多年以后，當李欲詢問起諼塵對李芳的感，本來端坐的諼塵向后靠去，的眸子充滿了回憶，嘴角揚，然后對著李欲說：早己經(jīng)忘記了，早己經(jīng)喜歡了。

可李欲知道，諼塵喜歡了李芳以及學生涯，他似乎己經(jīng)清那是什么感覺了。

間回到那年學期班，作為個等生的諼塵被到了個次重點班，曾變動的師，有悉的面孔，諼塵竊喜但卻表出所謂，走到了排靠窗的位置坐了去。

依舊如往樣著習題，課和同桌討論著之類。

夕陽照進了教室，諼塵瞇著眼和同桌楊沛侯討論著有機化學的親核反應(yīng)產(chǎn)物空間結(jié)構(gòu)的變化，經(jīng)意間到了坐間前排的同學，記憶她似乎首笑，很是朗。

回過重復(fù)學習。

這切被次的座位打破，記得別的，只知道前桌從男生變?yōu)槟莻€的孩——李芳。

間就這樣過了迎來了月考，憑借著努力諼塵的績來到了班級前列，切都朝著的方向發(fā)展。

那是諼塵和李芳的次交流，記得那是周二的的化學課，化學師讓學生們習，諼塵那預(yù)習著課程，忽然間到有敲了敲課本，抬起頭到了嘴角帶笑的李芳，“可以問這種題怎么嗎？”

她輕聲的問道。

諼塵到了她指的題，正是過的，就抬起頭著她，仔細的告訴需要注意的坑和題的思維。

李芳“哦”了聲，然后轉(zhuǎn)過去寫了起來。

諼塵她轉(zhuǎn)走后，著她默默的想著，這個孩子來??！

然后又回到了課本。

過了后，她轉(zhuǎn)過了身對我說“謝謝，你的方法很用唉！

很厲害！”

諼塵意的揉了揉頭發(fā)，說到：也沒有的，就是你沒怎么想到而己。

課后，那是個0鐘的課間，諼塵懶懶地爬桌子，和同桌閑聊著。

這候前桌轉(zhuǎn)過來問我們象？

同桌楊沛擺了擺表示己，我個菜雞卻想著玩玩，動動腦子和。

于是諼塵和李芳進行的PK。

事實證明那是場菜雞互啄，兩個臭簍子后以局結(jié)束。

后，李芳說了句：多謝留！

諼塵和楊沛都尷尬的笑了笑。

就這樣淡的生活似乎有了點生氣。

“李芳呢，她是個朗的，有進，同也是個幽默的、漂亮的孩子。”

后來的諼塵回憶道。

子像這樣的度過著，到底說是同樣的過了數(shù)次，還是說渡過了同的每。

常的英語課，但因為諼塵的試卷只有答案而沒有標記便被師臭罵頓，面都罵了師她祖宗八，同暗想是是沒藥呢？

也許是的！

毫疑問的后排罰站是可避的。

結(jié)離課還有5…鐘，那個令討厭的英語師來到后面始了她的質(zhì)問，“你抄的很容易吧？”

諼塵回答道：“己寫的！”

“己寫的？

何以見得呢？

你只有個答案，過程也沒有，標記也沒有，個詞也查，你的意思是你嗎？”

諼塵沉默。

“既然這樣，那就挨板子吧，長個記。”

諼塵伸出了，面表的挨了板子。

課回到了座位，同桌楊沛問道，“爽嗎？”

“毫感覺，己經(jīng)習慣了”諼塵聳了聳肩。

出意的是前桌李芳問諼塵，“還嗎？

我這有瓶冷水，你可以敷敷?！?br>
“謝謝你，過我沒事，初己經(jīng)習慣了，還有的謝謝?！?br>
“沒事兒，我們是同學么，過英語師是的?！?br>
李芳說道。

諼塵著她氣鼓鼓的吐槽師，忽然感覺她有趣可愛。