo)查g紅到了耳根。
她結(jié)結(jié)巴巴地回答：“嗯……對(duì)，我覺得建筑學(xué)很有意思?！?br>
林子陽饒有興致地著她，說：“這本書有很多獨(dú)的觀點(diǎn)，你到哪部了，有什么想法嗎？”
楚溪深氣，努力讓己鎮(zhèn)定來，始享己對(duì)書容的理解。
隨著交流的深入，她漸漸再緊張，眼閃爍著興奮的光芒。
林子陽專注地聽著，點(diǎn)頭表示認(rèn)同，還出些獨(dú)到的見解。
兩越聊越機(jī)，仿佛周圍的切都消失了，只剩彼此的思想碰撞。
知覺，圖書館的閉館鈴聲響起，他們才驚覺間過得如此之。
林子陽站起身，笑著對(duì)楚溪說：“今和你交流很愉，以后有機(jī)我們?cè)倨鹛接??！?br>
楚溪笑著點(diǎn)頭，滿是歡喜。
離圖書館的路，她感覺己的像只歡的鳥，輕盈地飛翔著，期待著次與林子陽的交流。
。
楚溪被這突如其來的詢問嚇了跳，臉?biāo)查g紅到了耳根，結(jié)結(jié)巴巴地回答道：“嗯……是……是的，我想多了解些?！?br>
“這本書很錯(cuò)，作者的觀點(diǎn)很獨(dú)，你要是有什么疑問，我們可以起討論。”
林子陽友地說道。
“的嗎？
那太了！”
楚溪驚喜地抬起頭，眼閃爍著光芒，然忘了剛才的緊張。
從那以后，楚溪和林子陽偶爾圖書館起討論書的容。
每次交流，林子陽都耐地解答楚溪的問題，他淵的知識(shí)和獨(dú)的見解讓楚溪越發(fā)著迷。
漸漸地，楚溪發(fā)己對(duì)林子陽的關(guān)注，早己越了對(duì)個(gè)優(yōu)秀學(xué)長的欽佩，那是種懵懂而又熱烈的喜歡。
然而，這份喜歡，楚溪卻只能深深藏底。
她覺得己太過凡，與光芒萬丈的林子陽之間，仿佛隔著道法逾越的鴻溝。
她害怕己的唐突打破這份的感覺，只能默默地旁關(guān)注著他，享受著這些偶爾的交流帶來的。
子過去，楚溪對(duì)林子陽的喜歡愈發(fā)濃烈。
次，建筑社團(tuán)組織戶寫生活動(dòng)，楚溪得知林子陽也參加，便毫猶豫地報(bào)了名。
活動(dòng)當(dāng)，家來到了座風(fēng)景秀麗的古橋邊。
林子陽練地支起畫架，始專注地描繪古橋的輪廓。
楚溪坐遠(yuǎn)處，表面畫著己的畫，可目光卻總是由主地飄向林子陽。
“溪，你畫得很錯(cuò)??！”
林子陽知何走到了她的身后，著她的畫說道。
“啊，謝謝……我就是隨便畫畫。”
楚溪有些意思地說。
“別謙虛，你很有賦。”
林子陽鼓勵(lì)道，“對(duì)了，兒我們起去那邊吧，那的角度拍古橋更?！?br>
楚溪?jiǎng)拥貌铧c(diǎn)跳起來，連忙點(diǎn)頭答應(yīng)。
接來的間，他們起古橋邊尋找佳的拍攝角度，起享著彼此對(duì)風(fēng)景的感受。
那，楚溪覺得己是界的，她多想間就此停住，讓她能遠(yuǎn)沉浸這份之。
可是，的光總是短暫的。
活動(dòng)結(jié)束后，回到學(xué)校，生活又恢復(fù)了往的靜。
林子陽依舊是校園備受矚目的焦點(diǎn)，而楚溪，依舊是那個(gè)默默躲角落關(guān)注他的孩。
她只能過社團(tuán)活動(dòng)、圖書館的偶遇，來滿足己對(duì)林子陽的那份思念。
有次，楚溪校園的公告欄到了林子陽的設(shè)計(jì)作品獲獎(jiǎng)的消息，照片的他笑容燦爛，眼透著信與驕傲。
楚溪站公告欄前，愿離去，既為他感到驕傲，又有些失落。
她知道，己與林子陽的距離或許遠(yuǎn)法拉近，這份暗，或許只能是她個(gè)的獨(dú)角戲。
子就這樣過去，楚溪這份甜蜜又苦澀的暗，度過了學(xué)的個(gè)學(xué)期。
寒來臨，校園漸漸變得冷清，楚溪也得暫告別這個(gè)充滿回憶的地方。
回家的火，她望著窗飛速掠過的風(fēng)景，腦是林子陽的身。
她知道，這個(gè)寒過后，他們之間又發(fā)生怎樣的故事，這份暗，又將何去何從……
對(duì)楚溪而言，踏入C的那，陽光格耀眼，那暖烘烘的光僅照亮了校園的每處角落，更悄然點(diǎn)亮了她底的隅，盡管她那還渾然知。
楚溪是個(gè)斂的孩，身形清瘦，常穿著素的長裙，齊肩的頭發(fā)柔順地垂落，像是簾的綢緞。
她的眼睛明亮又清澈，藏著對(duì)文學(xué)的熱愛與對(duì)界的奇，只是那層習(xí)慣垂的眼睫，宛如道輕柔的簾幕，將這些熾熱的感悄然隱匿。
那，是新生入學(xué)的社團(tuán)招新，校園主干道兩側(cè)擺滿了斑斕的宣報(bào)，校園的各個(gè)角落，各個(gè)社團(tuán)的學(xué)長學(xué)姐們都充滿地向新生們介紹著己所屬的社團(tuán)。
他們站展示攤位前，笑容滿面，拿著社團(tuán)的宣資料，用生動(dòng)而有趣的語言向?qū)W弟學(xué)妹們?cè)敿?xì)地講述著社團(tuán)的和活動(dòng)。
有的社團(tuán)展示了他們作的作品，引了眾多同學(xué)的目光；有的社團(tuán)則過場表演，展示了社團(tuán)員的才藝和團(tuán)隊(duì)。
學(xué)長學(xué)姐們還耐地解答著新生們的各種問題，讓他們對(duì)社團(tuán)有更深入的了解。
整個(gè)校園都被種熱烈的氛圍所籠罩，仿佛空氣都彌漫著興奮與動(dòng)整個(gè)校園都被種熱烈的氛圍所籠罩，仿佛空氣都彌漫著興奮與動(dòng)，新生們學(xué)長學(xué)姐們的熱介紹，對(duì)多的社團(tuán)生活充滿了期待。
楚溪穿梭熱鬧的群，目光被張繪的報(bào)引。
那報(bào)畫著座充滿奇幻的建筑，條流暢，明艷，旁邊寫著“建筑愛者聯(lián)盟”。
她向來對(duì)建筑藝術(shù)有著朦朧的向往，便由主地停了腳步。
“同學(xué)，對(duì)建筑社團(tuán)感興趣嗎？
我們社團(tuán)經(jīng)常組織參觀建筑展覽、實(shí)地考察古建筑，還有專業(yè)的學(xué)長學(xué)姐指導(dǎo)呢！”
個(gè)熱的學(xué)姐走過來，笑著對(duì)楚溪說道。
楚溪有些靦腆地點(diǎn)點(diǎn)頭，正要接過學(xué)姐遞來的宣冊(cè)，突然，陣喧鬧聲從遠(yuǎn)處來。
她意識(shí)地轉(zhuǎn)頭望去，只見個(gè)男生抱著摞社團(tuán)資料，正被群同學(xué)圍間詢問著問題他身穿著件簡約而失尚的T恤，質(zhì)地柔軟，仿佛輕輕撫便能感受到那細(xì)膩的觸感。
這件他身穿著件簡約而失尚的T恤，質(zhì)地柔軟，仿佛輕輕撫便能感受到那細(xì)膩的觸感。
這件。
他邊耐地解答著問題，邊露出爽朗的笑容，那笑容如同春燦爛的暖陽般，散發(fā)著盡的溫暖和光芒。
它宛如道的光束，穿透了楚溪的霾，將那片暗驅(qū)散得蹤。
這笑容是如此的明亮和耀眼，仿佛整個(gè)界都因?yàn)樗兊妹髁疗饋怼?br>
楚溪凝著這笑容，感受著那股溫暖如春風(fēng)拂面般輕柔地拂過他的田，帶來了前所未有的寧靜和舒適。
哇塞，原來他就是林子陽??！
聽說他可是咱們社團(tuán)的頂梁柱呢！
他是建筑系二的學(xué)生，簡首就是個(gè)才子?。?br>
僅學(xué)習(xí)績出類拔萃，而且設(shè)計(jì)方面更是賦異稟，他的作品可是多次獲得獎(jiǎng)哦！
的厲害呀！”
學(xué)姐順著楚溪的目光過去，介紹道。
“哦……”楚溪輕聲應(yīng)著，目光卻再也法從林子陽身移。
她的仿佛有道閃劃過，這個(gè)名字就像顆流星，瞬間照亮了她的腦。
她的目光緊緊地盯著這個(gè)名字，生怕錯(cuò)過何個(gè)細(xì)節(jié)。
這個(gè)名字她的眼變得越來越清晰，每個(gè)筆畫都像是被雕刻過般，深深地印了她的。
，她的突然涌起了種難以言喻的感覺，這種感覺是如此的獨(dú)和陌生，以至于她甚至法用準(zhǔn)確的詞語來描述它。
它就像顆的，她底深處悄然種，然后知覺始發(fā)芽生長。
這顆似乎蘊(yùn)含著盡的可能，它帶來的是種既興奮又緊張的緒，讓她的跳由主地加了節(jié)奏。
她知道這顆長為什么樣子，也知道它給她的生活帶來怎樣的變化，但她卻能清晰地感受到它的存，以及它所帶來的妙響。。從那之后，楚溪就像是被股秘而的形力量所牽引著般，她的目光總是由主地被林子陽所引，仿佛他身有種殊的魔力，讓她法抗拒。
論是學(xué)校的走廊、教室，還是校園的場、食堂，楚溪的都覺地落林子陽的身。
她默默地觀察他的舉動(dòng)，注意他的每個(gè)細(xì)的表和動(dòng)作。
當(dāng)林子陽課堂回答問題，楚溪的目光緊緊地鎖定他身，仿佛他就是整個(gè)界的。
她前傾身，耳朵豎得的，生怕錯(cuò)過林子陽說的何個(gè)字。
林子陽的聲音教室回蕩，每個(gè)音節(jié)都清晰地入楚溪的耳朵。
她僅聽到了他的回答，還能感受到他說話的語氣和緒。
有候，林子陽的回答引起同學(xué)們的哄堂笑，而楚溪卻只是笑，因?yàn)樗獾氖橇肿雨柕南敕ê陀^點(diǎn)。
當(dāng)林子陽回答完問題后，楚溪若有所思地回味他的話語，思考其的深意。
她可能默默贊同林子陽的觀點(diǎn)，或者對(duì)他的某些說法出己的疑問。
論如何，林子陽的回答都為楚溪課堂學(xué)習(xí)的部，發(fā)她對(duì)知識(shí)的進(jìn)步探索。
這種留意己經(jīng)為了楚溪生活的部，她己也知道為什么這樣次建筑系的公講座，楚溪鼓足勇氣坐了林子陽附近。
講座進(jìn)行到互動(dòng)節(jié)，師出個(gè)頗具難度的建筑設(shè)計(jì)問題。
同學(xué)們紛紛低頭思索，主動(dòng)舉。
楚溪有了答案，可因太過緊張，剛抬起又。
這，林子陽突然站起，流暢地闡述了己的觀點(diǎn)，可后卻話鋒轉(zhuǎn)：“過，我剛剛想到另種思路，或許坐那邊穿素長裙的同學(xué)有相同想法，如請(qǐng)她來講講?！?br>
楚溪驚訝地抬起頭，迎林子陽鼓勵(lì)的目光。
她紅著臉站起來，磕磕絆絆地說出己的見解。
講完后，場響起熱烈的掌聲，林子陽也笑著對(duì)她點(diǎn)頭。
講座結(jié)束后，林子陽主動(dòng)走到楚溪身邊，笑著說：“你的想法很獨(dú)，以后我們可以多交流?！?br>
楚溪跳加速，羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭，種別樣的愫兩之間悄然蔓延。
。
也許是因?yàn)榱肿雨柕膬?yōu)秀和獨(dú)，讓她產(chǎn)生了奇和關(guān)注；也許是因?yàn)榱肿雨柕哪承┵|(zhì)，觸動(dòng)了她深處的某根弦，讓她對(duì)他產(chǎn)生了種別的感覺。。圖書館，她偶然發(fā)林子陽安靜地坐靠窗的位置，專注地閱著專業(yè)書籍，陽光透過窗戶灑他的身，勾勒出的輪廓；食堂，她也群眼就捕捉到林子陽的身，著他和朋友有說有笑地飯，她的嘴角也覺地?fù)P。
次，楚溪圖書館借了本關(guān)于建筑學(xué)的書，正準(zhǔn)備找個(gè)空位坐，抬頭，卻發(fā)林子陽也。
她的跳陡然加，猶豫了，還是鼓起勇氣走向他旁邊的座位。
坐后，她緊張得連呼都變得翼翼，書卻個(gè)字也進(jìn)去，滿腦子都是身旁林子陽的氣息。
“你也對(duì)建筑學(xué)感興趣?。俊?br>
突然，林子陽轉(zhuǎn)過頭，笑著問她楚溪被這突如其來的詢問嚇了跳，臉?biāo)查g紅到了耳根。
她結(jié)結(jié)巴巴地回答：“嗯……對(duì)，我覺得建筑學(xué)很有意思?！?br>
林子陽饒有興致地著她，說：“這本書有很多獨(dú)的觀點(diǎn)，你到哪部了，有什么想法嗎？”
楚溪深氣，努力讓己鎮(zhèn)定來，始享己對(duì)書容的理解。
隨著交流的深入，她漸漸再緊張，眼閃爍著興奮的光芒。
林子陽專注地聽著，點(diǎn)頭表示認(rèn)同，還出些獨(dú)到的見解。
兩越聊越機(jī)，仿佛周圍的切都消失了，只剩彼此的思想碰撞。
知覺，圖書館的閉館鈴聲響起，他們才驚覺間過得如此之。
林子陽站起身，笑著對(duì)楚溪說：“今和你交流很愉，以后有機(jī)我們?cè)倨鹛接??！?br>
楚溪笑著點(diǎn)頭，滿是歡喜。
離圖書館的路，她感覺己的像只歡的鳥，輕盈地飛翔著，期待著次與林子陽的交流。
。
楚溪被這突如其來的詢問嚇了跳，臉?biāo)查g紅到了耳根，結(jié)結(jié)巴巴地回答道：“嗯……是……是的，我想多了解些?！?br>
“這本書很錯(cuò)，作者的觀點(diǎn)很獨(dú)，你要是有什么疑問，我們可以起討論。”
林子陽友地說道。
“的嗎？
那太了！”
楚溪驚喜地抬起頭，眼閃爍著光芒，然忘了剛才的緊張。
從那以后，楚溪和林子陽偶爾圖書館起討論書的容。
每次交流，林子陽都耐地解答楚溪的問題，他淵的知識(shí)和獨(dú)的見解讓楚溪越發(fā)著迷。
漸漸地，楚溪發(fā)己對(duì)林子陽的關(guān)注，早己越了對(duì)個(gè)優(yōu)秀學(xué)長的欽佩，那是種懵懂而又熱烈的喜歡。
然而，這份喜歡，楚溪卻只能深深藏底。
她覺得己太過凡，與光芒萬丈的林子陽之間，仿佛隔著道法逾越的鴻溝。
她害怕己的唐突打破這份的感覺，只能默默地旁關(guān)注著他，享受著這些偶爾的交流帶來的。
子過去，楚溪對(duì)林子陽的喜歡愈發(fā)濃烈。
次，建筑社團(tuán)組織戶寫生活動(dòng)，楚溪得知林子陽也參加，便毫猶豫地報(bào)了名。
活動(dòng)當(dāng)，家來到了座風(fēng)景秀麗的古橋邊。
林子陽練地支起畫架，始專注地描繪古橋的輪廓。
楚溪坐遠(yuǎn)處，表面畫著己的畫，可目光卻總是由主地飄向林子陽。
“溪，你畫得很錯(cuò)??！”
林子陽知何走到了她的身后，著她的畫說道。
“啊，謝謝……我就是隨便畫畫。”
楚溪有些意思地說。
“別謙虛，你很有賦。”
林子陽鼓勵(lì)道，“對(duì)了，兒我們起去那邊吧，那的角度拍古橋更?！?br>
楚溪?jiǎng)拥貌铧c(diǎn)跳起來，連忙點(diǎn)頭答應(yīng)。
接來的間，他們起古橋邊尋找佳的拍攝角度，起享著彼此對(duì)風(fēng)景的感受。
那，楚溪覺得己是界的，她多想間就此停住，讓她能遠(yuǎn)沉浸這份之。
可是，的光總是短暫的。
活動(dòng)結(jié)束后，回到學(xué)校，生活又恢復(fù)了往的靜。
林子陽依舊是校園備受矚目的焦點(diǎn)，而楚溪，依舊是那個(gè)默默躲角落關(guān)注他的孩。
她只能過社團(tuán)活動(dòng)、圖書館的偶遇，來滿足己對(duì)林子陽的那份思念。
有次，楚溪校園的公告欄到了林子陽的設(shè)計(jì)作品獲獎(jiǎng)的消息，照片的他笑容燦爛，眼透著信與驕傲。
楚溪站公告欄前，愿離去，既為他感到驕傲，又有些失落。
她知道，己與林子陽的距離或許遠(yuǎn)法拉近，這份暗，或許只能是她個(gè)的獨(dú)角戲。
子就這樣過去，楚溪這份甜蜜又苦澀的暗，度過了學(xué)的個(gè)學(xué)期。
寒來臨，校園漸漸變得冷清，楚溪也得暫告別這個(gè)充滿回憶的地方。
回家的火，她望著窗飛速掠過的風(fēng)景，腦是林子陽的身。
她知道，這個(gè)寒過后，他們之間又發(fā)生怎樣的故事，這份暗，又將何去何從……