小說(shuō)《人格異術(shù)錄》“京尤人象”的作品之一，袁瀟哀蔣晉是書中的主要人物。全文精彩選節(jié)：八年后，當(dāng)袁瀟哀獨(dú)自站在世人的對(duì)立面，他會(huì)回想起自己人格共鳴的那個(gè)夜晚。在那天，他第一次成為被世界排斥的異端，就像黑夜中唯一閃爍的燭火，燃燒在他整個(gè)生命平原。（第一卷預(yù)告：前二十西章將會(huì)出現(xiàn)十三種人格類型，二十七項(xiàng)人格異能，詳見(jiàn)第一章結(jié)尾，敬請(qǐng)期待?。?392年5月25日，安城中學(xué)高三十六班“喂，聽(tīng)說(shuō)了嗎？隔壁班的一個(gè)女生共鳴了ISTJ：物流師。這道人格體系的十項(xiàng)異能基本都與空間有關(guān)，真叫人眼...

八年后，當(dāng)袁瀟哀獨(dú)站的對(duì)立面，他回想起己格鳴的那個(gè)晚。

那，他次為被界排斥的異端，就像唯閃爍的燭火，燃燒他整個(gè)生命原。

（卷預(yù)告：前二西章將出種格類型，二七項(xiàng)格異能，詳見(jiàn)章結(jié)尾，敬請(qǐng)期待！

）……年5月5，安城學(xué)班“喂，聽(tīng)說(shuō)了嗎？

隔壁班的個(gè)生鳴了ISTJ：物流師。

這道格系的項(xiàng)異能基本都與空間有關(guān)，眼紅！”

教室后排，個(gè)碎發(fā)男生發(fā)出羨慕的嘖嘖聲。

“嘁——那有什么？

我可是鳴了ENTJ：指揮官。

隨便給她貼個(gè)‘將’印子，所有空間能力還得我擺布？”

個(gè)頭男生和他爭(zhēng)辯了起來(lái)，面紅耳赤。

“是吧是吧，就這倆廢物格異能都能讓你倆爭(zhēng)起來(lái)？”

盛氣凌的發(fā)年加入了二的交流，厲聲道：“告訴你們，ESFP：表演者面前，所有格異能都是爺?shù)哪抑铮　?br>
正爭(zhēng)辯的二頓面露苦澀：“......確實(shí)?！?br>
此間的教室，關(guān)于格類型與異能的討論聲絕于耳。

它們?nèi)缤瑪_緒的夏蟬，聒噪而喧囂，毫顧忌地闖入袁瀟哀的耳膜。

嗡——————嗡——————嗡——————可他卻動(dòng)于衷。

只是將額頭緊貼臂，深深地埋桌面之。

他像是睡覺(jué)。

又像是對(duì)夏蟬繳械降......有說(shuō)：夏的蟬鳴，象征著生機(jī)與繁。

這個(gè)意義身邊同學(xué)的身具象化了。

畢竟早早鳴了各格類型的他們，此后的生定然艷陽(yáng)照，光芒萬(wàn)丈。

而對(duì)于格類型未能鳴，格異能從未擁有的袁瀟哀來(lái)說(shuō)。

夏的蟬鳴，卻象征著刺耳的反差。

它們遍又遍地鳴，仿佛醒著他——周圍的草木正肆意生長(zhǎng)。

唯有他被困枯萎光。

......頭男生向發(fā)年笑道：“楊界爺，你們表演者階的‘摹復(fù)形’確實(shí)很，但感覺(jué)臨摹起來(lái)還是太麻煩了，有沒(méi)有什么簡(jiǎn)又勢(shì)的格異能推薦？”

碎發(fā)男生也旁附和：“您畢竟是跨集團(tuán)的公子，見(jiàn)識(shí)廣?！?br>
“哦？”

被稱為楊界的發(fā)年挑了挑眉，“簡(jiǎn)又勢(shì)的？”

頭男生皺眉思索：“嗯……就是那種……它霸道的能力面前，何花胡哨的異能都沒(méi)有施展余地，只有狽逃竄的份兒?！?br>
楊界了：“有的，有的！”

他將輕佻的目光掃向遠(yuǎn)處正睡覺(jué)的袁瀟哀，嘴角勾起個(gè)嘲弄的弧度：“你們知道嗎？

所有的格異能都有個(gè)的敵——那便是INFP：調(diào)停者。

他們講道理的‘靜流’面前，何格異能都瞬間效化！

那可謂是觸破萬(wàn)法，眾生皆等啊。”

頭男生聽(tīng)到楊界的話先是愣，繼而嗤笑聲：“啥？

調(diào)停者？

楊爺您可幽默！

調(diào)停者怕是連格異能都沒(méi)始用，就己先暴斃身亡了?！?br>
碎發(fā)男生搗蒜般地點(diǎn)點(diǎn)頭：“可是嗎？

那可是格廢物的格！

我就算是當(dāng)個(gè)毫異能的普，也選擇去鳴這種格！”

袁瀟哀的嘴角覺(jué)抽動(dòng)了。

顫動(dòng)的眼簾，覺(jué)的喉結(jié)吞咽，表明他從來(lái)是的睡覺(jué)。

而是裝睡。

場(chǎng)……以逃避為名的裝睡。

周圍的評(píng)價(jià)很符合楊界的預(yù)期，而他也是笑意盈盈地繼續(xù)罵道：“確實(shí)，調(diào)停者可就是廢物的格嗎？

戰(zhàn)，他們既能使用殊元素，又能增身，甚至發(fā)動(dòng)能力還受到反噬。”

“生活，他們又以糟糕透頂?shù)碾H關(guān)系被嫌惡。

調(diào)停者孤僻、古怪、經(jīng)質(zhì)，與周圍、周圍境格格入。”

說(shuō)到后句，楊界還意揚(yáng)長(zhǎng)了聲調(diào)，猶如官府爺敲著驚堂木，喧囂的教室重重回響。

“而某些啊，完符合了我對(duì)調(diào)停者的刻板印象！”

楊界的話音剛落，教室便陷入片安靜。

誰(shuí)都知道這間教室唯的調(diào)停者是誰(shuí)。

所有的目光齊刷刷地向了后排角落，那處的袁瀟哀。

轟——————嘲弄的笑聲如狂風(fēng)暴雨般席卷而來(lái)！

夾雜著傲慢與偏見(jiàn)，毫掩飾地響整個(gè)教室！

所有都反感袁瀟哀，這是公認(rèn)的。

就像有走向滿身尖刺的豪豬，也是公認(rèn)的。

袁瀟哀捏緊了拳頭。

“可是，所有的格類型都是等的嗎？

為什么這個(gè)核變后的社，們對(duì)調(diào)停者這么抵觸？”

他囈語(yǔ)著，卻終究沒(méi)說(shuō)出聲，沒(méi)有讓何個(gè)聽(tīng)到。

就像滿身是刺的豪豬只有縮回角落，才將何個(gè)扎到。

書桌邊緣堆起的書本將袁瀟哀圍地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，如同座孤。

飛的紙頁(yè)幾乎擋住了他所有的面容，硬生生地把他扯進(jìn)。

身蜷縮這個(gè)臨的避風(fēng)港，連呼也翼翼——他生怕己引來(lái)何關(guān)注。

每次課，他都像這樣裝睡。

以為只要閉眼睛，就避那些帶著嘲弄與輕蔑的目光。

然而，只要他存于這方地，周圍的切就對(duì)他寬容半。

仿佛每每刻，都對(duì)格格入的他處以刑......“安靜！”

教室門“唰”的聲被推，班主蔣晉沉沉走講臺(tái)。

“明就考初試了，你們就這樣吵鬧！

怎么，很有信是吧？！”

眾面變，迅速回到座位。

袁瀟哀正了正身子，遲遲恢復(fù)坐姿。

而楊界則是緊慢地坐回到排，嬉笑著攤了攤。

“蔣師你就別擔(dān)了，我都二階初調(diào)境了，過(guò)個(gè)考初試還是輕松加愉？”

蔣晉抬眼望了望楊界，目很冷，似乎并喜歡他這浮夸的樣子。

“你趕緊把你的‘力比多值’去，爭(zhēng)取突破到階受境。

只有這樣，考入頂尖的西所名校才拿穩(wěn)。”

楊界聳了聳肩：“我也想?。?br>
昨正處刑幾個(gè)，想著以此來(lái)轉(zhuǎn)移‘塔納托斯值’。

說(shuō)的，我當(dāng)差點(diǎn)就突破了，可沒(méi)想到居然被袁瀟哀攪活了。”

他身后的碎發(fā)男生愣：“處刑？”

楊界滿乎道：“就是把他們用的器官割來(lái)嘛！

蔣師是說(shuō)，只要我們被越恨，轉(zhuǎn)移的‘塔納托斯值’越多嗎？”

蔣晉聞言面寒，似要發(fā)作。

可似乎又想起如今扭曲的社價(jià)值，楊界的法并沒(méi)有錯(cuò)。

作為教師他深知，核變后的普價(jià)值概括起來(lái)就兩個(gè)字——！

長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了氣，蔣晉面向板，背身道：“也罷，今是你們的后。

就要步入社了，我再給你們后課。”

邊說(shuō)著，他板寫兩行字：力比多、塔納托斯。

據(jù)說(shuō)這是某位理學(xué)家0紀(jì)出的重要概念。

“0年核變后，類身發(fā)生異變，所有的腦浮兩行數(shù)值：行是生命本能‘力比多值’，可以理解為的正面緒；行是死亡本能‘塔納托斯值’，可以理解為的負(fù)面緒?！?br>
“近年來(lái)，每個(gè)有機(jī)與己的格類型鳴并獲得異能，這類被稱為‘群星者’，而鳴的關(guān)鍵就于這兩個(gè)數(shù)值的低。”

“若是歲前將力比多值積攢到00，且塔納托斯值低于00，則何定鳴功，正式為階群星者。

而如塔納托斯值于力比多值，那鳴失敗的概率將急劇升！”

說(shuō)罷，蔣晉有意意地瞥了瞥后排邊緣角落的袁瀟哀，而后者并沒(méi)有和他目光交匯。

他只是有戚戚地著窗，就像是聲地反抗著什么。

蔣晉輕咳聲，繼續(xù)說(shuō)道：“所以管對(duì)于鳴或晉升，重要的務(wù)就是積攢力比多值和消耗塔納托斯值。

而有效的消耗途徑就是過(guò)身的言語(yǔ)或行為攻擊他，包括侮辱、毆打等。”

“只要使他產(chǎn)生負(fù)面緒，甚至像楊界樣使產(chǎn)生恨意，那么己的塔納托斯值就轉(zhuǎn)移到他身，將他作為你斷變的墊腳石?！?br>
說(shuō)罷，蔣晉又向前半步，語(yǔ)氣凝重起來(lái)：“雖然很殘酷，但我還是想告訴你們——核變后的界是個(gè)的界，想存活去，你們只需當(dāng)個(gè)致的己主義者就夠了！”

似乎是說(shuō)到動(dòng)處，蔣晉的表帶著絲頹然，也帶著絲空虛。

仿佛是勾起了什么堪回首的過(guò)去，他壓低了語(yǔ)調(diào)，重重嘆道：“所謂他，過(guò)就是你力比多值與降低塔納托斯值的工具，只有你作為群星者的實(shí)力增，才能這個(gè)界更地活去……”隨著蔣晉話音落，同學(xué)們的眼卻逐漸變得冰冷而麻木。

概是終于明了這個(gè)界的相。

這些學(xué)生相互對(duì)的目光，再有往的溫，取而之的是難以掩飾的敵意。

這刻，曾經(jīng)朝夕相處、同進(jìn)步的同學(xué)們，再是彼此溫暖的依靠，而是將對(duì)方為己能力升的工具。

只是工具。

僅此而己。

“所以，為了己的得失，定要去傷害他嗎？”

袁瀟哀默默問(wèn)著，但終究沒(méi)說(shuō)出聲。

猶豫了片刻，他輕輕拉窗戶的條縫，讓己這壓抑的氛圍緩氣。

感受著聲的風(fēng)他指尖拂過(guò)，他竟有些失。

“你哪！

袁瀟哀！”

就這刻，蔣晉的聲音洪亮而深沉，宛如晨鐘暮鼓的回響。

而原本念游的袁瀟哀仿佛被某種可抗拒的力量所牽引，身瞬間滯！

他猛然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，目光像是被鎖鏈牢牢勾住了樣，首首地盯著蔣晉。

筆首如的仿佛是定了焦點(diǎn)的錨——除了蔣晉，袁瀟哀此刻的眼別二物。

“ISTP：鑒賞家——二階初調(diào)境：界曲瞳”楊界驚嘆聲：“我記得這是能控的格異能，可以使轉(zhuǎn)移或聚焦。

原本以為這只是個(gè)沒(méi)戰(zhàn)力的輔助異能，沒(méi)想到也可以這么霸道！”

蔣晉并沒(méi)有理教室的驚呼，而是恨鐵鋼地怒斥袁瀟哀：“校就屬你另類，別的塔納托斯值00浮動(dòng)，還有鳴的希望還可以接受，而你呢？

你袁瀟哀的都破了！”

“你難道就消耗嗎，留著那么多塔納托斯值怎么可能鳴功？！”

“呵！”

楊界輕哼聲：“算了蔣師，他可是調(diào)停者，這或許就是他的能力吧？

忍靠傷害別來(lái)消耗己的塔納托斯值嗎，嘖——是令感動(dòng)！”

他的話剛落，周圍便來(lái)嘰嘰喳喳的批判聲。

“這道還能有圣母？”

“說(shuō)都是喊打的類型吧！”

“能能別這么善良，你這樣顯得我們很殘忍欸?！?br>
“加入罪孽深重的進(jìn)化吧！”

教室間充滿了活的空氣。

然而對(duì)于他們的嘲諷，袁瀟哀卻并沒(méi)出什么防御的反駁。

此刻的他正被蔣晉牢牢控著，就像是個(gè)掛刑場(chǎng)斬首示眾的罪，圍觀的民眾指著他的鼻子譏笑怒罵，嚴(yán)加苛責(zé)。

似乎只有這個(gè)過(guò)程，烏合之眾般的圍觀者才能找到己的存價(jià)值。

而只立獨(dú)行的豬，就是他們價(jià)值所的批判對(duì)象。

與此同，蔣晉也邁著沉沉的步子走向袁瀟哀。

隨著他的逼近，袁瀟哀的目光由主地向其追隨。

就像是向葵追逐著的光輝，又如同潮水隨著月球的引力有所起伏。

片刻，蔣晉終于走到了袁瀟哀的身旁，居臨地著這個(gè)聚焦于他的年。

“告訴我，你還想過(guò)考學(xué)嗎？”

“......想為什么？”

“我想加入均衡集團(tuán)，改變這個(gè)核變后……般的社?！?br>
楊界聽(tīng)到袁瀟哀的話，撲哧聲笑了，光鮮亮麗地刀：“先說(shuō)調(diào)停者廢廢物，就你這種格異能都沒(méi)有的還想考學(xué)？

別玩笑了，想死我你，用帶著學(xué)校的名字丟！”

楊界的話太理了，教室再次發(fā)哄堂笑，幾乎要把整個(gè)屋頂掀。

奇怪的是，蔣晉沒(méi)有笑。

他俯瞰著執(zhí)拗的袁瀟哀，面露復(fù)雜之。

“我管你的想法是什么，但你還有次鳴的機(jī)。

校方為了升學(xué)率，意今安排了場(chǎng)擂臺(tái)戰(zhàn)，為的就是你們未能鳴的。

擂臺(tái)，靠傷害別消耗塔納托斯值是被允許的，你定要把握??！”

“過(guò)......”蔣晉眼簾低垂：“過(guò)你要對(duì)戰(zhàn)的是和你樣還沒(méi)鳴的普，而是群星者，階未牧境的ESTP：企業(yè)家。

如輸了，學(xué)校剝奪你參加考的資格?！?br>
“......我知道你可能覺(jué)得公，想為什么你個(gè)普要去面對(duì)擁有異能的群星者。

但這就是實(shí)，實(shí)向切權(quán)勢(shì)群行權(quán)，了嗎？”

“......了嗎！”

蔣晉的語(yǔ)氣很堅(jiān)決，就像是偌的磁石正釋著磁力，硬地引游的鋼珠。

“我想懂?！?br>
鋼珠越滾越遠(yuǎn)了。

袁瀟哀的眸光很清，雖然柔弱，卻隱隱能到絲堅(jiān)韌。

這道目光，蔣晉明到根倒刺。

根…叛逆的倒刺！

那倒刺是如此的凌厲，又如此的孤僻。

隱藏起眼的角落，卻經(jīng)意間，給的之壁帶來(lái)深深的刺痛。

端的，透過(guò)袁瀟哀方才推的窗戶縫隙。

清風(fēng)吹入，輕柔地拂過(guò)他遮掩的書頁(yè)。

就這經(jīng)意的瞬間，蔣晉的目光被袁瀟哀桌刻著的行字所引——“離群索居者，是明，便是獸?！?br>
……（預(yù)告：卷將出的種MBTI格異能。

）INFP：調(diào)停者（章出，兩項(xiàng)異能）ISTP：鑒賞家（章出，項(xiàng)異能）ESFP：表演者（章出，項(xiàng)異能）INTP：邏輯學(xué)家（二章出，項(xiàng)異能）ESTP：企業(yè)家（章出，兩項(xiàng)異能）ISFJ：守護(hù)者（西章出，項(xiàng)異能）ESTJ：總經(jīng)理（西章出，項(xiàng)異能）ENTP：辯論家（七章出，項(xiàng)異能）ENFJ：主公（章出，兩項(xiàng)異能）ENTJ：指揮官（章出，項(xiàng)異能）INTJ：建筑師（章出，項(xiàng)異能）ISTJ：物流師（章出，項(xiàng)異能）ESFJ：執(zhí)政官（章出，西項(xiàng)異能）歡迎繼續(xù)閱讀！