清晨的陽光輕柔地灑幼兒園的門，斑斕的氣球隨風搖曳，仿佛歡迎著新批寶貝們的到來。

幼兒園門熱鬧非凡，家長們牽著朋友的，陸陸續(xù)續(xù)地走進這個充滿未知的地方。

歲的萌萌緊緊地拽著媽媽的衣角，眼睛滿是驚恐和安。

她的臉漲得紅，淚水眼眶打轉(zhuǎn)，就像兩顆即將滾落的珍珠。

媽媽蹲身，溫柔地撫摸著萌萌的頭，輕聲說道：“萌萌乖，幼兒園有多玩的玩具，還有很多朋友可以起玩，媽媽學就來接你。”

可是萌萌根本聽進去，她只是個勁兒地搖頭，死死地抱住媽媽的脖子，肯松。

旁邊的個男孩也哇哇哭，他的爸爸奈地皺著眉頭，邊哄著他，邊試圖掰他緊緊抓住己衣服的。

男孩的哭聲就像導火索，點燃了周圍朋友們的緒，間，幼兒園門哭聲片。

有的朋友扯著嗓子哭，眼淚鼻涕流了滿臉；有的朋友則默默地抽泣，肩膀聳聳的，讓了疼己。

萌萌的媽媽有些著急了，她用力地掰萌萌的，站起身來，轉(zhuǎn)身就要走。

萌萌見狀，立刻哭起來，她邊追著媽媽，邊聲嘶力竭地喊道：“媽媽，要走，我要幼兒園！”

她的聲音幼兒園門回蕩，顯得格凄慘。

這，位和藹可親的師走了過來，她蹲身子，笑著對萌萌說：“朋友，你什么名字呀？

幼兒園可玩啦，有滑滑梯、蹺蹺板，還有多的零食呢?！?br>
萌萌淚眼朦朧地著師，抽抽搭搭地說：“我萌萌，我想媽媽。”

師輕輕地拉起萌萌的，說：“萌萌乖，媽媽就來接你，師像媽媽樣照顧你的?！?br>
說著，師從袋掏出顆棒棒糖，遞給萌萌。

萌萌猶豫了，還是接過了棒棒糖。

師的引導，萌萌慢慢地走進了幼兒園。

她步回頭，眼睛始終盯著門，希望媽媽能突然出。

可是，媽媽的身己經(jīng)消失了群。

萌萌忍住又哭了起來，她的哭聲幼兒園的走廊回蕩，仿佛訴說著她的舍和委屈。

幼兒園的教室，擺著各種各樣的玩具和圖書。

其他朋友們有的己經(jīng)被師安撫了，正坐地地玩著玩具；有的則還哭泣，聲音此起彼伏。

萌萌著這陌生的境，更加害怕了。

她緊緊地握著的棒棒糖，眼淚停地流來。

師帶著萌萌來到了個角落，那有幾個朋友正玩積木。

師說：“萌萌，你也來和他們起玩吧?！?br>
萌萌有些膽怯地了那幾個朋友，沒有說話。

師鼓勵她道：“沒關(guān)系的，家都是朋友，起玩很的。”

師的鼓勵，萌萌慢慢地走到了那幾個朋友身邊，始翼翼地玩起了積木。

雖然萌萌的臉還掛著淚痕，但她的哭聲己經(jīng)漸漸了來。

她的目光地望向門，還盼望著媽媽能早點來接她。

這個陌生的幼兒園，萌萌始了她生的段獨立旅程，而那告別爸媽的眼淚，也將為她長路的個難忘的印記。