長篇現代言情《青春的岔路與重逢》，男女主角沈夢陳揮身邊發(fā)生的故事精彩紛呈，非常值得一讀，作者“故宮的天使長高達”所著，主要講述的是：在那個晨曦初綻的清晨，整個世界仿佛還沉浸在甜美的夢鄉(xiāng)之中，萬籟俱寂，唯有輕柔的微風在空氣中緩緩流淌。暖融融的陽光如同絲絲縷縷精心編織的金色絲線，從遙遠得仿佛觸及天際的云端輕柔地飄落，宛如一場如夢似幻的金色雨幕。它宛如一位優(yōu)雅至極的舞者，邁著輕盈曼妙的舞步，悄然穿透那層層疊疊、斑駁交錯的樹葉。樹葉在微風那如同母親般溫柔的輕撫下，微微顫動，似是在與陽光歡快地嬉戲，光影也隨之搖曳變幻，交織出一片如夢如幻...

那個晨曦初綻的清晨，整個界仿佛還沉浸甜的夢鄉(xiāng)之，萬籟俱寂，唯有輕柔的風空氣緩緩流淌。

暖融融的陽光如同絲絲縷縷編織的絲，從遙遠得仿佛觸及際的端輕柔地飄落，宛如場如夢似幻的雨幕。

它宛如位優(yōu)雅至的舞者，邁著輕盈曼妙的舞步，悄然穿透那層層疊疊、斑駁交錯的樹葉。

樹葉風那如同母親般溫柔的輕撫，顫動，似是與陽光歡地嬉戲，光也隨之搖曳變幻，交織出片如夢如幻的景象。

那細碎的光，如同被然這位鬼斧工的能工巧匠剪裁過般，星星點點、錯落有致地灑落學教室那張張古樸而又充滿故事的課桌。

每道光，都像是悄聲訴說著歲月的悠悠低語，又仿佛為即將展的故事翼翼地鋪層夢幻而又迷的底。

這洋溢著清新與希望氣息的年級教室，空氣悠悠地彌漫著淡淡的木質氣與新書散發(fā)的油墨之，那是知識與長交織的獨味道。

個身形的孩，背著只可愛至的粉書包，書包的卡玩偶隨著她略顯生澀的步伐輕輕晃動，仿佛也同她樣，正奇地張望著這個嶄新而又陌生的境。

她正邁著略顯羞澀的步伐，步步緩緩走向己的座位。

她便是沈夢，那低垂的腦袋，泛著如晚霞般紅暈的臉頰，恰似透的蘋般嬌欲滴，透露出初來乍到的靦腆與緊張。

她的緊緊地攥著衣角，指尖因為用力而泛，像是給己尋找絲能夠依靠的力量，那翼翼的模樣，宛如只初次踏入陌生森林，對周圍切都充滿警惕與奇的鹿。

就沈夢輕輕書包，準備緩緩坐之，身旁突然毫預兆地來個清脆且熱洋溢得如同清晨縷鳥鳴般的聲音：“你呀，我陳揮，以后我們就是同桌啦！”

這聲音仿佛帶著奇的魔力，瞬間打破了沈夢那層如薄紗般的些許拘謹。

沈夢意識地急忙抬起頭，映入眼簾的是個有著眼睛的男孩。

那眼睛清澈明亮得宛如空閃爍的璀璨的星辰，熠熠生輝，透著盡的奇與蓬勃的活力，仿佛藏著對這個界探索完的熱。

而當他咧嘴露出個燦爛的笑容，臉頰立刻如同變魔術般浮出兩個深深的酒窩，那酒窩仿佛藏著盡的歡與善意，那笑容恰似春迎著暖陽綻的花朵，燦爛而又溫暖，瞬間如同股暖流般，讓沈夢原本因為緊張而緊繃的弦，覺地松弛了來。

這似常得能再常的幕，便是沈夢與陳揮故事的溫馨篇。

從那刻起，他們的學光就仿佛被位奇的魔法師揮動了的魔杖，處處洋溢著如鈴般清脆的歡聲笑語，充滿了盡的與的童趣。

課堂，每當師轉過身去，身入地板奮筆疾書，專注于書寫知識的宏偉篇章，陳揮總像個思敏銳的機靈鬼似的，瞬間敏銳地捕捉到這轉瞬即逝的機。

他迅速地將伸進己的袋，掏出顆水糖，那糖紙透過窗戶灑進來的光的映照，閃爍著斑斕的光澤，仿佛顆被雕琢的寶藏，散發(fā)著誘的光芒。

然后，他用肘輕輕地碰碰沈夢，那動作輕柔得如同片羽從空悠悠飄落，生怕就驚擾到正專注書寫的師。

趁著師絲毫沒有察覺，他以的速度，如同閃般把糖遞到沈夢的。

沈夢接過糖的那刻，那甜蜜的氣息仿佛帶著某種奇的魔力，瞬間如同輕柔的薄霧般彌漫了整個的課桌空間。

她的嘴角也揚，如同春朵綻的花蕊，經意間悄悄給陳揮個感又帶著笑意的眼。

這眼，僅有對這份突如其來的驚喜的滿歡喜，更飽含著對這份同桌誼的珍與感動。

課間休息，校園的花壇便了他們愛的方地。

兩總然而然地牽，如同兩只歡的兔子般蹦蹦跳跳地來到花壇邊，那歡的步伐仿佛地面跳躍出曲歡的音符。

他們蹲身子，貫注地觀察螞蟻搬家，那刻，整個界仿佛都只剩他們和眼前這個秘而又奇妙的螞蟻王。

著那些的螞蟻排著整齊得如同經過嚴格訓練的隊伍，忙碌而有序地搬運著食物，宛如支紀律嚴明、訓練有素的軍隊正執(zhí)行項重要的使命。

沈夢和陳揮而奇地歪著腦袋猜測它們要把家搬到哪，是為了躲避即將來臨的狂風暴雨，還是發(fā)了片更為肥沃、食物更為的土地；而又為只掉隊的螞蟻著急得眉頭緊皺，仿佛那只螞蟻就是他們這個界親密間的伙伴，正面臨著什么危險。

他們的腦袋緊緊地起，嘰嘰喳喳地討論著，那邪的笑聲如同清脆悅耳的鈴般，花壇周圍清脆地回蕩，引得路過的鳥兒也忍住停匆忙的腳步，駐足傾聽，仿佛也被他們的所感染，想要同享這份簡而粹的喜悅。

而學后，夕陽的余暉如同片如詩如畫的紗幕，緩緩地將地溫柔地籠罩片溫暖而又柔和的氛圍之。

那余暉像是位技藝湛的畫師，將他們的身拉得長長的，仿佛為他們的友誼勾勒出幅恒而又的畫卷。

沈夢和陳揮牽，如同兩個親密間的靈，漫步回家的路。

路，他們你言我語，迫及待地享著今學校各遇到的趣事，仿佛要把的歡都傾吐給對方。

陳揮繪聲繪地講述己育課怎么個摔了個西腳朝，那生動形象的描述仿佛讓沈夢身臨其境，親眼目睹了那滑稽又搞笑的幕，逗得沈夢忍住哈哈笑，那笑聲如同鈴般清脆響亮，空氣歡地飄蕩；沈夢則眉飛舞地描述音課，某個同學唱歌跑調跑得有多離譜，她邊說著，邊還夸張地模仿起那位同學唱歌的表和動作，那惟妙惟的表演，讓陳揮笑得前仰后合，肚子都笑疼了，那歡的氛圍如同溫暖和煦的春風，輕柔地灑滿了整條路，也深深地烙印他們彼此的靈深處，為他們童年記憶珍貴的寶藏。

光荏苒，如駒過隙般匆匆流逝，轉眼間來到了年級，升初的考試如同塊沉甸甸的石，毫預兆地壓了每個同學的頭，讓感到有些喘過氣來。

沈夢和陳揮也例，但他們并沒有絲毫的退縮與畏懼，而是毫猶豫地選擇緊緊相依，如同暗相互照亮前行道路的兩盞明燈，彼此給予對方力量與勇氣。

晚，當城市的喧囂漸漸息，整個界仿佛都緩緩進入了甜的夢鄉(xiāng)，萬籟俱寂，唯有窗偶爾來的幾聲蟲鳴。

而沈夢和陳揮的臺燈卻依然倔地亮著，宛如兩顆寂靜空閃耀的璀璨星星，散發(fā)著溫暖而堅定的光芒。

他們坐各的書桌前，專注地對著習題集眉頭緊鎖，那專注的仿佛要將每道難題都徹底穿，挖掘出其隱藏的奧秘。

遇到難題，陳揮總是憑借著己出的數學頭腦，耐得如同位經驗的導師，為沈夢講解。

他從基礎的原理始，步個腳印，如同位耐的引路，翼翼地引導沈夢找到解題的正確思路。

他的聲音沉穩(wěn)而堅定，仿佛帶著種讓安的力量，仿佛只要聽著他的講解，所有的難題都迎刃而解。

首到沈夢恍然悟，得忍住拍著己的腦袋，興奮地聲說：“我懂啦！”

那興奮的模樣，就如同發(fā)了個新的、充滿驚喜的界般，眼閃爍著興奮與豪的光芒。

而沈夢語文方面的優(yōu)勢也發(fā)揮得淋漓盡致，她像位嚴謹的師般仔細地幫陳揮檢查作文，用紅筆認地圈出那些錯別字，每個圈都像是她對陳揮滿滿的關與殷切的期待。

然后，她溫柔地如同潺潺溪流般，告訴陳揮正確的寫法，還給他講解些如何讓作文更加生動有趣的技巧，她的話語如同春滋潤萬物的細雨，輕輕地滋潤著陳揮的田，讓他語文學習的道路斷進步。

就這樣，彼此的陪伴與鼓勵，他們步個堅實的腳印，穩(wěn)穩(wěn)地走過了學光的每段路，論是坦還是崎嶇，他們都攜同面對。

終于，他們順地度過了這段比的學光。

當學畢業(yè)典禮的鐘聲敲響，那悠揚而又莊重的鐘聲如同光的使者，帶著絲淡淡的離愁，宣告著段充滿歡笑與淚水的旅程的結束，同也滿懷期待地預示著新征程的即將啟。

他們捧著畢業(yè)證書，眼閃爍著對未來的限憧憬，那眼充滿了希望與堅定。

站校園的門前，他們起緩緩抬頭仰望空，空湛藍如寶石，凈而又深邃，潔的朵如同棉花糖般輕柔地飄浮其，變幻出各種奇妙的形狀。

他們滿是對即將到來的初生活的期待與向往，仿佛那未知的初旅程，就像是本剛剛頁的書籍，正等待著他們用青春和夢想去書寫更加絕的篇章，而他們那深厚比的友誼，也將新的征程，如同璀璨的星辰，綻出更加絢爛奪目的光。