許澤言回到家了，他坐沙發(fā)，跟著他回家的男孩注著許澤言的眼睛。

許澤言思考，他思考他為什么救男孩，那男孩巷子被按著打。

許澤言本來(lái)可以用管，但頭腦熱就來(lái)了，就來(lái)就算了，過(guò)為什么把他帶回家??？

算了，帶回來(lái)了就帶回來(lái)了吧，過(guò)之后被爸媽知道了，該怎么解釋呢？

抬頭見(jiàn)男孩兒還站著，許澤言臉和善的對(duì)男孩說(shuō):“你呢是我?guī)Щ貋?lái)的，你的身份可以說(shuō)。

并且住這個(gè)家了，要給我惹什么事兒，嗎？”

男孩兒點(diǎn)點(diǎn)頭。

男孩后退步，著臉詫異，臂懸空的許澤言，“謝謝”，對(duì)著許哲言鞠了躬，“謝謝你救我，也謝謝你收養(yǎng)我”，許澤言知道應(yīng)該說(shuō)什么，站起來(lái)樓睡覺(jué)了。

許澤言躺來(lái)覆去，想著爸媽怎么說(shuō)呢？

這男孩著也才……“誒，他幾歲了？”

許澤言子就說(shuō)出來(lái)了，“還是？

他的名字又是什么？

算了，要再想了吧?！?br>
許澤言默默的躺。

男孩的候爸媽并待見(jiàn)他，所以沒(méi)給他過(guò)幾頓飽飯，營(yíng)養(yǎng)良，長(zhǎng)得很幼態(tài)呢。

二許澤言是聞著味起的，樓，嘿，男孩飯。

男孩把早餐遞給許澤言，對(duì)許澤言說(shuō)。

“吧?！?br>
許澤言答應(yīng)著坐嘗還錯(cuò)，邊邊打量男孩。

男孩的衣服干凈的了，頭發(fā)也是糟糟的了。

許澤言突然想起來(lái)問(wèn)男孩問(wèn)題。

也隱晦，門(mén)見(jiàn)山。

“你多過(guò)生？”

男孩沉默了。

“……0月4?！?br>
“那你今年滿(mǎn)多歲呢？”

男孩還是沉默了兒。

“……5歲咳咳……”問(wèn)男孩這個(gè)問(wèn)題，許澤言正喝水，聽(tīng)到答案頭驚，然后被嗆到了。

“咳咳……”男孩還算懂事，默默的把紙遞給許澤言，許澤言拿張紙擦擦嘴，緩緩。

許澤也想過(guò)他的歲數(shù)，多也才歲，沒(méi)想到他今年都己經(jīng)滿(mǎn)了5歲了，滿(mǎn)5歲就算了吧。

還化了。

月末，又要學(xué)了。

了解了男孩兒的背景之后，才發(fā)男孩是被家趕出來(lái)的。

沒(méi)事噠，沒(méi)事噠，個(gè)問(wèn)吧。

“嗯……你什么？”

“……”男孩悶著說(shuō)話。

“?鶴銘嗯……既然你我家住著，是我收養(yǎng)的你那你的名字之前加個(gè)姓，許。”

男孩還是悶著說(shuō)話。

“?有意見(jiàn)嗎？”

“沒(méi)有?！?br>
許澤言早餐己經(jīng)完了，吩咐向管家收拾碗筷之后，把許鶴銘帶到書(shū)房坐著，著許鶴銘。

許澤言要考考鶴銘的知識(shí)量，他是否有那個(gè)知識(shí)量去初。

他的爸媽有點(diǎn)良，讓鶴銘了點(diǎn)學(xué)，他是從初二完了就被趕出來(lái)了，這學(xué)期學(xué)初，了解鶴銘的學(xué)歷背景之后始考題。

結(jié)都還錯(cuò)。

“你的知識(shí)都還是錯(cuò)，你應(yīng)該可以市的學(xué)校，你以前哪兒的學(xué)？”

許澤言點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)同鶴銘的績(jī)。

順問(wèn)了，鶴銘以前哪兒的學(xué)。

“××學(xué)”鶴銘是個(gè)字都愿意多說(shuō)。

許澤言倒是管，驚呼:“××學(xué)?你爸媽沒(méi)良。

讓你這么的個(gè)才去這么差的學(xué)校。”

(××學(xué)，是差的學(xué)，可以說(shuō)跟農(nóng)村的豬圈樣。

)“他們圖便宜，學(xué)期才幾。”

鶴銘悻悻的說(shuō)。

“唉，沒(méi)事，這學(xué)期學(xué)我你去市的學(xué)校。”

許澤言嘆氣，搖搖腦袋。

鶴銘卻來(lái)了句:“你有嗎？”

這句話的扎了許澤言的。

許澤言瞪了眼鶴銘，并氣憤的說(shuō):“爺我著很像那種花腳的那種嗎？”

走了幾步，又補(bǔ)充道:“爺我可是存了幾萬(wàn)呢！

是我?！?br>
完