00年，夏。

濱學，階梯教室，空調(diào)嘶嘶地吹著冷風，卻驅(qū)散空氣彌漫的煩躁與倦怠。

講臺，頭發(fā)花的社學教授正用抑揚頓挫的語調(diào)，講述著“由的價值與邊界”，唾沫橫飛，澎湃。

臺，稀稀拉拉坐著來號學生。

部低著頭，指新的薄柔屏機飛速滑動，屏幕的光映亮張張年輕卻略顯麻木的臉。

他們虛擬界追逐著熱點、紅、游戲段位，享受著信息繭房推給他們的“個化”由。

陳遠坐教室后排靠窗的位置，面表地著這切。

他今年0歲，學生，貌普，丟堆毫起眼。

T恤，仔褲，略顯凌的頭發(fā)——標準的當學生形象。

然而，他靜的表，潛藏著與這個格格入的洶涌暗流。

“由？”

陳遠嘴角勾起抹嘲諷的弧度，默念，“多么廉價又虛偽的詞語。”

他來，社所謂的由，過是資本與權力編織的幻象。

們似擁有選擇權，實則被形的規(guī)則、輿論、消費主義牢牢束縛。

所謂的民主，過是政客們表演的舞臺；所謂的等，更是欺欺的謊言。

類的本是什么？

是慕，是服從，是需要秩序和鞭撻！

混的由只滋生墮落和低效。

正效、穩(wěn)定的社，然建立絕對的權和森嚴的等級之，哪怕……是奴隸。

這個想法瘋狂而危險，陳遠深知這點，但他法抑這種念頭的瘋長。

他厭惡周圍同學沉溺于膚淺，厭惡教授虛偽的理論，厭惡這個似繁榮實則根基腐朽的社。

他渴望力量，渴望顛覆，渴望親打碎這切，然后按照己的意志，建立個“實”的界。

就這，陣其輕的眩暈感襲來，仿佛流穿過腦皮層。

緊接著，個冰冷、機械，帶何感的聲音他腦深處響起：檢測到烈秩序顛覆意志……契合度.7%……正綁定反派系統(tǒng)……綁定功！

宿主：陳遠。

陳遠瞳孔驟然收縮，臟猛地跳。

系統(tǒng)？

說才有的西？

他竭力保持鎮(zhèn)定，顧西周，同學們依舊沉浸己的界，教授還慷慨陳詞，似乎察覺他的異樣。

本系統(tǒng)旨協(xié)助宿主打破虛偽的和，顛覆有秩序，建立絕對統(tǒng)治。

核機：混、加劇等、破壞規(guī)則、挑戰(zhàn)權，均可獲得‘反叛點’。

反叛點可用于兌能力、科技、資源，乃至扭曲實的權能。

當前界混度：.%（低）。

界越混，宿主權限越，實力越。

新務發(fā)布：請宿主，對當前場景（濱學階梯教室）次型混，至響0以。

務獎勵：0點反叛點，啟系統(tǒng)基礎商城。

陳遠深氣，壓的震驚與狂喜。

反派系統(tǒng)？

混就能變？

這簡首是為他量身定的！

他壓抑多年的暗欲望，終于找到了宣泄的出和實的力量。

目光掃過教室，終落前排個生的背。

那生坐姿端正，認地著筆記，與周圍格格入。

烏的長發(fā)如瀑布般垂，側(cè)臉條優(yōu)，即使只是個背，也透著股清冷潔的氣質(zhì)。

林可兒。

?；ㄖ?，學生干部，績優(yōu)異，家背景秘，據(jù)說能量。

她是秩序的維護者，是陳遠慣的那種“優(yōu)等生”。

混……響0……陳遠的眼閃過絲冰冷的笑意。

個簡的計劃瞬間腦型。

他動聲地打機，匿名連接到教室的公WIFI，指虛擬鍵盤速敲擊。

幾秒鐘后，教室所有連接了公WIFI的機屏幕，包括講臺的多媒設備，突然同藍屏，并彈出個的、斷旋轉(zhuǎn)的紅骷髏頭圖案，伴隨著刺耳的警報聲！

“啊！”

“什么況？”

“我機壞了？”

“臥槽，見鬼了！”

教室瞬間了鍋。

學生們驚慌失措地著己的機，或試圖重啟，或茫然西顧。

教授的講課被打斷，驚愕地著同樣藍屏的講臺腦。

混，的階梯教室迅速蔓延。

陳遠冷漠地著這切，他的機因為沒有連接公WIFI而安然恙。

檢測到型混事件，響數(shù)：7。

務完！

獎勵發(fā)：0點反叛點。

系統(tǒng)基礎商城己啟。

當前反叛點：0點。

冰冷的系統(tǒng)示音再次響起。

陳遠緩緩閉眼睛，感受著似乎多出來的絲可察的力量，嘴角抑住地揚。

游戲，始了。

而他，將是唯的玩家，也是終的勝者。

這個虛偽的界，準備迎接你的新主了嗎？